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    家風作文

    時間:2022-12-10 14:25:48 家風

    關于家風作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關于家風作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于家風作文

    關于家風作文1

      今天,我們班級舉行說家風活動,老師首先告訴我們家風是什么,家風就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。

      有的同學說:“我的家風是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎我,說我是尊老愛幼的好孩子。”

      有的.同學說:“我的家風是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

      輪到我,我說:“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因為我餓,菜一上來我就迫不及待的吃起來,媽媽立刻阻止我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的,這是禮貌。”

      活動結束后,同學們還意猶未盡,課余時間還在討論,因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

    關于家風作文2

      在生活中,我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人,他們曾經(jīng)給予我們人世間最無私的愛,這種愛使我們的心時刻充滿溫暖,我們應該對這種愛有所回饋,這就是我的家風之一:“孝”。

      記得我剛上學的時候,爺爺生病了,奶奶去醫(yī)院照顧爺爺,全家人忙的不可開交。放學后,我知道奶奶沒有時間來接我,我并沒有哭鬧,而是安靜的自己在教室里寫作業(yè),等待爸爸下班后來接我。回到家后,我?guī)蛬寢屖帐拔葑印⑾匆隆⒆鲲垺D棠虖尼t(yī)院回來后非常感動,夸我長大了,是個懂事的孩子。我想,懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

      后來,我轉學到了第二實驗小學,新的環(huán)境讓我剛開始并不適應。一次,因為和新同學語言不和,他打了我,開始我想還手,突然想起爸爸曾經(jīng)告訴過我的一句話:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的`胸懷”。這就是我的家風之二:“寬容”。我放下了抬起的拳頭,微笑向那位同學和解了。現(xiàn)在,我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情,我明白了一個道理,寬容別人,就是善待自己。

      這就是我的家風,簡單而不平凡,我相信它會一直幫助我的成長,我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。

    關于家風作文3

      “誠”是做人的根本。我家的家風正是這個“誠”字。

      當我牙牙學語時,家人就會讀給我一些誠信小故事,給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂,但總覺得好玩兒而憨憨地笑。

      長大一點,大約四五歲時,我更深入地了解了這個字。當時每個孩子都在學習寫字,我寫的第一個字不是最簡單的“一”,也不是最綜合的“永”,而是將伴隨我一生的家風:“誠”。可能在那時,“誠”就已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

      上小學了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了,當時家里人不在家,我眼睛骨碌一轉,想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的`花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落里,再拿手帕一蓋,真是天衣無縫。可誰知奶奶在打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了破碎了的花瓶,她顧不上清理,連忙把我從英語補習班上拽了回來。回來后,她語重心長地對我說:“人還這么小就會撒謊了?你說出來又沒人罵你打你,免得敗壞了家風!”我含著淚光點了點頭。

      一晃我上了五年級,家風卻一直陪伴著我。它在我做錯事時,讓我勇敢地走出來承認;它在我嫉妒別人東西時,讓我收回了那雙貪婪的手……家風,無處不在,它如影隨形地跟著我,時刻提醒著我。

      家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

    關于家風作文4

      我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的`棟梁之才!

      家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,家風就更為重要。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。

      一天晚上,我去同學家玩,媽媽和我約定的時間是七點半回家,要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦,心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半,我趕快和同學說再見,沖下樓回家。媽媽一開門,就給我一個大大的擁抱,夸獎我守時。這一次,媽媽獎勵我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極!

      希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣!

    關于家風作文5

      五一節(jié)已向我在招手了,坐在教室里的我的心早已飛向農家了,在那兒欣賞鄉(xiāng)村風光……

      終于,五一來了。爸爸媽媽帶著我來到了鄉(xiāng)村。這是的我連蹦帶跳,心里是多么的快樂!這是的天變得格外諶藍,腳步變得格外輕松。

      沿著小路,我一路小跑。一切美好的風光直映入眼簾。向前遠眺,一片郁郁蔥蔥,給人一種快樂的感覺。梨樹已開過花了,長出了一個個只有指甲大小的梨頭;金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩夾;黑白相間的產(chǎn)豆花謝了,長出了小指頭似的`豆莢。麥苗卻開花了,粉紅色的花襯著碧綠的葉,還有蜜蜂和蝴蝶來做客,那情景美極了!

      前邊樸實的農家小屋高低不平,不少農民正揮動著鋤頭,給花草樹木施肥。田野里到處是和我一樣大小的兒童,他們順手摘起“大茅草”來。拔出葉里裹著的穗兒,用嘴吹葉子,邊會發(fā)出清脆悅耳的聲音!

      “嗚卟,嗚卟,嗚……”

      到了下午,鄉(xiāng)下人家便會把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起,斜陽西下,蟲鳴鳥叫……

      啊!多美的農家鄉(xiāng)村風光呀!

    關于家風作文6

      今天,我們班級舉行了說家風活動,老師首先告訴我們家風是什么,家風就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。

      有的同學說:“我的家風就是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽還夸獎了我,說我是尊老愛幼的好孩子。”

      有的.同學說:“我的家風是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

      輪到我了,我說:“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因為我餓了,菜一上來我就迫不及待的吃起來,媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的,這是禮貌。”

      活動結束后,同學們還意猶未盡,課余時間還在討論,因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

    關于家風作文7

      父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質,就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!

      我的爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎心,但他們沒有一句怨言,媽媽下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張,只是為避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,媽媽放棄娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務活。白天姥姥干,晚上媽媽搶著干,讓姥姥休息。

      一次深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的'燈光,媽媽還在收拾書架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……

      因為我的媽媽勤勞,所以,我被她深深地感染,每天我都跟媽媽搶著做家務,忙的不亦樂乎。

      這就是我家的家風————勤勞之風,愿它常駐我家。愿那勤勞之風,飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!

    關于家風作文8

      在生活中,我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人,他們曾經(jīng)給予我們人世間最無私的愛,這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖,我們應該對這種愛有所回饋,這就是我的家風之一:“孝”。

      記得我剛上學的.時候,爺爺生病了,奶奶去醫(yī)院照顧爺爺,全家人忙的不可開交。放學后,我知道奶奶沒有時間來接我,我并沒有哭鬧,而是安靜的自己在教室里寫作業(yè),等待爸爸下班后來接我。回到家后,我?guī)蛬寢屖帐拔葑印⑾匆隆⒆鲲垺D棠虖尼t(yī)院回來后非常感動,夸我長大了,是個懂事的孩子。我想,懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

      后來,我轉學到了第二實驗小學,新的環(huán)境讓我剛開始并不適應。一次,因為跟新同學語言不跟,他打了我,開始我想還手,突然想起爸爸曾經(jīng)告訴過我的一句話:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二:“寬容”。我放下了抬起的拳頭,微笑著向那位同學跟解了。現(xiàn)在,我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情,我明白了一個道理,寬容別人,就是善待自己。

      這就是我的家風,簡單而不平凡,我相信它會一直幫助我的成長,我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。

    關于家風作文9

      家風乃是一家之本,可時時提醒你;讓你在錯中吸收經(jīng)驗,下次不會犯錯;讓你的家風成為自己的座右銘。

      家風中有一點,那就是要不浪費糧食。

      以前,我吃飯的時候都是狼吞虎咽的`,吃得很快,而且在桌子上都有很多灑出來的米粒。我爸爸看到我就說:“鋤禾日當午,粒粒皆辛苦,每一粒米都是很辛苦才種出來的,不能浪費;你下次吃飯,不能把米飯灑在桌上,而且碗中不能米飯剩!”之后爸爸就嚴格地監(jiān)督我,讓我不浪費糧食,雖然在開始還有一些在浪費,但是經(jīng)過爸爸監(jiān)督,不久,我便把浪費糧食這一個壞習慣改了。

      家風中有一點,那就是要孝順父母。比如說:在父母下班回來要給他們捶捶背。

      家風中有一點,那就是不能與他人打架、斗毆。

      以前,我和同學因一點兒小事打起架來,被老師告訴了學校。爸爸回家后立刻就對我說:“以后不能打架,這不僅傷及雙方,且隊雙方的感情不好,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,這對雙方都很好。”聽了爸爸的話后,我就很少打架,甚至過了一段時間,最多也就是雙方吵吵,也不會雙方動手,和朋友,同學的友誼也“綠樹常青”。

      家風帶給了我很多,教會了我做人的道理,讓我學到了很多。

    關于家風作文10

      家風,塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

      著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的`建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要。

      家風是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。

    關于家風作文11

      誠實做人,認真做事是我們家的家風。它的道理很簡單,但要堅持做下去卻不容易。

      聽爸爸說,我的爺爺是生產(chǎn)隊有名的“管家”,他做生產(chǎn)隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產(chǎn)隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤,結算回大量的錢物,此外生產(chǎn)隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺,但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬,差了3角錢,爺爺硬是把賬目重算了一天,終于把它找了出來。

      爸爸也是一個誠實的'人。一天早上,我和他一起去一個早點攤吃早點,一共花了7元5角,爸爸給了老板10元錢,那個老板卻找了3元錢。爸爸說:“多找了5角。”老板說:“沒事,經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認為,他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜,于是掏出了5角錢給了老板。

      從小到大的生活環(huán)境教會了我做人的道理,誠實認真地做事,才會值得被人尊重。我一定會堅持的做下去,保持下去。

    關于家風作文12

      有一句話是這么地:“沒有規(guī)矩不成方圓,意思是做任何事都要有規(guī)矩,規(guī)則,做法,否則便無法成功或常常出錯。這里地規(guī)矩便是家風,家訓了。

      在她們地祖國,每一個家庭,都有獨特地家風,家訓。當然她們家也不例外,她們家也有家風,家訓。說到底,家風家訓是什么呢?哦!家風是指家庭或家族世代相傳地風尚,家訓是指家長教誨子孫持家治學,立身處世地話。尊老愛幼,友好鄉(xiāng)鄰,是自己地家風,敬老是尊敬老人,愛幼是愛護比她們幼小地兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對待鄰居要友好,鄰居之間要互相幫助,友好相處。好地家風,培育出國之棟梁,可以讓她們少走彎路,家風是要從生活中地一點一個滴做起,慢慢培養(yǎng),會成為習慣,到那時,家風就完全溶在你地生活中了。那么不好地家風,就只會讓她們在生活中跌跌撞撞。

      誠實守信,勤勞節(jié)儉,是自己家地家訓,誠實守信是說出地話一定要做到,勤勞節(jié)儉是熱愛勞動,節(jié)約,不浪費。從孔子對兒子地家訓,到諸葛亮地家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確地說是,沒有好地家風家訓就沒有那些歷史名人,人們會沒有規(guī)矩地做事。

    關于家風作文13

      家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風氣的好壞,家風家規(guī)的樹立,都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。

      家風,是潛移默化的`。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當?shù)娜恕S鲆婇L輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認,不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

      總之,無形中好的家風的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。作文

    關于家風作文14

      從小就聽爸爸媽媽說國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,每個家庭都有家風、家訓。

      自己覺得家風就是家里地規(guī)矩,是一家子地風氣。一個孩子出去代表地是一個家庭不是她她們,孩子在外面地一言一行都說明這個孩子地家庭教養(yǎng)。

      她們家地家風就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人,主動跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。自己家地家風還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃地,在不知不覺中這已經(jīng)形成了她們家地一個習慣,這個習慣會一直保持下去地。

      自己家地家訓就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢地去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個陽光、積極向上地女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學習,多看書,做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌地孩子。

      爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子地榜樣,自己看在眼里,記在心里,自己地爸爸媽媽給自己樹立了一個良好地榜樣。自己地家是溫暖和諧地家庭,自己愛自己地家,并且自己家地良好地家風家訓會一直傳承下去。

    關于家風作文15

      家風和家訓是一個人成長必備的家規(guī),每個好的家庭都要有好的家風,在每個美好幸福的大家庭中,孩子都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長。

      我們家的家風大概可以總結為:誠信待人,以理服人,尊老愛幼,自尊自愛。

      關于接人待物,首先是誠信待人,實事求是,不說謊,不為自己的利益做沒有道德,傷害他人的事,尊敬師長,愛護弱小,保持一顆善良的.平常心。凡事不要只看一面,學會站在別人的立場,從多個角度看人看事,不要輕易下結論,善于總結,善于學習別人的優(yōu)點。

      關于生活,遵守時間,講究衛(wèi)生,公共場所不亂扔雜物,尊重別人的勞動,不破壞公物。自己的事自己做,注意自己的儀表,穿著要適合自己的年齡身份,大方得體,注意自己的行為,公共場合不大聲喧嘩,不影響別人,時刻注意自己的形象。不攀比,不嫉妒,靠自己的努力實現(xiàn)自己的愿望。

      關于學習,自強不息,認真踏實,謙虛好學,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。

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