難忘的快樂作文

難忘的快樂作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的快樂作文 篇1

　　今天，我和五個小朋友一起去我的老家玩。我的老家很美麗，蔚藍的天空，寬闊的道路，漂亮的盆景！我們爬了附近的高山，吃了美味的燒烤，還在小河邊撿了五顏六色的漂亮石頭，開心極了！

　　但是意外發生了，就是我們在玩躲貓貓的游戲，他們躲我來找，我找了半天都沒發現他們的身影，正在沮喪之時，突然聽到一聲尖叫：“救命啊！”原來，伙伴們躲到了二樓，為了讓我找不到他們，還把門鎖了起來，然后他們怎么也打不開門了。

　　沒辦法，鑰匙也沒找到，只能搬梯子讓他們爬下來了。聽說要爬梯子下去，伙伴們有的抓耳撓腮，有的`呆若木雞，甚至有的哇哇大哭起來。 哼哧哼哧，我們聽到了搬東西的聲音，梯子搬來了。看見了梯子，他們更是著急得不得了。但在大人的保護下，他們還是安全地下來了。看到這一幕，大家發出一陣歡呼，那個哭的孩子竟然破涕為笑，說還要再嘗試爬一遍梯子。

　　今天真是快樂而又難忘的一天！

難忘的快樂作文 篇2

　　快樂是什么？有的人認為有錢就是快樂，還有的人認為有權就是快樂，但我覺得幫助別人才是最大的快樂。

　　快樂就像是我的小伙伴，陪著我度過一天又一天，一年又一年。今天，我得到一份老爺爺給我帶來的快樂。

　　早上，爸爸拿錢讓我去買早飯，我接過錢以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓，快到早餐店的時候，我看見了一位白發蒼蒼的老爺爺。只見他的雙腿微微顫抖，手上握著一根龍頭拐杖，一小步一小步地走著。他全身穿著白色的衣服，看起來非常孤獨、無助，我飛快地跑上前去，很有禮貌地說了一聲：“老爺爺，您好啊！”“你好，小朋友。”老爺爺用沙啞的聲音答道。我親切的問道：“老爺爺，讓我扶您回家吧？”那位老爺爺點了點頭，我便伸出雙手去攙扶老爺爺。他右手摸了摸白色的胡須，瞇著眼睛，欣慰的望著我，同時他還用溫暖的手摸了摸我的腦袋，我看著他，覺得他就像是我的親人一樣疼愛我，老爺爺的臉上露出了和藹的笑容，他迫切地問我：“你今年幾歲啦？叫什么名字啊？讀幾年級啦？”“我今年10歲，叫李灝，讀四年級了。”我微笑的答道。老爺爺點了點頭，喃喃說道：“你真是個懂事的好孩子！”不知不覺地已經到了那位老爺爺的家門口了，他用緩慢地步伐走到了家里，轉過身來，依依不舍地說：“好孩子，希望我們下次還能再見面。”我也舍不得地說：“老爺爺，再見，我們一定會再見面的。”雖然我心里有些依依不舍，但是我卻得到了一份快樂。因為我幫助了那位老爺爺，心中有說不出的喜悅。

　　這就是那位老爺爺給我帶來的快樂，雖然這對有些人來說不是很好的禮物。但它對于我來說，它是我這一年中最好的禮物。這件事，一直深深地印在我的心里。

難忘的快樂作文 篇3

　　六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

　　六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩穩當當的走過。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最后到達終點，………。

　　活動結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

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