成功作文

【精華】成功作文錦集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成功作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　每個(gè)人在生活中都有過成功。成功可以給人們帶來快樂、幸福、自信和驕傲。我有很多的成功，但我仍然記得那個(gè)時(shí)候。

　　記得，在六年級(jí)，國(guó)慶節(jié)的前一天，老師留下了兩篇作文，一篇是寫國(guó)慶節(jié)的新聞，另一篇是寫朋友，也許我們玩得太辛苦了，放學(xué)后，許多學(xué)生的作文都不合格。第二天，所有學(xué)生的作文都發(fā)出去了，但沒有一篇是我的，我感到很奇怪。我焦急地想:“我的作文不合格，被老師撕了嗎?”當(dāng)我很著急的時(shí)候，老師突然說:“接下來我要讀兩篇作文�！弊屛覀儊碓u(píng)價(jià)一下這兩篇作文的優(yōu)點(diǎn)吧�！苯酉聛�，老師開始朗讀。我聽得很認(rèn)真。我讀的第一篇作文是我的，這讓我很驚訝。我原來的作文不是思寫的，而是被老師當(dāng)作范文來讀的。我真的很難理解我的作文被當(dāng)成了一個(gè)模型。我三年級(jí)的時(shí)候根本不會(huì)寫字。我媽媽經(jīng)常告訴我如何寫人、事、景、物和其他類型的作文?我只能寫一點(diǎn)。這難道不值得我高興嗎?那一刻，我的心中有一種自豪感。我終于成功了。我的作文第一次被用作模型。我高興得說不出話來。

　　雖然這是一件小事，但他對(duì)我的好處也不小，雖然這種成功算不了什么，但他對(duì)我有著特殊的作用。俗話說:“功夫并不遜于想要功夫的人�！蔽业淖魑氖浅晒Φ模�讓我意識(shí)到做任何事情都要持之以恒，只有這樣才能成功。

成功作文 篇2

　　經(jīng)常聽人講起一個(gè)段子，講的是一個(gè)學(xué)生問第一名討要學(xué)習(xí)秘籍而這個(gè)第一名總是在簡(jiǎn)短的幾句話之后又添上一句：”然后一不小心就考了個(gè)第一名啊“。這句話令不少人唏噓。然而，第一名真的就是“一不小心”靠運(yùn)氣得來的嗎？答案顯然是否定的。成功并非是偶然。

　　人們的成功，往往是以他們的努力作為根基的。因?yàn)榕�力，他們縮短了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，從而離成功的彼岸更進(jìn)一步。

　　如果沒有居里夫人大半輩子的潛心研究，就不會(huì)有世界科學(xué)史上的一塊豐碑；如果沒有貝多芬與命運(yùn)的殊死較量，就不會(huì)有音樂界的一部鴻篇巨制；如果沒有全中國(guó)人民的埋頭苦干，也就沒有如今的泱泱中華。

　　而我們心中常有一個(gè)疑問：為什么經(jīng)歷了那么多的挫折，又好像承受了很多來自困難的打壓，卻始終沒有達(dá)到自己所預(yù)定的目標(biāo)？看來，努力不一定會(huì)有結(jié)果。

　　其實(shí)不然。有許多事實(shí)證明，當(dāng)我們不急于想著成功的時(shí)候，我們往往更專注于與一個(gè)問題或者困難的較量，心無旁騖。而也就是在這是，如果我們堅(jiān)持著這一次的對(duì)抗不言放棄，就會(huì)很突然地腦中靈光乍現(xiàn)，所有的不解都成了有解。這也就是到達(dá)了大師王國(guó)維所說的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這一層最高境界。

　　如果我們做一個(gè)生活的有心人，就不難發(fā)現(xiàn)，生活中有很多時(shí)候都是這個(gè)道理。比如，當(dāng)我們做一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，會(huì)絞盡腦汁，百思不得其解；但思考到一定的程度，又突然“柳暗花明又一村”。答案，其實(shí)就在轉(zhuǎn)角處，就看你愿不愿意拐過這個(gè)彎。

　　所以，任何一種成功，都并非偶然，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力換來的結(jié)果，只是你不知道該堅(jiān)持到什么時(shí)候罷了。就好比剛埋下的種子，雖然不知何時(shí)發(fā)芽，但經(jīng)過每天的灌溉和施肥，終會(huì)有沖破土壤向陽生長(zhǎng)的一天。也就如順豐總裁王衛(wèi)先生所說：“市場(chǎng)根本不相信成功的偶然性，一切的成功都來自于必然”。

　　是的，只要我們足夠努力，就一定會(huì)足夠幸運(yùn)！

成功作文 篇3

　　成功對(duì)于自己來說，從初中開始自己就覺得是可以待在爸爸媽媽他們身邊工作，你就可以買自己想要的東西，依舊可以在爸爸媽媽他們需要的時(shí)候陪伴在他們身邊，自己有能力去解決他們遇到的問題，他們可以因?yàn)樽约旱拇嬖冢�不必為生活奔波，不必在想要買東西的時(shí)候猶豫。

　　自己從初三的時(shí)候就一直在懷疑我們這么做究竟對(duì)不對(duì)，因?yàn)閺男〉酱笞约旱脑竿�就是可以待在爸爸媽媽身邊，而自己努力的學(xué)習(xí)，就是希望可以在爸爸媽媽他們身邊過平靜的.日子，可以在他們身邊過成功的日子，可是最后我們卻越來越離他們遠(yuǎn)了，因?yàn)闉榱藢W(xué)業(yè)，為了變得更加成功，我們不得不遠(yuǎn)走高飛，不得不離開他們?nèi)プ非蟾�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，去追求更好的生活。

　　自己從出生的時(shí)候就一直在反思這些問題，所以說現(xiàn)在對(duì)于自己來說這一些問題的答案還算是比較清晰的吧，畢竟自己現(xiàn)在就是覺得自己的目標(biāo)依舊是可以待在爸爸媽媽他們身邊，所以這些目前短暫的元首發(fā)揮并不算什么，畢竟那是自己必須去經(jīng)歷的，自己必須離開他們一生，會(huì)在他們還不需要自己的時(shí)候以后等到他們需要我的時(shí)候，自己才有能力可以一直待在他們身邊，自己才可以心安理得的待在他們身邊，依舊給予他們富裕的生活。

成功作文 篇4

　　昨天，翼和我說起缺陷，此時(shí)此刻，不禁令我想起了一句話：每個(gè)人都像上帝手中的蘋果，如果他有缺陷，那是因?yàn)檫@個(gè)蘋果特別香美，連上帝也忍不住要咬上一口。

　　放眼世界，展觀歷史，此類蘋果多之又多。

　　上帝僅給予她十九個(gè)月的光明，卻毅然作出讓世界也為之震憾的《假如給我三天光明》的作者海倫？凱勒算是一個(gè)。

　　四肢癱瘓，堅(jiān)持每天六小時(shí)用左眼“寫”出150頁的知名著作《潛水衣與蝴蝶》的法國(guó)博迪又是一個(gè)。

　　幫助美國(guó)擺脫全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，解救全美國(guó)人民于水火之中的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福也受到了上帝的“特別關(guān)照”走過漫漫長(zhǎng)路的他，居然是一個(gè)跛腳。

　　上帝好像特別憐愛天才，或許也因?yàn)檫@些天才太過于完美。但天才終究還是天才，這些缺陷對(duì)他們來說，不過是過眼云煙，并不算什么，正如貝多芬所說的那樣：上帝只不過奪取了我的六分之一，我并沒有什么好悲傷的。

　　孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其新址，勞其筋骨，餓其體膚。

　　是啊，缺陷只是一種考驗(yàn)。坦然面對(duì)，這是天才的答復(fù)。

　　即使剝奪了我的聽覺，你也無法阻止我彈奏出優(yōu)美的樂曲，這是貝多芬的答復(fù)。

　　縱然你讓我無法言語，那也無法阻止我留下我心靈的呼喚，這是海倫？凱勒的答復(fù)。

　　雖然我雙腿癱瘓，但我的心，我的思想也不會(huì)長(zhǎng)睡不起，這是張海迪的答復(fù)。

　　缺陷，是另一種美，只要你通過考驗(yàn)，那么，這種美將會(huì)超越所有的美，猶如《斷臂的維納斯》一樣。

　　當(dāng)我寫到這里時(shí)，我的心也為這些人，這些坦然面對(duì)缺陷的天才感到震憾，耳邊好像響起了鄭智化的《水手》：他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。

成功作文 篇5

　　一想起這件事，我心里就甜滋滋的。

　　那是這個(gè)星期二的上午，上體育課時(shí)，老師叫我們?nèi)ヅ绬胃�，我聽后心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也粫?huì)爬。我開始慢吞吞地往單杠方向走去，就好象走向"斷頭臺(tái)"一樣，每走一步心跳都在加快。

　　到了"斷頭臺(tái)"，我們開始排隊(duì)，可由于我很聰明，所以我總能排到最后，突然，老師的聲音傳入我的耳邊："陳欣誼，什么時(shí)候輪到你呀別人都爬過好幾遍了，你呢，怎么還在那里發(fā)呆，自己好好想想。"

　　我聽后，十分慚愧，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我低著頭，開始打"內(nèi)部戰(zhàn)"，惡魔與天使在"吵架"，不一會(huì)兒，"爭(zhēng)吵"停止了，與此同時(shí)，我也被一股強(qiáng)大的力量"推"到單杠前面。

　　老師見了，連忙說："對(duì)，就是要這樣勇敢地面對(duì)困難，才能成為贏者！"。我聽后，只好苦笑：哼！是誰把我推到這里來"受罪"氣死我啦！

　　想到這里，只聽見老師喊："陳欣誼，你還愣住干嘛還不快爬！"

　　"老師，我爬不上去。"我一邊說，一邊苦笑著。

　　"那你先爬，你爬不上去，我再幫你，好嗎"

　　"試試看。"

　　我開始爬單杠，我死"纏"著單杠，可單杠總是能夠從我的懷抱中溜走。

　　過了很久，只聽："我來幫你吧！"，大概是因?yàn)樵�老師開始"同情"我的原因吧！

　　"首先，雙手抓緊單杠，然后雙腿"抱"著單杠，屁股和手一起向上爬。"老師邊說邊做示范。

　　我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，開始練習(xí)起來。

　　開始的時(shí)候，我的手沒抓住單杠，總是摔下來，看看手，看看腳，沒一處都摔得"五顏六色"。

　　第二次，我吸取教訓(xùn)，手抓緊單杠，可手一抓緊，腳也好像被"502牌"的膠水"粘"在單杠上，突然，我的屁股好像加上了"潤(rùn)滑油"，"嗖"的一聲，又重重摔到地上，由于手抓在單杠上的時(shí)間長(zhǎng)，而且我又抓得太緊，所以手心起了許多"包子"。

　　我開始灰心了，可我一見單杠在"嘲笑"我，我又燃起了我心中的烈火，我重新站起來，走向單杠。

　　我爬著單杠，開始時(shí)，我十分賣力，雖然我只是像蝸牛一樣慢慢地爬，但我仍不灰心，爬到中間的時(shí)候，我開始像皮球一樣泄氣了，但我還是爬呀爬，李晴和梁曉彤好像也看出了我的心思，她們開始大聲地吶喊："陳欣誼，加油！陳欣誼，加油！……"我聽后，我又充滿力氣，我開始繼續(xù)爬呀爬，離目的地越來越近了，只差兩米，一米，五十厘米，三十厘米，二十厘米……終于到了！

　　我摸了摸目的地，立刻就滑下來了。

　　我一落地，立刻成了大明星。

　　雖然我摔得遍體粼傷，但是————我成功了！

　　我同時(shí)也明白了什么叫"不驚風(fēng)雨，怎么能見彩虹"。

　　老師的話：

　　跟"排了很多此次隊(duì)都不用輪到我"的"聰明"，和"不知是誰把我推到這里來受罪"比較起來，我會(huì)更加喜歡你在面對(duì)困難是同學(xué)老師的殷切鼓勵(lì)，以及你最后的頓悟"不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹！"此言絕非假。

　　我時(shí)時(shí)希望能見到一個(gè)能擁有與她高大的身材所匹配的健康的陳欣誼。我想一定會(huì)的。別怕苦，多鍛煉吧。

成功作文 篇6

　　生活有這么一類人，自己的夢(mèng)想在立下之初，滿腔熱血，結(jié)果三分鐘熱度，最終半途而廢。這里體現(xiàn)了人專注的可貴和意義，那些專注的人，事半功倍。而那些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的，事倍功半。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，老師給我們講過一個(gè)故事：“從前，有一只土撥鼠，在遭到幾只大灰狼的捕捉后，機(jī)靈的鉆進(jìn)了自己的洞穴里。這些個(gè)洞穴的洞口很多，突然，從洞穴里面鉆出來一只小豬，小豬見到幾只大灰狼后匆忙逃跑，結(jié)果跑到了一顆樹上，沒想到自己腳跟沒站穩(wěn)，狠狠摔在了幾只狼身上，那幾只狼立馬就沒命了，剩下的幾只狼被嚇得魂飛膽喪，立馬逃跑了。”老師講完玩這個(gè)故事之后，老師說：“故事講完了你們有什么問題可以向老師提問�！边@時(shí)有人問：“小豬難道會(huì)上樹嗎？它是怎么爬上去的�！边�有人問：“那個(gè)洞穴是有多大，為什么豬能進(jìn)去而狼進(jìn)不去呢？”老師解答完之后再讓同學(xué)們提的問題。等到再也沒有同學(xué)提問題的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，你們提了這么多的問題，而你們直到故事剛開始那個(gè)土撥鼠去哪了嗎？它才是故事的主人公��！”同學(xué)們這一下才立馬恍然大悟，對(duì)啊，那個(gè)土撥鼠去哪了。我們也太不專注了。

　　生活中有時(shí)候就是這樣，當(dāng)我們被事物的表面現(xiàn)象迷惑的時(shí)候，往往會(huì)擾亂自己的方向，從而使得自己的方向與自己曾經(jīng)堅(jiān)持的那個(gè)方向背道而行，與成功擦肩而過，失之交臂。我們有時(shí)候就這樣，就是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)不小心從而釀成了大錯(cuò)。細(xì)節(jié)對(duì)于成功來講，是非常重要的。人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，努力決定高度�！奔�(xì)節(jié)就像是成功這個(gè)大機(jī)器上的螺絲釘，如果有一顆松動(dòng)的話，那么成功整個(gè)都會(huì)受到影響。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)定不移朝著自己的方向去走，不要被世間的浮華分心，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你將無懈可擊。

成功作文 篇7

　　“成功”一詞對(duì)你們來說有些陌生，甚至到了遙不可及。你們知道你們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種心理嗎？因?yàn)槟銈儚臎]去嘗試、從沒去奮斗過。慢慢地，在你們心里就形成了一道屏障，你與成功之間就像隔了一道墻，你們沒有勇氣去邁出這一步，沒有勇氣去拆開這堵墻。這種現(xiàn)象很自然，在我所在的班級(jí)里就有這種現(xiàn)象。

　　那一天，有個(gè)同學(xué)去問我一道題目很長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看。哇！這道題這么簡(jiǎn)單啊!于是我問她：你看題目了沒有？她回答說：沒有。如果你連去讀題目的耐心都沒有，你怎么會(huì)去解開這道題？她很羞愧地回到了座位上去認(rèn)真讀題。然后就來找我分析，我一給她講解。她就恍然大悟，說：哦！原來這么簡(jiǎn)單啊！

　　別著急，這只是第一種現(xiàn)象。第二種現(xiàn)象就是如下了，別忘了，問的可是同一道題哦。

　　我問他題目讀了么？回答說讀了。于是我就開始給他講。最后，我問他，聽明白了沒有？回答說明白了，接著對(duì)我說：你把過程給我寫下來吧。

　　大家這下明白了吧？這第二種現(xiàn)象就是直接來找我要答案的。

　　在這里，我想勸誡這些同學(xué)：題目長(zhǎng)不代表題難，人的智商也沒有很大的區(qū)別，關(guān)鍵在于勤奮和勇氣，我希望大家都能夠突破自己，只有嘗試了才能知道成功與否。戰(zhàn)勝自己就是你最大的勝利。

　　其實(shí)，有時(shí)候成功只離你有一步之遙；有時(shí)候你與成功也許會(huì)擦肩而過。

成功作文 篇8

　　1歲，2歲，3歲……12歲，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，回憶過去，品著成長(zhǎng)的味道，酸甜苦辣[注： 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸一起涌向心頭。告別了從前的無知，步入了知識(shí)的殿堂。

　　還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都還很茫然，以為像幼兒園那樣打打鬧鬧就過去了。所以，一年級(jí)，從我入學(xué)的的一天開始，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使一切都還像幼兒園時(shí)那樣的無知。上課，和同學(xué)做小動(dòng)作，下課，一起打鬧。老師講的知識(shí)我一無所知，很快，考試了，無知的我還以為像以前一樣，胡亂在試卷上寫上答案，然后給每個(gè)人發(fā)張獎(jiǎng)狀就過去了，那時(shí)的我萬萬沒有想到小學(xué)的獎(jiǎng)、榮譽(yù)，是由成績(jī)來決定的。很顯然，我失敗了，看著別的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回家，我流下了入學(xué)以來的第一次眼淚，心里又苦又辣，說不出的難過。新學(xué)期又到了，老師說道：無知不要緊，重要的是你有沒有一顆努力的心。失敗不要緊，重要的是你有沒有堅(jiān)持不懈[注： 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。的決心。”這番話使我重振信心，心想：我一定會(huì)成功。從那一天起，不，從那一刻起，我告別了無知，步入了知識(shí)的殿堂。第二次考試，我成功了，成功的那一刻，我嘗到了人生中最美的味道，五味瓶中人們最向往的味道—甜。

　　不怕無知，因?yàn)槲遗�力；不怕失敗，因�(yàn)槲覉?jiān)持；鼓勵(lì)自我，因?yàn)槲蚁蛲�成功�?/p>

成功作文 篇9

　　成功這個(gè)詞，在大家心里想必都不陌生吧！要想成功，說簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說難就難，關(guān)鍵就在于你是否努力過。努力，就像成功的開關(guān)一樣！

　　那次，我的吉他老師問我：“兩個(gè)星期后，有一個(gè)吉他考級(jí)，你要不要參加？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吉他考級(jí)，這個(gè)詞我還是第一次聽到，聽名字就知道很難，我有可能過不了。不過，這也是一次歷練的機(jī)會(huì)，我一定不能放過。吉他老師讓我將譜子翻到考級(jí)的內(nèi)容，拿過我的吉他教我。這首曲子我以前聽過，看來這次考級(jí)我一定可以通過。畢竟是我常走的路，我不太可能摔跤。

　　老師一曲彈完，強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)轉(zhuǎn)換和弦的要點(diǎn)。

　　到了考級(jí)那天，媽媽把我?guī)У搅丝技?jí)的地方。這個(gè)地方已經(jīng)聚集了許多考級(jí)的同學(xué)，就像一個(gè)螞蟻窩，在老師的帶領(lǐng)下，我走到一個(gè)房間候考。我拿出吉他譜，又拿出吉他，認(rèn)真練習(xí)起來。聽著隔壁傳來的架子鼓震天的聲音，我不禁聯(lián)想到考級(jí)時(shí)的情景：全場(chǎng)一片安靜，像太空一樣的環(huán)境，只有我一把吉他的聲音，只要我彈錯(cuò)，考官就會(huì)指出來，那錯(cuò)誤如同一顆子彈命中我。彈錯(cuò)的地方多了，我面臨的是考級(jí)失敗。

　　這時(shí)，老師走了進(jìn)來，對(duì)我說：“這個(gè)考官是武漢音樂學(xué)校打擊樂隊(duì)的，只要你節(jié)奏沒錯(cuò)，放輕松，就一定能順利通過考級(jí)。加油！”馬上到我了，我來到考官面前，聽著考級(jí)學(xué)生正在彈的音樂，發(fā)現(xiàn)他們彈得都很棒，一個(gè)雜音、斷音都沒有，簡(jiǎn)直就是在播放原版音樂，我真的能彈得像他們一樣好嗎？

　　平時(shí)在課堂上，老師彈什么我都用心地聽，像戰(zhàn)士聽著戰(zhàn)場(chǎng)上的炮火聲。老師讓我練什么，我也從不偷懶，像設(shè)定好程序的機(jī)械人一樣。我的坐姿也是老師規(guī)定的，像松樹一樣直直的。我的手指不停地跳躍，像飛魚躍出海面。

　　這時(shí)，考官叫到了我的名字，我走了過去，坐在考官對(duì)面。按照腦海里的譜子，我將曲子邊彈邊唱。曲子平緩時(shí)，像海浪平靜地沖刷著沙灘；曲調(diào)微微上升，像海嘯即將來臨的氣氛；曲子高昂時(shí)，像海嘯席卷沙灘般壯觀。

　　沒有斷音，沒有雜音，沒有一絲失誤！我看到老師在我的證書上蓋了一個(gè)格外顯眼的“Ａ+”。

　　我高興壞了！拿著證書走出了考室。

　　成功就是這樣，只要努力過，只要付出過，然后保持自信，全力以赴，就一定會(huì)成功！

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