溫暖作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖作文 篇1
只要有樹葉飛舞的地方，火就會燃燒。火的影子會照耀著村子，并且，讓新的樹葉發芽，當想要保護自己做珍惜的人時...忍者真正的力量才會表現出來……火的意志就這樣傳承下來。——三代目火影
這是一個溫暖的故事。像很多人的人生一樣，這個故事講述的是一個希望的成長。
“我要當上火影！讓全村人認可我的存在！”一個故事開頭不被歡迎的孤兒——漩渦鳴人。
九尾的怪物襲擊了木葉村，全村人拼死抵抗，四代目火影拼上性命，守護住了這個村子。九尾的妖狐被封印在了幼小的鳴人體內，于是，村里的人無不對他鄙夷和怨恨。無親無故，周遭白眼，鳴人度過了很不愉快的童年。
鳴人14歲時，命運的們向他打開了。他成為了一名下忍，擁有了這樣那樣的伙伴，他第一次感到不再那么孤獨，開始為了自己那遙不可及的目標而努力，他也是第一次體會到人群的溫暖。
但故事沒有那么平靜，從他最好的伙伴佐助的離去開始，這個故事第一次開始展示了黑暗的一面。
佐助是一個天才，也是一個復仇者。相比較之鳴人幾乎就是他的反面，然而他們卻又是最好的伙伴。鳴人整個故事都在追回自己的伙伴佐助，都在努力變得更強。因為他知道， 只有努力才能變強，只有變強才能保護自己重要的'人，他不想再看到任何伙伴在自己面前倒下。
忍者最強的力量不是在學會所有忍術之后得到，而是在保護自己最珍貴的東西時才會顯露出來 。他熱愛同伴們和他分享的那份溫暖，他決定用自己的力量保護他們——他最珍貴的伙伴和信念。一路上強敵擋道、陰謀層出，他無懼無畏，只為找回心中的那份信念。他們的戰斗沒有善惡之分，只為不同的信仰、不同的信念、不同的“正義”而戰。
鳴人找回了佐助，成為了七代目火影。
結局很溫暖，佐助回到了木葉村，鳴人實現了 夢想，得到了大家的認可。
路途更是溫暖的。
路上的人都在朝著溫暖的一面改變，無論是那個冷漠的我愛羅，亦或是忍耐了許多年的鼬。當然，還有那個不太招人待見的黃發少年。
這是一場溫暖的路途，謹以此獻給所有充滿希望的人。
溫暖作文 篇2
寒冷的夜晚，有燈光的陪伴，捧著一杯冒著白氣的奶茶，坐在窗前，望著那承載許多回憶的.夜空，去尋找那曾體會的溫情。
一杯暖暖的奶茶
又臨近期末考了，今日，我從學校里多帶了些書來，所以，只能開著燈來復習。正在我認真寫作業時，媽媽悄悄地走了進來，而我，還不時的對手哈哈氣，絲毫不知道媽媽已經來到了我身旁。“明日要考試，今天早點睡，明天比較有精神，還有，記得喝了它，暖身的。”把奶茶放到桌上便出去了，我拿起放在桌上的奶茶，將它捧在手心里，溫熱的。頓時，我感到一鼓暖流從我心田流過。媽媽，我會不辜負你的期望的，我一定會取得好成績的，我在心里對自己說。
你的一個眼神
今天又輪到我倆一起值日了。想當初，我倆可是經常形影不離，可自從在初二，我倆被迫分開，并沒有在一個班級。你可知，我有多想回到當初的日子。不過，現在好了，我們終于又分到了同一個班級，我的好朋友。還是和以前一樣，我掃你搬，前一秒，我們還玩的這么歡，下一秒，意外就發生了。嘶！我不小心磕在石頭上了，我看到你飛快地朝我跑來，問我沒事吧，我說沒有。上課了，坐在教室里，我摸摸摔疼的腳，這時，我看到你朝我望來，眼神里滿是詢問滿是關愛的氣息，頓時，我感到有你這個朋友真好！
溫暖就那么簡單，是啊，我們身邊無處不存在著溫暖…。
溫暖作文 篇3
姥爺的車，破舊卻堅如鋼鐵，陪伴我度過三千輪日日夜夜；姥爺的愛，深沉卻獨一無二，溫暖我走過人生最初的芳年華月。
小時候，姥爺常常開著他的車，陪我去遠足兜風，去走街串巷，去感受自然……碧空萬里，田野無際，仿佛只屬于那一老、一少、一車。直到如今，忘不了那游玩的快樂；忘不了姥爺車里的溫暖。
那時候，姥爺對我的愛可以形容為“百依百順”。每當我不順心時，姥爺就把我抱在他的臂彎中：“走，兜風去！”趴在車窗旁，望著窗外飛馳的景色。回頭一望，總能與姥爺慈祥的眼神相接。“煩不煩了？”姥爺總這么問。我也總高興地搖搖頭。那一刻，一切煩惱都會忘得一干二凈。
在這樣的快樂中，姥爺和他的車陪伴我走進了小學。依稀記得第一天上學的早晨，姥爺早早來到了門口。迎著初日與朝霞，車上路了。在等紅燈的間隙，他細心地幫我別上學生證，朝陽的光刺得令人睜不開眼，姥爺生怕扎著我，每一個動作都小心翼翼。坐在一旁我卻早已按捺不住興奮，揮著小手，感受著車窗外的清風，雀躍著新的生活。那時的天格外藍，車格外快，姥爺的眼神格外有愛。
上學后，姥爺的脾氣變得更好了。臉上總是笑嘻嘻的。每天下午放學，我在車上與姥爺似乎有說不完的話，講同學的趣事，說自己的煩惱。在我看來，姥爺是最懂我的那個人，一路上，車里的我總是快樂的。
六年的風風雨雨，酸甜苦辣，有姥爺陪伴，我從不害怕。多少次雨雪天放學，我急匆匆的走出校園，只見姥爺就在濕潤迷蒙的遠處，高大的身影一直挺立。手里有傘，卻不撐；旁邊有車，卻不躲。我心疼地嗔怪道：“天多冷，姥爺你怎么不坐車里等我呀。”“這不怕你忘帶傘嘛，沒事，快進車里吧！”我一頭撲進姥爺懷里，他寬大的胸懷總能給我一種莫名的安全感。擰亮車上昏黃的小燈，透過車窗，我喜悅著此時的情意融融，感動著車里的愛意暖暖。
六年的`時光一晃而過，我戴上了初中的校徽。因為學校近，不用姥爺接送了。那陪伴了我九年的姥爺車，也閑置了。我長大了，姥爺也老了。
前不久，我回家探望姥爺，撫摸著這輛“完成革命任務”的車，手上沾滿了歲月的灰塵。“姥爺，兜風吧！”“好啊！”頓時，他渾濁的雙眼變得清亮起來。那天下午，仿佛又回到了孩童時代，美麗的晚霞，飛馳的汽車，景色如舊，快樂如舊……一件件溫暖的往事，如輕煙般縈繞上心頭。驀然回神，轉頭一望，歲月磨變了姥爺的容顏，可他慈愛的眼神依舊。
姥爺，謝謝您的陪伴，在您的車里，有我最快樂，最幸福的童年。我會永遠記得，緩駛在落日余暉下的姥爺車里，一位老人陪伴著快樂的少年，車外，揚起了時間的塵土；車內，留下了愛的印記。
這種愛，將溫暖著我，直到永遠……
溫暖作文 篇4
有一個充滿溫暖與愛的地方，它有著一個溫馨的名字叫做家。
住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當周五的最后一聲鈴聲響起時，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上，耳朵總會響起母親那熟悉的囑咐，兒時放學回家時踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個個陸續被父母接走的.背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無奈的搖了搖頭，讓我一個人品嘗這風雨中的孤獨吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風雨中飄逸的發絲夾雜著幾分執著，堅定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!
因為那熟悉的臉龐正是母親，那似曾相識的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
有一種記憶叫溫暖，家的呼喚，那是風雨的港灣，不論窗外的風雨有多么肆虐，這里永遠是最溫暖的晴天。
溫暖作文 篇5
媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇。是什么導致悲劇發生，是人們對生命的冷漠。
其實冷漠并非出自內心，多半是因為外在的壓力，如“扶老人反被訛”，為老不尊，老人們利用別人的關心進行敲詐，“碰瓷”等，導致人們不敢扶不敢幫，冷漠就在此誕生了。二零一一年的“小悅悅”事件感動了大家。那時，有個叫悅悅的兩歲小女孩，在工地旁和小伙伴們玩球，球不小心滾到了馬路上，突然，一輛裝滿貨物的.大貨車從悅悅身上碾過，十八個路人無人伸手營救，之后，又一輛大卡車從她身上碾過，最后，她被好心的王阿姨送進醫院搶救，結果很不幸，搶救無效，悅悅從此結果了她的生命。
如何讓冷漠消失，防止類似事件發生，只要我們從身邊的小事做起，給別人更多的關懷和愛就能停止冷漠的生命。可是怎樣傳遞關懷和愛呢？比如下雨天為別人打傘，幫助有困難的人，這樣就能使愛延續。
我希望大家能夠把這份關懷，愛心用自己的實際情況傳遞下去，讓愛與陽光撒滿大地，填滿人們的心。
溫暖作文 篇6
我看見“友誼”像艷麗的花，我知道花會凋零;我看見“友誼”像純潔的雪，我知道雪會融化;我看見“友誼”像芳香的酒，我知道酒會變酸;我看見“友誼”像不朽的金，我知道黃金的重價。正如魯迅先生說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”
有一個人讓我始終無法淡忘，她是一個活潑、樂觀、熱心、可愛的一個女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總是能用三言兩語，化解我們同學之間的矛盾，他的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著一絲甜美的微笑。
他雖然很愛哭，但是遇到了困難也總是迎難而上，還對他們說，不經歷風雨，怎么能見天上美麗的彩虹!他的學習總是名列前茅，她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。如果你們要是問她為什么如此的開心，他總是回答說，生活中沒有歡聲笑語那活著就沒有意思了。他非常喜歡幫助有困難的同學，不管是責任很重大的大事，還是雞毛蒜皮的小事，他全包了，所以老師在這一點非常的信任她。
因為他的人緣特別的好，下課鈴一響，便有一大幫死黨和他嘻嘻哈哈談文學著作，還有許多問她題的同學總是排著一大長串的'隊，那可以說排滿整個教室也擠不下呀!
她是一個非常樂觀的女孩，有一次考試很不理想我正趴在桌上偷偷難過，她過來對我說：“考試并非決定一切，一次沒有考好，就對自己失去信心，將如何面對未來的生活?”我便擦干眼淚，對著她說：“你的學習那么好，肯定不能感受我這種傷心，而且很多同學都很你信任你，謝謝你，你不用再安慰我了。”她立馬回答我說：“你是三年級轉來的，你根本不知道我以前的學習是有多差，是因為努力才會成功的呀!相信我你一定會成功的”
這就是一個聰明、積極向上、樂觀、熱心的女孩——鄭國睿。
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