實用的探險作文400字三篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的探險作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探險作文400字 篇1
今天，是20xx年5月27日，我背著我的旅行包和萬能檢測器，駕駛著飛機，準備去黑森林里探險啦！
我駕駛著我的小飛機在黑森林上空開始偵查這一片黑森林的秘密。當我第一時間聽到有聲音的時候，我趕快駕著飛機沖下去，剛到那里我就呆住了，我看到的是一片沼澤，沒有陸地，我就駕駛著飛機繼續往前走。
看見一座陰森森的房子。上面寫著一些詛咒的話語。剛把門推開，我就看見了一只龐大的鱷魚在游動，能看的出來這只鱷魚很餓，感覺要吃了我，等我走過去的時候，鱷魚突然從地面跳起來，我試著躲開，它的身體感應器就會知道我在哪里，太不可思議了，幸虧鱷魚腳下一滑，摔倒在地上，我趕快跑到了那個陰森森的房子里邊，里面有一扇門，我用我的萬能探測器探測了一下，結果發現，里面是一片風景優美景色宜人的大森林，我感覺自己走進了仙境一般，綠油油茂密的森林，各種鳥兒在上空快樂的'飛翔，還傳來陣陣清脆悅耳的鳥叫聲，森林間的小路旁有一條條清澈的小溪，流水聲特別的悅耳動聽。剛才那只鱷魚也出現在小溪里，對我露出了微笑，搖了搖尾巴游走了。
原本黑黑的陰暗森林頓時充滿的生機，我邊走邊看，于是看到我的小飛機，我高興的駕駛著飛機離開了這片“黑森林”。
探險作文400字 篇2
“啊！”“啊！”“啊！”在“鬼屋”里，女生們的尖叫聲震耳欲聾；男生們雖然表面上是一屑不顧，其實心里還是有點發毛的。但這只是個開始。
這個“鬼屋”主要分為兩大部分：一是“輕度威嚇”；二是“驚恐萬分”。我們剛剛經過“輕度威嚇”，馬上就要進入“驚恐萬分”了。我們決定分成兩隊。一隊是先鋒隊，他們的任務是探知未知的危險，然后告訴其他同學，讓他們小心一些。二是護送隊，他們的任務是保護膽小的女生。我這么勇敢的人，當然是先鋒隊的一員。
我們躡手躡腳，小心謹慎地走在陰森恐怖的“鬼屋”探險路上。我們發現墻角有大量 “僵尸”，過道與“僵尸”之間的距離很窄，一次只能走過一個人，女生會被嚇得走不動的。經過討論我們先鋒隊決定使用探真假的方法，并決定讓我來完成這一艱巨的任務。我先躲在墻角，然后以迅雷不及掩耳之勢，把所有的.“僵尸”都踢了一遍，發現那些“僵尸”都是塑料做的。我馬上把這消息告訴全班同學，同學們都放心了，逐個從過道與“僵尸”之間走過。
突然，一個“僵尸”朝我飛來，我下意識的一個掃堂腿把它踢了回去，原來又是塑料做的！又過了一個彎，同學們看到了出口，爭先恐后地沖了出去。好險，我差點被撞飛了，看來同學們的殺傷力比“僵尸”還強啊！
你看！多么刺激、驚險。其實這僅僅是我們春游時的一個環節。
探險作文400字 篇3
如果你路過了我們班，你定會看見這樣一幅“怪場面”—一位同學心驚膽顫地站在講臺上，在一個模板箱里摸著什么，還引得同學們的哄堂大笑。哈哈，告訴你吧！我們班在舉行“怪箱”探險的活動！
那個大大的紙箱就是我們今天的主角——“怪箱”，我們的.毛毛老師一臉神秘地宣布了規則后，游戲開始！
毛毛老師挑選了第一位“受虐者”，就是開朗、活潑又帥氣的我啦！我一臉難以置信的樣子顫顫巍巍地走上了講臺。老師笑道：“你是咱班最大膽的學生，所以我就把這一重任交給你啦！”我小聲嘟囔著：“啊，我寧愿不要這次機會！”雖然我嘴上這么說著，但身體上讓我明白了心口不一的道理。我卷起袖子緩慢地伸入怪箱，“媽呀！這東西有毛！”我心一驚，“不會是毛毛蟲或者狗之類的東西吧？”大家聽見我的尖叫后，紛紛開始議論起來。
老師搖搖頭表示我都猜錯了。老師又選了“膽小鬼”小宇上臺，只見他遲疑地愣了幾秒后，小聲地說道：“老師，我……不敢……”“膽小鬼！證明你的時候到了！”大嘴巴小穎叫道，小宇沒好氣地瞪著“大嘴巴”一眼，隨后便鼓起了勇氣，沖上了講臺，索性用力一按，將手活生生摁入了木板箱里。小宇摸了摸，說道：“有羽絨服的感覺。”但也沒有猜出來是什么東西。老師欽點了最后的稻草——大力士小濤上臺，只見小濤勇敢地一揪，就把“怪物”抓了出來，原來只是一個毛絨玩具呀！
快樂的時光總是短暫的，很快下課鈴打響了，但快樂卻永遠留在了我的心中。
【探險作文400字】相關文章：
探險作文10-19
探險的作文12-31
神奇探險的作文10-20
探險的作文【推薦】03-17
洞穴探險作文06-17
【推薦】探險的作文03-15
【熱門】探險的作文03-10
探險的作文【薦】03-16
探險的作文【熱門】03-13
探險的作文【精】03-14