【必備】讀書(shū)人生作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)人生作文9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)人生作文 篇1
古人云：“唯書(shū)有色，艷于血子，唯書(shū)有華，秀于百卉�！�
世人愛(ài)西施病態(tài)之美，好百花爭(zhēng)艷之色，我卻獨(dú)喜歡捧一本書(shū)，品一杯茶，于愜意午后盡情享受書(shū)卷的氣息縈繞在身邊，摒弄塵世，不問(wèn)滄桑，直教他人羨慕。
游走于文字之中，與偉人志士面對(duì)面的交談，可以去拜訪羅貫中，看望曹雪芹，與高爾基談?wù)勍�，也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的驕傲；欣賞陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人樹(shù)，依依墟里煙”的鄉(xiāng)村美景；品味徐志摩“尋夢(mèng)？”撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”的離別之情；感受毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。
與書(shū)為伍，與文字為伍，實(shí)在是忙碌之余的一種享受，細(xì)細(xì)品味文字之外的，或哀傷、或愉快的情緒，心便跟著沉浮，仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運(yùn)的人。超越時(shí)空、跨越國(guó)界，同主人公共游高山流水，共賞春去秋來(lái)。在書(shū)的世界里，沒(méi)有成敗，沒(méi)有貧賤，只要愿意汲取，書(shū)便會(huì)無(wú)私的將一切悉數(shù)奉出，倒頗有一番“天高任鳥(niǎo)飛”的趣味。
然而隨著時(shí)代的變遷，人們的娛樂(lè)形式也變得多元化，人們開(kāi)始迷戀電子、網(wǎng)絡(luò)，然而對(duì)于讀書(shū)卻淡薄了。曾幾何時(shí)，讀書(shū)是仁人志士邁向成功的第一步，如今卻因人們的忙碌而被拋卻。現(xiàn)代人盡管也讀書(shū)，但只是單純的為讀書(shū)而讀書(shū)，為了考試而讀書(shū)，尤其是對(duì)于青少年。青少年面對(duì)著各種各樣的考試而讀書(shū)，卻少有人愿在繁重的學(xué)習(xí)之余抽空去品味讀書(shū)的內(nèi)涵。
但是愿意陪伴在人們左右的，也往往是書(shū)，似良師益友，在成功的時(shí)候，勸誡你虛心對(duì)待，不要自以為是；在失意的時(shí)候，又給予你最真摯的鼓勵(lì)，也幫助你獲得知識(shí)，提高修養(yǎng)，更能使你于室中便可了解天下奇觀異事，開(kāi)拓你的視野。
讀書(shū)，是益智，更是怡情；是助你開(kāi)拓視野、更為你的人生添彩，讓人生因讀書(shū)更加絢麗。
讀書(shū)人生作文 篇2
古人說(shuō)得好，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！弊x書(shū)改變我們的人生。
讀書(shū)是增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。哲人說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的頭腦是不可戰(zhàn)勝的。三國(guó)時(shí)期，倚仗勇武蠻力的呂布難逃此厄運(yùn)，兵敗被殺。然而孫權(quán)手下的呂蒙卻從昔日的“吳下阿蒙”成為吳國(guó)的棟梁之才，拜將封侯。為什么呂蒙成就了輝煌的人生呢？是因?yàn)樗朴谧x書(shū)。謙虛好學(xué)使他成為了有勇有謀的名將。知識(shí)是增強(qiáng)本領(lǐng)的前提條件，而獲取知識(shí)的最基本的途徑是讀書(shū)。知識(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)，讀書(shū)方顯身手。
讀書(shū)是提升自我的重要過(guò)程。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！碧K秦晝夜勤讀，頭昏眼閉而引錐刺股，終成一代縱橫家。漢代孫敬旦夕苦讀，渴睡疲寢而頭懸屋梁，后為當(dāng)世名儒。顧炎武11歲抄讀《資治通鑒》，900萬(wàn)字，字字雋永，乃成經(jīng)世學(xué)者。他們刻苦砥礪，潛心讀書(shū)，領(lǐng)悟圣賢哲人們思想的真諦，最終成為經(jīng)濟(jì)之才。書(shū)籍是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它給我們以知識(shí)和智慧，讓我們對(duì)社會(huì)、人生有著更深刻的理解。只有多讀書(shū)，才能真正領(lǐng)悟人生真諦，體會(huì)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生追求，全面提升自我。
讀書(shū)是享受生活的最好選擇。古人云：“閉門即是深山，讀書(shū)隨處凈土。”靜靜地讀書(shū)，細(xì)細(xì)地品味，感悟人生的真諦，是修身養(yǎng)性的高尚活動(dòng)。讀王羲之的“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，人生的積極有為在胸中激蕩；讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，人生的悠然自足在腦海隱現(xiàn)；讀蘇軾的“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，人生的恬淡超脫從心上流過(guò)。我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，靜聽(tīng)他們的感悟，學(xué)習(xí)他們的品格，在不知不覺(jué)中提高自己的修養(yǎng)。
我們要好好讀書(shū)。眼下，許多學(xué)生懶學(xué)厭學(xué)的情緒日益膨脹，讀書(shū)無(wú)用論的調(diào)子日漸泛濫。常常有同學(xué)整日昏睡，睡到腦子灌鉛，眼睛發(fā)紅，臉色泛白還睡。你可知道，一本好書(shū)凝結(jié)著先人的多少心血，多少智慧。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們要坐下來(lái)，靜下心來(lái)好好讀書(shū)，營(yíng)養(yǎng)我們的頭腦，營(yíng)養(yǎng)我們的身心。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈，持之以恒，讓讀書(shū)改變我們的人生。
讀書(shū)人生作文 篇3
讀書(shū)，是一種精神。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)。學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬。
讀書(shū)，是一種智慧。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
書(shū)，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒(méi)有書(shū)的人生是陰暗的。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒(méi)錢買油燈，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透出一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用這點(diǎn)光亮來(lái)看書(shū)。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書(shū)蹲在屋外看了起來(lái)，手腳凍僵了，就起來(lái)跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦的讀書(shū)。正是因?yàn)樗倪@種苦學(xué)精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士;正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的信念，成就了他的夢(mèng)想，使它成為棟梁之才，正是因?yàn)樗@種不畏嚴(yán)寒的意志，點(diǎn)亮了他的人生!
如果我們的人生沒(méi)有了書(shū)籍的哺育，書(shū)香的滋潤(rùn)，將會(huì)是
何等的枯燥無(wú)味?如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的小事上，而不去享受遨游書(shū)海的愉悅，將會(huì)是何等的死板無(wú)趣?如果我們終日消磨時(shí)光，碌碌無(wú)為，而遺忘沐浴在書(shū)籍的陽(yáng)光中，將會(huì)是何等的單調(diào)無(wú)味?由此可見(jiàn)，書(shū)，是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!
“讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友;讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人”由此可見(jiàn)，書(shū)，是我們一生的摯友!讓我們遨游在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè)趣吧!
讀書(shū)，雖不能讓我們搏擊藍(lán)天，但卻可以讓我們羽翼漸滿。讀書(shū)，雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可以改變?nèi)松膶挾�。讀書(shū)，雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)，雖不能使人生一帆風(fēng)順，但卻可以點(diǎn)亮人生
讀書(shū)人生作文 篇4
書(shū)猶鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)猶明燈，可以點(diǎn)亮你人生未知的道路；書(shū)猶階梯，可以通向你人生的巔峰。
書(shū)是可以增長(zhǎng)人的智慧的，有的人已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，以色列人就是其中的一個(gè)群體。以色列人平均每年讀書(shū)64本，而以色列的猶太人更甚，占以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書(shū)達(dá)68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。以色列國(guó)土大部分是沙漠，而以色列人憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。另一個(gè)讀書(shū)大國(guó)是匈牙利，平均每人每年購(gòu)書(shū)20本，諾貝爾獎(jiǎng)得主有14位，匈牙利是當(dāng)之無(wú)愧的“諾貝爾大國(guó)”。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)檫@些國(guó)家的人們都愛(ài)讀書(shū)。這些國(guó)家有如此強(qiáng)大的力量，是什么改變了他們？是知識(shí)。知識(shí)的力量是無(wú)窮的，書(shū)是知識(shí)的聚集地。
書(shū)還可以改變?nèi)说男木�，有時(shí)候一本好書(shū)可以帶給你許多啟示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績(jī)不是很好作文，那時(shí)的我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時(shí)候，我的心卻平靜了下來(lái)，主人公海倫·凱勒的生活原本沒(méi)有一點(diǎn)希望，可是她有著一顆頑強(qiáng)不屈的心，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個(gè)盲人尚且如此，我什么都不缺，為什么做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強(qiáng)的，經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，依然活著，而我的生活里，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有真正嘗過(guò)生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。讀書(shū)讓我反省、讓我自責(zé)。
書(shū)是風(fēng)帆，可以把你推向浩瀚的大海；書(shū)是導(dǎo)師，叫你辨別真和假、善和惡、美和丑；書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，苦惱時(shí)給你安慰，迷茫時(shí)給你信念，消沉?xí)r給你樂(lè)趣。
讀書(shū)人生作文 篇5
讀書(shū)于我而言，是快樂(lè)的，但回想過(guò)去的讀書(shū)歲月，那卻是一種“苦”。也就是在這苦樂(lè)交織中我體會(huì)到了人生精彩。
我從小人書(shū)開(kāi)始“讀書(shū)”生涯。學(xué)校里的大小孩，從家里拿來(lái)小人書(shū)。在班級(jí)里輪流看，輪不著的干瞪眼。我的第一本小人書(shū)是《那吒鬧海》，第二本是《燕子李三》這兩本書(shū)是我用自制的煙火槍向我的鄰居李豐收同學(xué)換的；我的第一本作文書(shū)叫《青青芳草地》，綠色的封面上，有一叢草，一豎行大字算是書(shū)名，簡(jiǎn)單，粗糙，但那卻是我的啟蒙，現(xiàn)在想想，此后的許多作文里，都有它的影子……讀高中時(shí)，我拼命地讀各種人物傳記和歷史方面的書(shū)籍，那時(shí)我有了思考，思考農(nóng)民的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)，世界的命運(yùn)……讀的書(shū)越多，越深入，越感覺(jué)到世界的廣大、知識(shí)的無(wú)涯、思考的無(wú)窮，而人在其中的命運(yùn)也越切近，越飄渺。我不知不覺(jué)走上抽象之路。當(dāng)年的“農(nóng)村之思”遠(yuǎn)了，“人的命運(yùn)”這個(gè)維度卻刻骨銘心了，時(shí)不時(shí)的，腦海里經(jīng)常會(huì)冒出一些奇怪的想法，上了大學(xué)后，我才知道，不知不覺(jué)中，我成了一個(gè)悲觀主義者，那種思想上的“苦痛”一直折磨著我，我曾為自己所謂的“思考”而苦惱過(guò)、痛苦過(guò)，但我從不后悔我曾經(jīng)“讀”過(guò)……為何讀書(shū)？我說(shuō)不清楚，因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，讀書(shū)已經(jīng)是存在本身。但我知道：我讀書(shū)之所及，無(wú)不是“人的命運(yùn)”，人在鹽米油醬醋中的命運(yùn)，在世界中的命運(yùn)，在人類中的命運(yùn)。我信奉叔本華的理論：喜歡閱讀一目了然的書(shū)的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書(shū)的人，才是真正讀書(shū)的人。我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。一個(gè)沒(méi)有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。
在這些個(gè)胡思亂想的過(guò)程中我也逐漸意識(shí)到：讀書(shū)是一種藝術(shù)，是我人生的一個(gè)重要組成部分。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，”讀書(shū)有助于提升自我�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道，”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的`也是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，每一本書(shū)都會(huì)為你展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。
讀書(shū)讓人在多愁善感中領(lǐng)略人生百味，讓自己的情感與那個(gè)時(shí)代共鳴。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生最不可的一門少功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
你想享受生活嗎？那就讀書(shū)吧�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，是好事；讀大量的書(shū)，更值得稱贊。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活，讀書(shū)是一種最美麗的享受——人生因美麗而精彩。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路。
書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。
書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。
讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
讀書(shū)人生作文 篇6
正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人類必須的東西，只有一本好書(shū)才能使讀者品味出其中的奧秘，能夠在書(shū)的海洋中暢游。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書(shū)中所講的含義！
我，原本沉淪在孤獨(dú)中的孩子，無(wú)意間我結(jié)識(shí)了一大堆的書(shū)朋友，他們一個(gè)個(gè)地互相給我講著大道理，我就像和一大群伙伴們一起探索、研究。有了這“一群群伙伴”的加入，我的生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅(jiān)信那兒一定有許多伙伴在等著我。看，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過(guò)事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書(shū)，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書(shū)的真諦忘到了九霄云外。那時(shí)，我甚至覺(jué)得一天就像是一年，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，生命是如此短暫，一切的一切是那么黑暗、恐怖，我實(shí)在是太痛苦了�！盀槭裁醋x書(shū)會(huì)讓我如此痛苦，為什么？”正當(dāng)我彷徨之際，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時(shí)間便去讀，讀至今日的我，已經(jīng)大不同以前那個(gè)失落的小子，那是我過(guò)去的陰影，如今的我已經(jīng)脫胎換骨，而這一切，都得要?dú)w功于那在我身無(wú)私奉獻(xiàn)了三年的“恩師”，他與我的一點(diǎn)一滴早已儲(chǔ)存在如今這充滿知識(shí)的大腦中，他用他“一生的一點(diǎn)一滴”使我?jiàn)Z得了金鑰匙，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂！
相信你自己會(huì)遇到一個(gè)“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識(shí)，走進(jìn)知識(shí)殿堂后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的真諦：讀書(shū)不是為了別人，而是為了自己，只不過(guò)因?yàn)橐粋�(gè)人的理念不同最后的結(jié)果也會(huì)不同。只要有恒心，鐵杵磨成針。到最后你登上了知識(shí)的巔峰，別忘記小時(shí)候共陪你走過(guò)童年的好朋友喲！
讀書(shū)人生作文 篇7
讀，讀出的是思想，讀出了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的心得；讀，讀的是境界，讀出了“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的遼遠(yuǎn)；讀，讀的是人生，讀出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的憂傷。
明月松間照知識(shí)，不妨靜讀亮月光�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！痹�，是孤獨(dú)的，月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒，浸漬了多少離鄉(xiāng)游子、文人墨客的愁緒？“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！倍Y拜似乎成了月神的化身，想這對(duì)朋友的不舍融入在這凄美的月光中。
“影垂平野”之時(shí)，不妨靜讀江水�！疤扉T中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！瘪v足江畔，多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔，會(huì)使你讀出屈原在長(zhǎng)吟；江水如溪流徜徉，會(huì)使你讀出李逸的凄婉；江水游蕩在晚風(fēng)中，會(huì)使你讀出琵琶女的愁情。
在這個(gè)世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，細(xì)細(xì)密密的織出了這一連串的悲歡離合，指出了這極有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，其實(shí)都有一個(gè)秘密的記號(hào)。當(dāng)時(shí)的我們卻渾然不知。但在回首之時(shí)，驀然間發(fā)現(xiàn)歷歷在目，方才領(lǐng)悟了憂傷和痛苦。讀書(shū)，如讀黃花凋謝；讀書(shū)，又如晴空一鶴。無(wú)論是喜是憂，都將成為我們今天寶貴的回憶，明天堅(jiān)實(shí)的基石。
讀，是一顆心對(duì)另一顆心的探尋和傾訴，讀出的是坦然與釋?xiě)�，讓彼此的心連得更緊。
其實(shí)，在讀書(shū)時(shí)也不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見(jiàn)到媽媽，既親切又快樂(lè)，似乎無(wú)繁瑣的道理，僅僅出于一種本能，或是說(shuō)“想”。因?yàn)樗苁鼓愀械缴眢w上的舒暢，但更多的是精神上的滿足與慰藉。
讀書(shū)也是如此，讀出的真諦恐怕也是如此。一個(gè)高尚的人，一個(gè)睿智的人，一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人一定會(huì)把汲取知識(shí)當(dāng)成是一種快樂(lè)，而不是把玩當(dāng)成一種愉悅身心的方法。
讀書(shū)是一種品味，是一種思想，更是一種人生。讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
讀書(shū)人生作文 篇8
讀一本好書(shū)，就是結(jié)識(shí)一位良師益友、讀一本好書(shū)，就是與一位高尚學(xué)者談話。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容讓我如醉如癡�；蛴幸巳雱俚那楣�(jié)；或有撼動(dòng)魂魄的修辭；或有淳樸淡雅的散詩(shī)�？傊畷�(shū)就是窗欞上的第一縷金燦燦的陽(yáng)光，把人喚醒，催人奮發(fā)。
歲月的漣漪在流水中旋轉(zhuǎn)，篇篇故事閃耀著光芒，但那最璀璨的繁星，則是我與書(shū)之間發(fā)生的故事。
美麗善良的白雪公主、孤獨(dú)無(wú)助的小女孩，英俊瀟灑的白馬王子還有那鐵石心腸的老巫女。小時(shí)候的我天真爛漫，對(duì)那如夢(mèng)似幻的童話充滿了深深的好奇。曾記否，童話讓我將膽怯轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？每當(dāng)夜幕降臨，黑暗籠罩了整個(gè)房間，年幼的我對(duì)房間的黑暗生成了恐懼，可是只要拿起童話書(shū)，忐忑不安的心瞬間輕松自在，并且還做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)呢！書(shū)，給我送來(lái)了無(wú)盡的勇氣，書(shū)是比天使還要美麗的東西。
時(shí)間慢慢的推移，現(xiàn)在的我，不僅僅只滿足于圖書(shū)童話，我對(duì)我國(guó)的“四大名著”則有更高的看法。
抽出一本歷史悠久的書(shū)──《西游記》，那精致的封面竟還摻雜著灰塵，輕輕抹去灰，打開(kāi)那沉重的一頁(yè)。讀了許久，終于閱讀出了人生的成長(zhǎng)。從孫悟空童年的稚嫩，到豬八戒青春的夢(mèng)幻，從沙和尚中年的麻木，最后直至唐玄奘老年的頓悟。人生的歷程就是這樣，花開(kāi)花落，漫漫長(zhǎng)大。我常常會(huì)被書(shū)中精彩絕倫的內(nèi)容牽動(dòng)：那幽默風(fēng)趣的文字惹的我開(kāi)懷大笑；那肝腸寸斷的結(jié)局使得我欲哭無(wú)淚；那書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都牽動(dòng)著我的內(nèi)心，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。
風(fēng)泛起，樹(shù)葉放肆的揮舞。漫步在人聲鼎沸的大街上，舉起一本書(shū)，不畏前方的危險(xiǎn)與艱難，只是默默地盯著《紅樓夢(mèng)》里凄美的情感。車多的很，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)降臨，但對(duì)于我而言對(duì)書(shū)的癡迷勝過(guò)對(duì)安全的重視。嘭”，一塊大石頭將我從書(shū)中的世界拽了回來(lái)，痛、很痛。那本厚實(shí)的書(shū)翻到了：萬(wàn)念俱灰的三姐為了洗清自己的清白，用生命來(lái)證明了這一切，花兒凋離了、月光黯淡了、血色消彌了，三姐的善良深深烙入我心。45°仰望天空才思索出——做人的美德尤為重要。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是磚瓦，構(gòu)建知識(shí)與人格的大廈；書(shū)是清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田；書(shū)是森林，可以棲息人們疲憊的心靈。閱讀書(shū)籍，你才能歷經(jīng)人生的長(zhǎng)途跋涉、風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)有文化、有作為的人！不讀書(shū)無(wú)以知世界的遼闊、宇宙的浩瀚，所以讀書(shū)吧！讓你的大腦激發(fā)出無(wú)限的潛能！讓美麗的文化傳遍溫州！
文學(xué)是比行要的跟量的情感
讀書(shū)人生作文 篇9
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在吃的海洋里遨游，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。當(dāng)我見(jiàn)到這些關(guān)于讀書(shū)的名人名言時(shí)，我便下定決心好好讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)是每個(gè)人必須的的，只要小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后必成大器。如果少壯不努力，長(zhǎng)大后只有后悔。在《勸學(xué)》的里面有一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
在21世紀(jì)里，科技發(fā)達(dá)。現(xiàn)在送快遞，收銀員等等都是有機(jī)器人代替。所以一定要好好讀書(shū)，獲得好的工作，讀上好的大學(xué)。
只要好好讀書(shū)，自己的身體習(xí)慣都會(huì)得到改變。
在書(shū)中，我們可以了解到各國(guó)土風(fēng)人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。了解到中國(guó)的風(fēng)光，了解到一些名人，了解到國(guó)外的知識(shí)。
書(shū)就像我們心里一閃一閃的小星星。說(shuō)就像從天上射下來(lái)的光明，讓我們成長(zhǎng)成人。
讓我們一起好好讀書(shū)，擁有一個(gè)好的生活。讓更多的人們愛(ài)上讀書(shū)，讓討厭讀書(shū)的人們都改變成會(huì)好好讀書(shū)的人。
書(shū)就是人生中不可失去的東西。為了有更好的人生，大家一起讀書(shū)吧！
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