【熱門】期待作文400字錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的期待作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待作文400字 篇1
星期天的晚上，做完功課的我騎著單車，陪同騎著共享單車的爸爸媽媽開始了我期待中的快樂時光！
我們沿著串場河邊向南騎行。只見水街燈火通明，熱鬧非凡；串場河面微波蕩漾，游船輕輕的飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風，令人心曠神怡！途中看到有位老爺爺在串場河邊捕魚，很多人在圍觀，我們也不禁好奇地停了下來。看上去老爺爺手中的魚網并不大，只見他一手抓住連著魚網的繩索，一手抓起打開的魚網，用力一甩，魚網就神奇的張開來，撒得很遠。一會兒魚網收起來了，想不到網里還真有許多活蹦亂跳的魚兒，那個捕魚的老爺爺高興得合不攏嘴！看著那么開心的老爺爺，我想這就是人們常說捕魚的樂趣吧！告別了那個老爺爺，我們來到了海鹽博物館。廣場上的活動更是豐富多彩：這邊是跳舞的人群，伴隨著歡快的舞曲，人們正在跳著優美的廣場舞；那邊是健身的'人群，有的在打太極拳，有的在練劍，有的在快走：還有不少小朋友在廣場上追逐打鬧，歡聲笑語，為廣場增添了更多的童趣……
在回行到串場河橋時，我和爸爸媽媽進行一場爬坡比賽。我奮力加速，使出了全身的力氣，終于和爸爸率先上了橋，看著落在后面的媽媽，我和爸爸不約而同的喊著：“一、二、三，加油！”橋面上回蕩著我們一家三口歡快的笑聲！
快樂的時光總是那么短暫，我期待著下個星期天再和爸爸媽媽來一次愉快的單車騎行！
期待作文400字 篇2
青奧會，共同的期待！漢字是傳承中國五千年文化的重要工具，在歷史上對中華文明的傳播發揮了重要作用，是我們國家的名片，青奧會，共同的期待。
而青奧會是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個難得的機會，我和我的小伙伴們準備舉辦一場“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨特魅力，介紹我們的漢字文化。
到時我首先準備一些介紹漢字起源及發展的展板，并邀請一個聲音響亮、善于表達的同學進行講解，我想我的同學唐熠昭完全可以勝任；然后我還準備邀請班里寫的一手漂亮書法的女同學—朱靜晗坐在一邊隨時給外國的漢字愛好者寫字，送上我們的祝福；作為這場展示活動的發起者，到時我會和青奧會聯系，得到他們的同意后，準備好用于展示的'漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準時出現在我們的展示場地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。
我今年上二年級，到20xx年，我就已經上四年級了，到那時，我已經可以獨立做很多的事情了，青奧會，我期待著你，也期待著自己長大的那一天。
期待作文400字 篇3
抬頭望去，一輪皎潔的圓月從天空升起，它那樣美麗，如一朵潔白的蓮花，在蔚藍的天空中綻放開來，指引著歸家的方向。
大人們常說這一天的.月亮是一年中最大最圓最亮的。
如果說天是女媧補上的，那每年的中秋節嫦娥就會將整個世界上所有美好的祝福編織成一輪明月，帶給每一位忙碌的人，讓人們感受團圓帶來的輕松、喜悅與歡笑。
隨著那銀霧般的月光，我們一家人又坐在那張圓圓的桌子上，爺爺慈祥的笑容，奶奶不停地張羅，爸爸喝這一口小酒，媽媽嘮叨著家常，而我看著這美好的畫面，甜在了心里。奶奶將一盒精致的月餅端了上來，放在了桌子上，我迫不及待的打開了香噴噴的月餅盒子，一個又一個飄著香味的月餅也為這份幸福增添了色彩。
我不由得感慨道：“但愿人長久，千里共嬋娟。”古人只能通過這皎潔的明月，將祝福帶給遠方的親人。
中秋，代表著一家團圓，全家人一起歡聚一堂，欣賞著這輪明月，這不僅僅是一個習俗，也是從古到今人們對親人的關愛與思念。
期待作文400字 篇4
剛入學的時候， 我的同桌還不錯。但經過幾天的學習，班主任對我有了好印象，因此給我換了一個班級中名聲不大好的同桌，老師希望我可以幫助他“好好學習”。
我只知道這位同桌成績不太好。他基本上不說話，偶爾來問幾個上課時老師已經講過的問題，我每次要回答好多次，在和他說話時，看著他呆呆地望著別處，我就希望馬上離開這個同桌。
在那時，我無聊時只能和前桌說幾句話。在其他同學說和同桌發生的趣事時，我也只能在一旁笑著聽他們講述。我那時總在想：待到換同桌時，我總算可以加入他們，也不用多次回答同一個問題了。
聽說期中考后會重新排位置，我聽后高興壞了。果然這次我就換了一個新同桌。這位新同桌成績挺不錯，我就更加興奮了，我終于待到了換同桌的.那一刻！
不過，這位同桌和之前那位完全不同。她總有說不完的話，不夸張的說，她在一個小時內和我說的話比前一位同桌和我說的所有話都多。在我學習時她的聲音一直在耳邊回蕩著，我甚至被她嚇一跳，真是”人無完人”。
我發現我又想念起以前安靜同桌時的學習氛圍，那時我的身旁是安靜的，我可以忽略一切安心學習；而現在我無時無刻都在接受來自同桌的聲音，我在無聊時也沒有前桌陪我聊天了。我依舊只能站在一旁聽他人口中的同桌。但我堅持認為，在個人利益上，這個同桌不賴，我不會的問題都可以問她，我得到了一個免費的“小老師”。
待到換同桌時，才發現以前的同桌不賴。
期待作文400字 篇5
有人說過：“星期天是屬于孩子的。”可我不這么認為，因為周末——法律規定的休息日，表面上是我們的，可實際上卻不是我們孩子所能支配的.，這是為什么呢？
每到周五，語文、數學、英語、科學老師就給我們布置許多作業。這些作業如浪一樣向我們撲來，搞得我們喘不過氣來。每次我們都無奈地詢問老師：“為什么布置這么多作業？”可老師的理由卻很充足：因為接下來是周末。
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完飯就開始寫作業，一邊寫作業一邊想：什么時候能偷偷玩一下ipad，或者做一下無聊的小動作。寫作業的時間真漫長！
有時，我在想，我的明天究竟是什么？是重點大學——清華、北大和哈佛嗎？在通往明天的道路上，我快樂嗎？
有時我也在想，要是周末沒有功課，沒有補習，一點兒也不繁忙，那該有多好！
想象是美好的，現實終究是殘酷的，因為在真正意義上，我們是沒有周末的，所以我們也感受不到自由的快樂。如果大人真的把我們夢寐以求的周末還給我們，讓我們去隨意支配，那該有多好啊！
我想有個真正的周末，希望我的夢想可以實現！
期待作文400字 篇6
清晨，伴著依稀的晨光，我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口，如衛兵一般保護著我們的安全；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃；遠遠望去，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的.球門，載著運動健兒的夢想；在一座座高大教學樓上，朗朗的書聲在校園回蕩。
走進教室，一片窗明幾凈，整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位，上課鈴響了，來的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂，從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野，從成吉思汗一統華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著這位學富五車，滿腹經綸，學貫中西，博古通今，能說會道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了，同學們有的三個一群、五個一伙地談論剛剛學的知識；有的奔向操場，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹下，癡迷地讀著自己喜愛的文章。
放學了，同學們在夕陽的余暉下，伴著天空中如火焰一般的晚霞，向著家的方向奔去。
“同學，趕快做題！”這時，我才發現還在考試，是啊，初中的生活多么美好，再過兩天就要離開自己的母校，但是只要想到未來的初中生活，心中的愁云便一掃而光了。
期待作文400字 篇7
每個人在心中都有對青奧的憧憬，都有自己對青奧的期盼，對南京的期盼，對那時南京會向全世界呈現出怎樣一屆青奧會而期待著。我也一樣，心中也有一個個期待已久的青奧會。我期待，青奧會舉辦時，南京的道路更加寬廣平坦，交通更加便捷舒適，城市的樹木會更加蔥翠，太陽更加燦爛，人們更加愛護環境，城市更加整潔有序。那時的南京城里，會有懂得不同國家語言的志愿者們，給那些來我們中國參加比賽的外國運動員和外國游客提供幫助，讓他們如心所愿地找到他們想去的`地方。
我想那時，國里國外，有許許多多，各種各樣的人會來參加青奧會。他們都不用私家汽車，而是乘坐公交車。我期待的青奧會也是一個充滿激情與和諧的盛會。運動員們秉承奧運會“更高、更快、更強”的體育精神，為我們奉獻出一場場激情四射的比賽畫面，創造出更加輝煌的比賽成績。運動員們比賽場上是競爭對手，但在場下他們又是要好的朋友，互相幫助，相互鼓勵，為我們奉獻出一屆和諧的體育盛會。我真希望那一天早一點帶來，我們期待著古老和富有青春朝氣的南京城給世人帶來一屆充滿活力的青奧會！
期待作文400字 篇8
走后，日子開始回宿——籬笆外，小巷旁，曾經牽手走過的畫面歷歷在心頭。我站在門后，假裝著你人還沒走，關上心窗，無語淚先流，荒煙蔓草的年頭，只嘆歲月易走人兒難留。訴一紙文字，沉浸在字里行間不能自拔，黯然神傷。
要有多少碎碎念，才能止住對你不思念。要有多久的思念，才能找到過往的愛戀。奈？奈何愛情總是情深與緣淺。奈？無奈青春是那條抓不住那條情感的風箏線。空燃寂寞，醉影獨傷！感嘆時光讓人留戀至白頭；嘆，空嘆手執吉他一曲戀歌為誰彈奏？
忘了，罷了、不去想了，擦去眼角殘留的淚花，倔強的向前走，不再回頭。告誡自己人生苦短，何必貪戀了世間那片刻的溫暖，明知聚散就在匆匆一瞬間，何必傷透心兒憶從前。輕輕告訴自己，從此，你向左、我向右，彼岸，此岸，兩道平行線。。。。。
傷感的'秋已走，冬又來，漫天雪花飛舞在身旁，散落滿腦海，冷了思緒，凍了想念。從此世間種種的誘惑，不驚不擾我清夢。我在等待，等待下一季的春暖和花開。我站在人來人往的街道上，笑顏如初，期待茫茫人海再次與愛情相遇在這紅塵間。
期待作文400字 篇9
周末一直在網上忙事情，幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業。回想起小時候老師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在是有深切的體會了。
小學只有幾科科目，完全可以應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番。可能因為科目的增多，環境的改變，感覺自己越來越難以適應初中老師的教學方法。剛開始還可以跟上老師的講課速度，但因為該背的沒背，該做的'沒做。到后來就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。因此，隨之而來的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學生手冊一下來，看了分數，問了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自己的過錯。為什么別人當初能適應老師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自己本身的懶惰，導致了惡性循環：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看。”
現在也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上老師的留言：期待你的進步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓老師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長！
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