【推薦】學習的作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學習的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
我是爸爸媽媽唯一的小孩。自打我出生以來，外公外婆、婆婆爺爺都把我當塊寶，含著怕化了，抱著怕摔了，細心的呵護著。還因為家里有三位退休教師，對我的學習打小就很是重視，我的成長史，那完全就是一部學習裝備的升級進化史。
三歲時，我上幼兒園。老媽給我購置了小天才寶貝電腦和火火兔故事機。這可是我小時候最喜歡的兩大學習玩具了。小天才寶貝電腦可以插入圖片卡，用左右手進行搖桿操作，以玩游戲的方式學習漢字、動物植物百科知識、天文地理知識等等；故事機是我入睡時的必備伙伴，《一千零一夜》、《格林童話》等等精彩的故事、動聽的音樂陪我入眠，讓我度過了一段無憂無慮的年少時光。
六歲時，我上小學一年級。小天才寶貝電腦開始顯得幼稚，生產(chǎn)廠家也停止更新卡片內(nèi)容，滿足不了我的學習需求了。媽媽根據(jù)新產(chǎn)品，為我選購了一臺新的小天才學習電腦。這電腦內(nèi)存2個G，學習內(nèi)容與學校教材同步，兼納眾多課外知識，還能掃描不懂的問題給出講解和答案，成為了我學習的好幫手。上學后，為方便接送聯(lián)系，外婆還送了一個小天才電話手表給我。這個手表讓我很驚喜，我也能象大人一樣聯(lián)系朋友了。我戴在手上，不停地加鄰居好友、加同學好友，每天都要打好幾個電話，聊聊天……
九歲時，我上小學四年級。咱們祖國的科技發(fā)展日新月異，我的小天才二代手表基本在淘汰的邊緣，零件也老舊了，眼看著五代新手表居然有視頻對話功能，還有支付寶可以使用，我從內(nèi)心里真的好想辭舊迎新。還沒等我開口，外婆以成績目標為誘餌說要為我換手表，可不正中我下懷。就在四年級上冊的期中考試時，我以較為優(yōu)異的成績得到了心里念念不忘的新手表，迫不及待地開始和同學分享小視頻、分享自拍照片，聊天內(nèi)容越來越豐富了，還能聽音樂、掃碼買東西呢！就在這個學期的期末，媽媽發(fā)現(xiàn)學習電腦內(nèi)存占用太多，運行遲緩，又幫我購置了新型的ipad。但是這臺平板，可讓我又愛又恨：它的運行速度很快，內(nèi)存足夠大，可以讓我嗨皮的玩各類APP，但是，它居然多了家長限制功能！我不是長大了嗎？我可以玩點游戲了吧？可以不用這么智能嗎？哪個app玩了多長時間，能玩多長時間，它居然可以讓大人們了若指掌！唉，我的一些小心思不能暢快的實現(xiàn)了……當然，它的優(yōu)秀功能深得老媽的喜歡;它的優(yōu)秀陪讀功能也深得我的認可!
看吧，我這一段段學習裝備的升級進化史，是不是我們祖國科技進步的縮影呢？改革開放以來，世界各國都見證著咱們國家的進步！我們就是這個時代最大的受益者，有什么理由不熱愛我們的祖國呢？長大以后，我也要利用所學的知識，繼續(xù)建設(shè)好咱們的美麗中國！
學習的作文 篇2
我一直從事教育工作，曾經(jīng)參加和主持過很多關(guān)于孩子教育和學習的專家研討會。每次開會，總會擠來一大幫家長和老師來旁聽。他們想弄明白：自己的孩子（學生）為什么總是不爭氣？別人的孩子（學生）為什么總是那么優(yōu)秀？他們想尋找孩子（學生）學習成功的秘訣和法寶。
于是，孩子教育和學習方法方面的書大批涌現(xiàn)，弄得家長像喝了迷魂湯一樣瘋狂購買，然后逼著孩子拼命閱讀，結(jié)果，孩子好像并沒有找到法寶，成績依舊，態(tài)度依舊。
所以，我對市場上那些講教育孩子培養(yǎng)習慣的書基本不看。“眼界決定境界，方向決定方法。”我相信，如果不能從內(nèi)心深處激發(fā)孩子，你再高明的方法，也只能枉費心機。
就在我堅定地捍衛(wèi)自己這個“偏見”的時候，李培林先生給我寄來這部書稿。我與他是在去年的“中華青少年生命教育論壇”上認識的。培林是成功學的后起之秀，又是教育成功學的先進。他講課時，能非常巧妙的喚起學生內(nèi)在的激情，又能畫龍點睛般進行方法的點擊。而本書的可貴之處正在于將內(nèi)在的主動學習觀念與外在的具體可行的方法緊密地揉合在一起，使讀者在學習的同時感受學習的恩澤，體察學習的精髓，領(lǐng)悟?qū)W習的方法，同時又在掌握方法的過程中養(yǎng)成并強化主動學習的觀念和習慣。
本書的特點在于并不枯燥地談?wù)撝匾晫W習的必要性和重視方法的可行性，而是把方法、理念及潛能作為一個整體，蘊藏在一個個生動的事例和精辟的論述中，在談?wù)摲椒〞r，強調(diào)觀念的形成及潛能的開發(fā)，使讀者的學習動力和學習方法成為有源之水，有本之木，同時也為讀者的終身學習提供了信念支持和習慣保障。
著名成功學家安東尼·列賓曾以他自己事業(yè)輝煌和成功學方面的建樹，幫助無數(shù)的人改變了命運；今天，在全民創(chuàng)業(yè)和和諧發(fā)展的重要時刻，成功學的教育應(yīng)該是我們最重要的素質(zhì)教育。我們?yōu)槭裁匆獙W習？我們應(yīng)該怎樣學習？我們要學習什么？看著書中他講的那么多的故事，不僅孩子，就連我們成年人也深受鼓舞：學習改變命運，知識豐富人生。
學習，從來都是人生的一件大事，更牽動著千千萬萬父母的心，為了我們民族的未來，我真誠地希望我們的青少年朋友，中小學領(lǐng)導，老師和家長都能很好地閱讀此書，絕不要認為這本書談的僅僅是學習。
如果你、你的朋友、你的學生、你的孩子至今還在與學習過不去，我建議你盡快翻開這本書。我相信書中的真知灼見將使所有的讀者受益無窮。
學習的作文 篇3
六年級伊始，我們在左老師的號召下，組建了“四人學習小組”。于是一場轟轟烈烈的學習競賽就此拉開序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來，我們班都是女強男弱的局面。在這最后一年里，我們小組成員決定要邁開步伐，奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看，給我們小組點個大大的贊。
意見達成一致以后，我們迅速行動起來，聽組長指揮，高質(zhì)量，高標準地完成各科作業(yè)以及課外閱讀，多增長課外知識，豐富大腦儲備。一天之際在于晨。開學這幾天以來，我們都早早地起來進行晨讀，背誦英語單詞；中午吃完飯后，又馬不停蹄地完成小組作業(yè)，以便晚上騰出時間用于課外閱讀。每天，我們不與別人比，只與自己比。如果自己寫得比昨天更快，效率更高，那明天繼續(xù)努力；如果退步，就要分析原因，并且再接再厲。“長城小組”的成員學習談不上優(yōu)秀，但算是中上等。我們并不笨，只要認真刻苦，就能后來居上。
“世上無難事，只要肯登攀”。在此，我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出，每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業(yè)，給予我們支持與肯定。謝謝您！
拼搏吧！同學們，在這美好的時代，我們將會以夢為馬，不負韶華。
學習的作文 篇4
作為學生，掃衛(wèi)生是很尋常的。從初一到高一，我打掃衛(wèi)生也有三年多了。在這三年多的時光中，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗。
就拿打掃衛(wèi)生區(qū)來說吧。
有時需要徹底清掃，同學們?nèi)耸忠话褣咧悖谄瘘c站成一排，彎下腰來，一下接一下，一步一個腳印，向前平行推進。人多時如同麥田中農(nóng)民舞動著鐮刀收割小麥。而人少時，我們就把衛(wèi)生區(qū)分成幾塊，幾個人豎著站成一排，從南向北、從北向南來回掃，如同秋天稻田中收割機整齊有序地收割，不落下一處。我們稱之為“地毯式”。
而有時，另一種方式更合適。比如，下課了，某個淘氣的學生無意間丟下了垃圾，這時，班主任便派一位機靈能干的同學拿著簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送還給垃圾箱。他在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)這邊走，那邊看，如同秋天里一個勤勞的農(nóng)民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”。
同樣是打掃衛(wèi)生，但兩種不同的方式效果都很好。
寫到這里，我想起了學習，我發(fā)現(xiàn)，學習中也有“地毯式”和“啄米式”。
何時用“地毯式”呢？以學化學為例。我們學習新知識時，會先把課本上的內(nèi)容逐字逐句閱讀，勾畫圈點，并把資料也逐一閱讀，把好的知識點整理到課本上。
何時用“啄米式”呢？也以學化學為例。當我考試前夕復習時，會把預(yù)習時勾畫的內(nèi)容閱讀一遍，把做標記的重點題、精題、錯題重新做一遍。
衛(wèi)生區(qū)通過這兩種方式能保持整天清潔，而學習中通過這兩種方式便把一節(jié)知識牢牢地刻在腦子里了。
學習的作文 篇5
看著“向雷鋒同志學習”這幾個大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時候有位叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”雷鋒叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”聽到這句話我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學習的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課了！”老師像往常那樣慈祥的走進教室對我們說：“三月是學習雷鋒的日子，我們班上的同學應(yīng)該學習雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰愿意去打掃操場？”我果斷地舉起了手。
當我拿著掃把站在操場門口時，看見那么多垃圾，不禁后悔起來，因為操場真的很大，即使是十個人來掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時，我耳邊響起‘向雷鋒同志學習’這幾個字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我?guī)痤^來掃，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來，只能用手撿。這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，平時在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈人玫瑰，手有余香，幫助別人其實是件很快樂的事。我們不止三月學雷鋒，時時刻刻都要學雷鋒，雷鋒永駐我心！
學習的作文 篇6
如果真的想學好，不要怨自身的環(huán)境不好，只要自己有一顆愿學的決心，那么就能行！“人外有人，山外有山”，因此我們要先戰(zhàn)勝自己，達到自己的目標，那么就是勝利。大家都應(yīng)該給自己定下目標，朝著這個目標，一步步向前進，那么離夢想就不遠了。
我們要鍛煉恒心，培養(yǎng)毅力，讓自己變得勤奮起來。“飽讀詩書，專題訓練，查缺補漏，課外積累”。用更多的時間來鍛煉自己的這顆心，用更多的時間花在學習上。
讀書要認真去讀，不要草草了事；用腦去思考，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”；用心去體會，這才能悟出其中的道理，運用到自己的寫作方面。
分數(shù)要高，練題固然重要。基礎(chǔ)若打好了，后面的也就不是問題了。練得題越多，見的題型就越廣，看多了自然而然就懂了，上了考場就象遇到曾經(jīng)打過的仗，還怕輸么？
查缺補漏。要先認識自己有哪些弱項，應(yīng)先把弱項補好，在這方面多練習，才會強起來。遇到不懂的問題多去探索，愛因斯坦說過：提出一個問題往往比解決一個問題重要。
課外積累，才會見多識廣。積累的越多，知識就越飽滿。時常應(yīng)多積累好詞好句，對寫作也有所幫助……
即使一時失敗，但也不用擔心，爬起來，相信自己還是會贏。信心是必要的！
實力是訓練出來的；實力是勤奮者才會有的；實力不是口上說說；實力不是臨時抱佛腳。有充分的實力才能上戰(zhàn)場，不然也是戰(zhàn)敗而歸。
所以大家要有決心，一直朝著目標奮斗；也要有恒心，堅持就是勝利；更要有信心，相信自己。為自己的夢想加油！
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