【實(shí)用】螞蟻?zhàn)魑木牌?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨過天晴，我看見一些螞蟻在搬一個很小很小的螺。
我想：螞蟻不是很喜歡吃甜的嗎？于是我把手中的糖果放在了一只小螞蟻的面前。
只見那只螞蟻用觸角聞了聞，就跑進(jìn)了洞中。過了一會兒，我看見它帶來了許許多多的'伙伴，有幾只特別大的工蟻用它們有力的大鄂咬住糖果。其它螞蟻紛紛使出渾身力氣終于把糖果拖回洞中。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
一個風(fēng)和日麗的下午，三只小螞蟻正在散步，突然，它們看到一塊又大又甜地西瓜，這塊西瓜讓三只小螞蟻直流口水。它們?nèi)齻�決定把西瓜搬回洞里去，但是這塊西瓜太大了，它們?nèi)齻�怎么搬也搬不動，它們決定讓伙伴們一起搬回去，伙伴們來了，它們就開始搬了。
它們一只只地爬上來，一口一口地咬，然后，把一塊塊咬下來的西瓜搬回去。
一只小螞蟻在路上一邊搬一邊想：這塊西瓜應(yīng)該可以讓我們吃好幾個月了。
小螞蟻們搬啊搬啊，終于把西瓜搬完了，它們搬得滿頭大汗，但它們還是很開心，因?yàn)樗鼈兘K于把這塊大西瓜搬回了洞里。
螞蟻?zhàn)魑?篇9
清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學(xué)的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。
來到學(xué)校，兆兆和同學(xué)們討論著怎么才能飛上天空，同學(xué)們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”
兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆仿佛聽懂了爸爸的.話，于是，他用紙做了一對翅膀，用細(xì)絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實(shí)驗(yàn)。最后，當(dāng)他看到熱氣球時，靈機(jī)一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當(dāng)他點(diǎn)燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！
不久，螞蟻們爭先恐后地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。
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