【精選】溫暖作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的溫暖作文3篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
冬日早晨，我感到頭昏腦脹，渾身乏力。到第三節(jié)課，頭痛得越發(fā)厲害，還伴著陣陣惡心，人如同掉進(jìn)了冰窟窿。第四節(jié)課時(shí)，我就像一只斷線的風(fēng)箏趴在了桌子上。“你沒(méi)事吧？我看你臉色發(fā)白，是不是發(fā)燒了？”同桌盛奕霏伸手摸摸我的頭。她的手溫暖、柔軟、干燥，頭痛似乎都緩和了許多。“哇，你病得不輕！我得去找老師！”她急急忙忙地向辦公室跑去。
趁老師聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)，盛奕霏發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)盛飯，主動(dòng)拿起我的飯盒為我打來(lái)飯菜。我實(shí)在沒(méi)胃口，吃不下。“這怎么能行，不吃東西哪來(lái)營(yíng)養(yǎng)？怎么抵抗細(xì)菌！別??嗦，快吃！”霸道的話語(yǔ)中透著陣陣暖意。望著熱氣騰騰的飯菜，我怎能讓她的辛苦白費(fèi)？于是捧起湯碗喝了起來(lái)。熱乎乎的湯把熱量傳到了我的'全身，蔬菜香氣充滿了口腔，一股股暖流從心底涌起，渾身熱乎起來(lái)了。我紅著眼瞅著忙活了半天的同桌，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，盛奕霏！”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。低頭的一剎那，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)檎疹櫸遥埡兄械娘埐嗽缫褯隽恕?/p>
在這寒冷的冬日，我因同桌的這份熱情，感到無(wú)比的溫暖。
溫暖作文 篇2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的`時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖作文 篇3
歲月春夏秋冬，世事甘苦冷暖。輪回至我，不知恰逢春和景明還是冬雪苦寒。若恰逢春夏之時(shí)，依靠太陽(yáng)便不畏黑暗：若歹遇嚴(yán)苦之冬，既無(wú)和煦可依，那么就在自己心中點(diǎn)燃蠟燭，刺穿那些黑暗。
青春就似征人，我似簾中思婦，噠噠馬蹄聲從玉簾旁響過(guò)，我投入無(wú)限柔情的眼光也留不住他的腳步。一路灑下過(guò)多少眼淚，多少汗水，馬踏苦淚到了高中這個(gè)關(guān)卡。我知道，我手中有一把折斷的劍，一條充滿荊棘的路，關(guān)外有一個(gè)看不清的未來(lái)，關(guān)里有一個(gè)回不去的夢(mèng)。
在以前，一切好像以我為中心，作為家里的獨(dú)生子，全家恨不得把溫柔全加到我的身上。現(xiàn)在看著家里的墻壁，看著初中驕縱的痕跡，有一種奇妙的'滿足感。
到了高中，一切都變了。家人與我被圍墻隔開(kāi)，一切生活點(diǎn)滴由我自己打點(diǎn)。每次打電話回家抱怨父母從沒(méi)來(lái)看過(guò)我一次，還沒(méi)說(shuō)完，就被“好了，知道了，我先忙”給打斷，有時(shí)我會(huì)恨他們，恨他們?cè)僖矝](méi)有給我過(guò)多的溫柔。
秋雨又打梧桐葉，秋風(fēng)送來(lái)的不只是落木，還有我蕭瑟的成績(jī)，我沒(méi)有向父母尋求溫暖，因?yàn)槲抑浪麄冎粫?huì)說(shuō)我長(zhǎng)大了，這種事自己解決。窗外的秋風(fēng)啊，請(qǐng)你別咆哮了，叫得我心都碎了！
有幾絲秋風(fēng)不經(jīng)意從窗外滲了進(jìn)來(lái)，向外看去一眼清新，好像有東西在召喚著我，我于是向外邁出了腳步。
走在剛經(jīng)秋雨洗濯的小路上，剛落下的銀杏葉鋪展開(kāi)來(lái)，沒(méi)有任何規(guī)律可言。幾位退休的老教師帶自己的孫兒們?cè)跇?shù)旁玩耍，他們彎下腰撿起一片樹(shù)葉轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雨水在他們銀鈴般的笑聲中落下，心被溫暖了許多。
再遠(yuǎn)一點(diǎn)是一處假山，假山下是一池清夢(mèng)，池中的魚(yú)兒時(shí)而起來(lái)吐幾個(gè)泡泡，矮小的樹(shù)兒被秋風(fēng)搖下了幾片葉子，伸手便接住了一片。
佛曾曰：“靈山迦葉拈葉一笑，心與靈山咫尺之遙。”，清爽秋氣似帶我遨游靈山：如果我是個(gè)古人，會(huì)不會(huì)在林中偶遇老叟；會(huì)不會(huì)獨(dú)攜小紅泥爐獨(dú)上湖心亭看雪；枝蔓間綠霧氤氳，有沒(méi)有獼猴與我捉迷藏；山間碧煙繚繞，有沒(méi)有山中高人為我沏一杯去年的雪水；淥水蕩漾猿啼，水袖一揮，不再神傷。
這大自然給了我無(wú)盡慰藉，其實(shí)是我自己在心中點(diǎn)燃了一根蜜炬。沐在這秋風(fēng)細(xì)雨中，心靈做了一次旅行，心變得空靈純澈，驅(qū)散了黑暗。忽抬頭一望，西曛正在親吻黛岫，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈……
我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要慢慢學(xué)會(huì)自我找到溫暖。世界不是我一個(gè)人的，有些東西不一定會(huì)合我心意，但我不會(huì)沮喪，即使天寒路遠(yuǎn)馬亡又何妨？受了傷自己躲在被窩里舔傷口，等到身體溫暖了再繼續(xù)走。
歲月春夏秋冬，世事甘苦冷暖。我們總想向外索取溫暖，殊不知心中早有一片春暖花開(kāi)……
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