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    美好青春作文

    時(shí)間:2022-12-04 08:29:02 青春

    【推薦】美好青春作文8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的美好青春作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】美好青春作文8篇

    美好青春作文 篇1

      在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好;當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí),我們不僅懷想青春靈動(dòng)的舞姿。

      若人人都能駐守青春,那該多好。但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長(zhǎng)河里,青春只不過(guò)是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn),我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,倒不如放開手腳,敞開心扉,為青春添一些繽紛的色彩。

      青春是短暫的,青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚(yáng)在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。

      青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創(chuàng)造,是大膽,是理想。也許,因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許,因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而,正是因?yàn)閾碛星啻,我們就多了一份生長(zhǎng)的綠洲,多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職,多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金階段,是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。

      也許,我們的青春是那么平凡簡(jiǎn)單,但平凡不是平庸,簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上,我們每一個(gè)人都是平等的'。只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒(méi)有趕不上的路,沒(méi)有追不上的夢(mèng)。

      青春不怕失敗,青春不說(shuō)后悔,青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

      與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執(zhí),不是青春的灑脫。與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。

      與青春同行,我們拒絕平庸。如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

      與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手,揚(yáng)帆啟程,哪怕途中會(huì)受傷,一路走下去,就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!

    美好青春作文 篇2

      生命,是一泓清泉,能讓身處絕境的人擁有希望;生命,是一抹暖陽(yáng),能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命,能造就奇跡,能讓青春燦爛輝煌。

      劉翔,是中國(guó)體育界風(fēng)云一時(shí)的人物,他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。96秒的成績(jī)平了世界紀(jì)錄,開始了他光輝的人生。為什么他會(huì)那么厲害?比其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都厲害。為什么會(huì)有這樣的奇跡?為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅(jiān)持跑完了全程?因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)。為什么他愛(ài)運(yùn)動(dòng)?因?yàn)樗麗?ài)熱血青春。為什他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)青春?因?yàn)樗钌類?ài)著生命。

      生命不只是人所展現(xiàn)出來(lái)的一種形態(tài),生命還是一種力量!能讓越王勾踐臥薪嘗膽,能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負(fù)重,能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。生命,讓青春燦爛輝煌。

      我在路上走著,看到一棵小樹苗,它在風(fēng)雨中生長(zhǎng)著,狂風(fēng)暴雨擊打著它搖搖晃晃的`身軀,我想它可能活不長(zhǎng)了,遺憾地走了。有一天,我再次來(lái)到了這里,發(fā)現(xiàn)樹苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我心里很奇怪,他為什么沒(méi)死?看著它干瘦的身軀,我想它大概只能這樣了。結(jié)果過(guò)了幾天,我特意去看它,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。留心觀察下,我發(fā)現(xiàn)它不管在什么境地下都飽滿地生長(zhǎng)著。日子一天天過(guò)去,過(guò)了一年我再去看它,發(fā)現(xiàn)它已長(zhǎng)成那片小區(qū)中最茂密的綠蔭。這,就是生命的力量。

      生命讓青春偉大,讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽(yáng),讓人們有力量,信心,若是人把生命放棄,生命也會(huì)將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好,讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。

    美好青春作文 篇3

      青春這個(gè)詞、對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),或多或少,在記憶中總是加雜著淡淡的感傷。

      或許、當(dāng)我們某天再次翻開這頁(yè)滿載美好年華的記憶,能笑著告訴自己,無(wú)論是好的事情還是不好的事情。最終都是美好的!

      我有些感到突然、但接著是高興。他們十年的愛(ài)情長(zhǎng)跑終于要結(jié)束了,即將一起踏入婚姻的殿堂。

      可是我明顯感覺(jué)到電話那頭慧慧語(yǔ)氣有些低落、還夾雜著幾分傷感。

      慧慧是我初三同學(xué)、現(xiàn)在想起來(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了十年,仔細(xì)算來(lái)其實(shí)我和慧慧也只做了一年的同學(xué)。

      在初三那年我們分到了一個(gè)班級(jí),也許是緣分吧!不知道那時(shí)候不太擅長(zhǎng)交際的我與慧慧他們幾人怎么就特別的投緣。

      在初三的最后一個(gè)學(xué)期,慧慧戀愛(ài)了。她的對(duì)象叫做阿龍,阿龍也是我們這群玩的好的其中一人。

      阿龍是在某個(gè)周五的午后在表白了,慧慧紅著臉點(diǎn)頭同意。

      畢業(yè)很快便來(lái)臨,我們即將各奔東西,很少再有見(jiàn)面的時(shí)候。那時(shí)候的我太過(guò)年輕并沒(méi)有那么多的傷春悲秋的思緒。

      只是聽說(shuō)阿龍要去報(bào)效祖國(guó)當(dāng)了一名軍人,后來(lái)聽朋友說(shuō)阿龍去參軍的那天慧慧去了火車站送他。

      阿龍只是輕輕的說(shuō)了句:“等我!”

      便踏上了遠(yuǎn)方火車。

      夕陽(yáng)下、微風(fēng)吹過(guò)慧慧藍(lán)色連衣裙的裙角,她滿是淚痕的雙眼望著遠(yuǎn)去的火車用力的揮著手。

      那年她剛滿十六!

      再后來(lái)、我們也很少有聯(lián)系,只是偶爾使用網(wǎng)絡(luò)聊天工具進(jìn)行交流。

      三年、五年、七年,偶爾點(diǎn)開慧慧的空間,大多都是一些思念的語(yǔ)言,還有一些她的近況,以及阿龍與她每次來(lái)往的信件及賀卡的照片。

      前幾年在年初或年尾我們幾人相聚玩耍時(shí),每次阿龍都不在,雖然慧慧總是微笑著,可是我們還是能看出她眉宇之間的落寞之色。

      其實(shí)說(shuō)實(shí)在話,情感上有些失意的我,慧慧的那種等待與堅(jiān)持一直是我精神上的支柱,原來(lái)、即使是年少無(wú)知時(shí)許下的諾言也可以用掉最美的時(shí)光去等候。

      慧慧婚禮的那一天穿著一身潔白的婚紗,是那么的美麗與圣神?墒俏铱吹叫吕梢院笪矣行╁e(cuò)愕了,新郎竟然不是阿龍!

      教堂的宣誓臺(tái)上,一個(gè)形挺拔身著一套綠色軍衣的身影筆直的站在那里,只是面部卻不是記憶中的阿龍。

      慧慧的父親挽著她的手,從紅毯一步一步的走向那宣誓臺(tái)上的那名男子,慧慧的父親將慧慧的手交到了那名男子的手中。

      我腦子有點(diǎn)凌亂,以至于錯(cuò)過(guò)了他們交換戒指,宣讀誓言的時(shí)刻。

      宣誓臺(tái)上、慧慧有些纖細(xì)的雙手緊緊的挽在那名男子的手臂上。她的笑容是那么的燦爛與幸福,只是那眼眶中滾落的淚水如同珍珠一般串串滴落。

      也許這便是喜極而泣吧!亦或者是.........。

      宴席上,慧慧與她的新婚丈夫不斷的向著參加婚禮的親朋好友敬酒。說(shuō)實(shí)話、我有些驚訝于慧慧的酒量是從什么時(shí)候開始變得這樣好。

      人流漸漸散去,我們都默不作聲、只是一杯杯的喝著酒,不知過(guò)了多久,直至整個(gè)宴會(huì)上只剩下了我們幾人。同樣、這次阿龍依然不在場(chǎng)!

      慧慧忽然放下了手中的酒瓶、看著我們,忽然笑嘻嘻的說(shuō)到:“怎么、今天我嫁出去了不祝福一下我啊!”

      我們幾人連忙拿起酒杯,碰在了一起。可是祝福的話語(yǔ)到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。因?yàn)槲覀冇兄嗟膯?wèn)題了,我們最想問(wèn)的是那個(gè)老是缺席我們聚會(huì)的人,為什么會(huì)缺席你人生中最重要的聚會(huì)。

      可是我們都沒(méi)有問(wèn)出來(lái)。

      良久、慧慧大聲的笑了出來(lái),然后一把拿起身前的酒杯,一飲而盡!

      “十年了、整整十年了,我等了他十年,我把我生命中最美好的十年青春給了他?墒撬?他連一個(gè)名份都不肯給我。”

      慧慧咆哮般的將內(nèi)心的苦痛侵吐而出,然后趴在酒桌上喃喃細(xì)語(yǔ)。

      “十年了、他說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)了,說(shuō)放手就放手了!”

      “他當(dāng)年為什么要說(shuō)愛(ài)我,為什么?”

      說(shuō)完慧慧又趴著大哭起來(lái)。

      慧慧的話語(yǔ)內(nèi)容使得我們有些錯(cuò)愕,就如同木頭人一般的坐立在那里。

      就在此時(shí),一個(gè)挺拔的身影走了過(guò)來(lái),在慧慧的身邊坐下,同時(shí)將慧慧扶起擁入了自己的懷中。

      那人正是慧慧的.新郎,今天婚禮的另一個(gè)主角。

      只見(jiàn)新郎用有些粗糙的手指理順了慧慧有些凌亂的黑發(fā),他的神情是那么的認(rèn)真與小心。好似在他懷里的是一方經(jīng)不起觸碰的清水、是一件驚世間罕有的無(wú)價(jià)之寶........。

      那一刻,我放下心了。也許慧慧她在對(duì)的時(shí)候,遇到對(duì)了的人!

      祝福他們永遠(yuǎn)的幸福!

      夜已經(jīng)深了,我獨(dú)自走在昏暗的街道上。不得不承認(rèn),在得知慧慧的丈夫不是阿龍的那一刻,我的信念崩塌了?墒强粗刍坌吕蓪(duì)慧慧的那種溫柔,我好似又明白了什么。

      也許、這個(gè)世界并不是沒(méi)有愛(ài)情,而是我們?cè)谀莻(gè)時(shí)候看的不清楚吧。

      也許、每個(gè)人總要?dú)v經(jīng)那么一段有些苦澀的過(guò)去,才有現(xiàn)在所謂的幸福。

      也許、愛(ài)情不是那個(gè)你所幻想中的人,而是在你口渴的時(shí)候真真實(shí)實(shí)給倒一杯水的人。

      或許這個(gè)世界原本就沒(méi)有什么愛(ài)情,那東西不過(guò)是讓身處在荷爾蒙旺盛時(shí)期的我們找到一個(gè)宣泄的理由而已。

    美好青春作文 篇4

      朝露夏花,咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間絢麗地綻放。美麗的青春年華,也在我們的忽略中,一點(diǎn)點(diǎn)流逝……聰明的你,可曾注意過(guò)她輕盈的腳步?

      我們的生命是一座大花園,數(shù)不盡的花朵盡情地自由綻放,青春,便是這花園中最芬芳、最絢麗的一株。然而,花朵終有一天會(huì)凋零,那么,我們何不讓自己的青春多一份美好呢?

      雨滴打濕了荷葉,荷花隨風(fēng)搖擺,就像我們多彩的青春,有坎坷,有失落,有歡喜,有輕松。我們的青春不應(yīng)在重重包圍下,在無(wú)盡的束縛中慢慢枯萎,我們的青春之旅應(yīng)是輕松地走過(guò),面對(duì)這繽紛的青春世界,我們又有什么理由不去珍惜呢?

      人的生命只有一次,在這僅有的一次生命中,我們也只會(huì)擁有一次青春。一株帶雨的梨花綻放出妖艷之美,而后又很快凋謝,面對(duì)枝頭殘落的花瓣,我恍然大悟,花季在不經(jīng)意間溜走,我所渴望的卻又被我忽略,而這偏偏又是少年最重要的東西,美麗的'青春年華。

      既然如此——

      何不讓我們奮力拼搏,用昂揚(yáng)的激情去為青春增添一分美好?就從現(xiàn)在,開始緊抓現(xiàn)有的青春年華,用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)綴,讓它增添一分內(nèi)涵。不要讓自己最重要的,成為最被自己忽略的。

    美好青春作文 篇5

      青春是人生最美好的時(shí)光,它猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄而出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

      生活是在偶然和必然間彷徨的流浪漢,青春則是在現(xiàn)實(shí)與美好中徘徊的救世主。

      當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光普照大地,當(dāng)?shù)谝豢|生機(jī)籠罩校園,嶄新的一天就已經(jīng)拉開了序幕。瞧,那群可愛(ài)的孩子們?cè)缫押蛟诹怂奚衢T口,等待著開門的那一剎那以飽滿的精神和激昂的斗志來(lái)迎接這美好的開始。

      早飯后的下一個(gè)旅程便是早鍛煉。隨著音樂(lè)聲的響起,那幫可愛(ài)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走向操場(chǎng),一路上,她們笑著,跳著,鬧著,是那么的可愛(ài)!那么的迷人!

      走到操場(chǎng),一排排整齊的隊(duì)伍,一身身潔白的校服,一張張充滿靈氣的笑臉首先映入眼簾,作為初三學(xué)子的我,看著他們活潑的身影,心中劃過(guò)絲絲暖意,頓時(shí),我只覺(jué)得肩上的壓力不再那么沉重,早已疲憊的心也變得愉悅亢奮。整個(gè)人似乎重新又充滿了活力,是啊,初三的學(xué)習(xí)的確是忙碌而枯燥的,而生活也本就不會(huì)稱心如意,但是正值青春年華的我們有著人生最美好的時(shí)光,有著人生最激情的斗志,沒(méi)錯(cuò),青春就是我們的資本,活力就是我們的武器,困難就是我們的墊腳石!想到這,我淺淺一笑,似乎沉睡已久的心靈又復(fù)蘇了,青春的力量又回來(lái)了.

      青春就是如此有感染力,似乎注定著青春的氣息也有著不一般的魔力。

      開始做操了!瞧,他們一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒俯身,一會(huì)兒彎腰,還時(shí)不時(shí)下蹲。那整齊的動(dòng)作無(wú)不充滿著陽(yáng)光的味道和青春的氣息,那優(yōu)雅的身姿無(wú)不詮釋著孩子們對(duì)美好的青春最真摯的贊;那燦爛的笑容無(wú)不譜寫著生命的旋律,他們?cè)谖寰譜似的跑道上跳著,跑著,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符,構(gòu)成了一曲生氣磅礴的交響樂(lè),不斷奏出“拼搏,奔跑,追趕”的強(qiáng)音和“嬉戲、玩!钡臉(lè)音,并與那彌漫在空氣中青春的氣息讓校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美成了青春

      活力的最好見(jiàn)證。

      在一天的辛苦學(xué)習(xí)后,我踏著悠揚(yáng)的散學(xué)鈴聲走出校門。望著蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵兒,只覺(jué)得一切都是那么美好。一陣微風(fēng)拂過(guò),河邊的柳樹兒輕輕地蕩起它那柔美的枝條,好像在向我問(wèn)好,路邊盛開的花朵兒,好似在朝我微笑!啊,青春真好,世界真好!

      “快,快,傳球,這邊”“小心,攔住他!

      遠(yuǎn)處傳來(lái)句句充滿力量與青春的話語(yǔ)深深的把我吸引住了,尋聲望去,只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的少年在靈活的運(yùn)球,他半彎著腰,并昂起頭注視著前方,

      那豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝,少年環(huán)顧四周,似乎在尋找著自己的隊(duì)友,圓圓的球被他的指尖輕輕的撥弄著,忽上忽下的在半空與地面間跳躍著,那球落地時(shí)發(fā)出“砰砰”的聲音是那么有節(jié)奏,就像是少年強(qiáng)有力的.心跳,聽,那不正是青春的聲音嗎?充滿了活力與朝氣。一下,兩下……對(duì)手們死死的盯著那個(gè)少年,都高舉著雙手,似乎在時(shí)刻準(zhǔn)備著攔截球。忽然,那少年嘴角輕輕一揚(yáng),然后只見(jiàn)他雙腿微微下蹲,雙手輕輕托起球,輕盈地一躍,巧巧地一撥,“嗖”的一下,那球就在空中畫出了一道美麗的弧線,最后順利落入另一少年手中。那少年配合可謂天衣無(wú)縫,只見(jiàn)他迅速轉(zhuǎn)身,然后將球確的投入框中。

      “耶,耶!進(jìn)了!我們贏了。 币幌伦,幾個(gè)少年歡呼起來(lái),他們互相擊著掌,然后又緊緊的抱著彼此。汗在流著,浸濕了他們的衣服!可他們卻絲毫不在意,因?yàn)槟蔷褪乔啻旱奈兜溃儆谒麄冏约旱奈兜溃?/p>

      我久久地凝視著他們,平靜的表面下卻早已有著波瀾的心。是的,他們的青春是美好的;是的,他們?cè)跒榍啻号Φ狞c(diǎn)贊著;是的,他們就是青春的代言人。我再次淺淺微笑,而這次卻多了深深的震撼。

      青春的美好與激情是人生只能擁有一次的際遇。讓我們擁抱美好青春,感知美好未來(lái)吧!打破生活平靜的便是另一番景致,一種屬于你和我的年輕景致。讓我們?yōu)槊篮们啻狐c(diǎn)贊吧!

    美好青春作文 篇6

      午后的陽(yáng)光照耀著大地,那被踏成暗紅色的塑膠跑道,很寬,又似乎很狹窄。很短,又似乎很長(zhǎng)!鞍税倜住乙欢ㄒ佑!”我咬了咬嘴唇,在心中給自己鼓勵(lì)。

      “呯!”有些刺耳的發(fā)令槍聲響起,半空中猛然騰升起一股青灰色的煙霧。我愣了一下,身邊的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作帶起一陣疾風(fēng)。我這才清醒,向前追去。

      “加油!加油!”“快!再快!”跑道邊的加油聲不絕于耳。我邁開腿,憋足氣,沖在隊(duì)伍的前列。第一圈,樹葉輕輕搖動(dòng)著,仿佛也在為我叫好。唉,看來(lái)其他的運(yùn)動(dòng)員們也沒(méi)有我想象得那么強(qiáng)大!我有點(diǎn)得意,嘴角揚(yáng)起一抹志在必得的微笑——前三名,穩(wěn)了。

      第二圈,形勢(shì)似乎有點(diǎn)兒變化了。我雙腿有些發(fā)軟,怎么也使不上力氣。呼吸有點(diǎn)亂,氣流從外界猛地鉆入了我的喉嚨,耀武揚(yáng)威地在里面不聽使喚地亂撞。我口干舌燥,扭頭一看:不好,那些被我超越的運(yùn)動(dòng)員們,正緊緊地吸在我身后,準(zhǔn)備超越我呢!“加油!加油!”場(chǎng)外,同學(xué)們的加油聲更加洪亮,他們的'聲音中閃爍著急切,老師也扯著嗓子喊“加油!”我的心中涌現(xiàn)出一種說(shuō)不清,道不明的感覺(jué),是感動(dòng),還是內(nèi)疚?

      其他的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)超越我。我急了,使出渾身力氣拼命向前沖。但是,還是沒(méi)法反超。突然,我的腦海中閃現(xiàn)出體育老師叮囑我們的話——“不要拼命跑,要留著力氣跑第二圈,第三圈!蔽颐腿惑@醒,速度卻無(wú)可奈何地慢了下來(lái)。前三保不住了……這時(shí),我突然又冒出一個(gè)念頭:干脆,我不跑了。反正跑了也沒(méi)名次,還丟人現(xiàn)眼,浪費(fèi)體力。但是一股更強(qiáng)大的力量阻止了我這樣做:名次不重要,我不跟別人比,跟自己比!盡管腿像灌了鉛一樣沉重,盡管并不出色,但是,我還是支撐到了終點(diǎn)。

      “第五名!”裁判喊道。長(zhǎng)跑結(jié)束了,同學(xué)們很惋惜,似乎也不忍心責(zé)怪我。但是我明白,我要盡力就夠了。美好的青春在于拼搏,在于努力,在于揮灑的汗水。

      美好的青春貴在拼搏,生命的黃金時(shí)光不能揮霍。像這次長(zhǎng)跑比賽一樣,努力拼搏,不留遺憾,積極向上,有所作為。

    美好青春作文 篇7

      我高一啦!就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛,但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍,折一條柳枝,也留不住曾經(jīng)的歲月。

      誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗!那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功!文理偏科的我,讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭,有時(shí)候,她在班里叫我們訂正,她老喜歡到我這來(lái),伴隨著一頓批評(píng),和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),我將那一股子怨氣藏在了心里,讓我越發(fā)討厭這門學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷,將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包里。當(dāng)然,她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留,一把搶過(guò)我手中的試卷,問(wèn)我“考幾分啊,這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽時(shí),她那橫著的眉毛理直氣壯,竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用,還不照樣總分沒(méi)人家高!”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗。青春期的我逆反的?dāng)然厲害,但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她,這是對(duì)老師的尊重,也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn),F(xiàn)在想想,我怎能有如此強(qiáng)大的力量,這不就是青春?jiǎn)帷?/p>

      初中的我們開始了青春期,無(wú)論從生理還是心理,都逐漸變得成熟。但很奇怪,和別人相反,在還未步入青春期時(shí),我是那么的勇敢,直率,但逐漸變得軟弱,這也許是和逐漸懂得了人情世故,做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生,總能在危難時(shí)站出來(lái),化解危機(jī),但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的.喜歡,也許這也是我理想中的模樣。

      漸漸的,我從一個(gè)瀟灑男生,變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春,我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。

    美好青春作文 篇8

      青春,一個(gè)美好的季節(jié);青春,一個(gè)令人懷戀的季節(jié);青春,一個(gè)令人向往的季節(jié);青春里我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,這段美好的花季讓我們成長(zhǎng),讓年幼無(wú)知的我們變得成熟,讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事,但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事,因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。

      六年前,我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園,校園里的讀書聲感染著天真無(wú)邪、年幼無(wú)知的我們,我的小學(xué)生活并不美好,我不像別人一樣懷戀我的'小學(xué),反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷,記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績(jī)就十分優(yōu)異,可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我,我開始討厭自己,不斷詢問(wèn)自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處?墒前嗌系钠渌瑢W(xué)認(rèn)為我很好,沒(méi)有錯(cuò),而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己,可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺(jué)得友誼多么虛偽,正如那句老話天下沒(méi)有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠(yuǎn)的朋友,我想比起友誼書本真的是我最好的朋友,最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績(jī)、

      我覺(jué)得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。

      六年級(jí):蹇xx

      點(diǎn)評(píng):感謝友誼,是友誼讓我們收獲了這個(gè)美麗的青春!雖然才短短六年時(shí)間,但是,小作者卻在這短暫的時(shí)間里收獲了青春最真摯的情感!文字簡(jiǎn)單,寥寥數(shù)句卻也直抒胸臆!

      文章最大不足之處在于,文章整體內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有充實(shí)的素材和生活作為補(bǔ)充,讓文章顯得有些空洞!

      讓文章能夠充實(shí)的最好的辦法就是多看書,勤學(xué)習(xí),細(xì)觀察,生活是素材最大的來(lái)源,只有融于生活,認(rèn)真觀察生活,才能讓自己的文章更加出色!

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