三年級(jí)敘事作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的姥姥家住在鄉(xiāng)村，是在特別偏遠(yuǎn)的地方，即使開車也要三個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。
姥姥家四周是綠油油的一片，全是農(nóng)作物，遍地稻田，幾乎一眼望不到頭，就像一片翠綠的海洋。春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。姥姥家的田地里，不僅有蔬菜，還有桃樹、梨樹、棗樹和蘋果樹呢！當(dāng)然，也少不了地面上結(jié)的果實(shí)，有西瓜、哈密瓜。
不過(guò)，姥姥家也有讓人不舒服的地方，比如，睡覺(jué)時(shí)常常會(huì)遭到許多蚊蟲叮咬；上廁所也不方便，是地上挖個(gè)坑的旱廁；喝的水是從旱井里打出來(lái)的，經(jīng)常會(huì)有一些樹枝、小石頭之類的東西，有一次我看見從井里打上來(lái)的水，居然還有一只小蟲子，真是不干凈啊！
我四處走走，發(fā)現(xiàn)有人在吹著柳哨，那歌真好聽，賽過(guò)催眠曲。路邊盛開著許多不知名的野花，我發(fā)現(xiàn)青草長(zhǎng)的`和小花兒一樣整齊，大概是小花兒剛冒出來(lái)的緣故吧，顯得那么平整，就像是被園丁仔細(xì)修剪過(guò)一樣，給人一種特柔和的感覺(jué)。草是綠色的，花兒是黃色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的……各種各樣，就像一條五顏六色的地毯。我在花草叢中找到了一株黃芩，它的根部可以用藥，有很大的醫(yī)用價(jià)值。
田園風(fēng)光甚是美麗，如果你見了，肯定也會(huì)被迷住的，快來(lái)享受一下田園生活吧！
三年級(jí)敘事作文 篇2
大家都有自己家的傳家寶，我家當(dāng)然也不例外。我們家的傳家寶就是誠(chéng)實(shí)、大方、善良。
有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一只花瓶被我不小心碰下來(lái)摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾著破碎的花瓶，一邊撿著，一邊還念念有詞:“沒(méi)事，歲歲平安嘛!”其實(shí)，我們的`心里就像十五只吊桶打水——七上八下，真擔(dān)心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔(dān)心和恐懼中，姨父回來(lái)了，我想暴風(fēng)驟雨就要來(lái)了!姨父看到地上的碎片，臉黑著，表情嚴(yán)厲地問(wèn)到:“誰(shuí)干的?說(shuō)出來(lái)保證不揍你們。”聽了這話，我原本緊張的心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說(shuō)道:“是我。”低著頭等待著暴風(fēng)驟雨地降臨，可是，姨父不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)的精神，我急切地問(wèn):“這算嗎，爸爸”，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“誠(chéng)實(shí)，就是從小事做起，就算做錯(cuò)了，敢于承認(rèn)，還是好孩子。”
大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過(guò)家家，我們?cè)撨x擇喜歡的道具人物了，結(jié)果，我們選中了同一個(gè)洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當(dāng)我看到姐姐非常渴望的眼神，我最終還是很不情愿地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看著我，對(duì)我笑了笑說(shuō):“謝謝你，妹妹。”看著姐姐笑了，我也笑了。
剩下兩個(gè)我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發(fā)燒就是健康。善良就是要助人為樂(lè)，待人寬容。
我家的傳家寶只有簡(jiǎn)單的三個(gè)詞，陪伴我一直成長(zhǎng)，教導(dǎo)我長(zhǎng)大，這就是我家的傳家
三年級(jí)敘事作文 篇3
下個(gè)星期就要舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我被選上參加跳遠(yuǎn)和擲壘球的比賽，真是太開心了。最近一段時(shí)間，只要作業(yè)不多，放學(xué)后媽媽就會(huì)陪我在操場(chǎng)練習(xí)。現(xiàn)在，我的壘球已經(jīng)可以扔出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。可是，跳遠(yuǎn)還不太好!
今天體育課上，王老師帶我們參賽的.同學(xué)去練習(xí)跳遠(yuǎn)。一到操場(chǎng)我們就好像變了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)生龍活虎，興致勃勃的。等王老師教完動(dòng)作要領(lǐng)，我們?cè)缫呀?jīng)躍躍欲試了。我們歡快的蹦來(lái)跳去，像極了敏捷的猴子。說(shuō)來(lái)也真是奇怪，經(jīng)王老師這么一指導(dǎo)，我們好像被施了魔法似的。個(gè)個(gè)跳的都棒極了!我也是一樣，我從以前的一米進(jìn)步到兩米，再進(jìn)步到兩米多，最后我居然可以跳到三米了。這可是我目前的最好成績(jī)啊!真是太不可思議了!
我們每進(jìn)步一點(diǎn)兒，就像小樹苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。我想，等到?jīng)]人能超越你的時(shí)候，你就長(zhǎng)成了參天大樹。我要抓緊練習(xí)，我想長(zhǎng)成參天大樹，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。去年我們班只得了個(gè)團(tuán)體第三，今年可要加油啊!
三年級(jí)敘事作文 篇4
我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個(gè)小書迷。
如果我每天不看一會(huì)兒書，就會(huì)覺(jué)得心里缺少了什么。我愛(ài)看書，全班同學(xué)就連老師都知道呢！我給你們講一個(gè)關(guān)于我愛(ài)看書的故事吧。
有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。
“可以呀！不過(guò)讓我拿著這本書去玩可以嗎？”我問(wèn)。
“好的！好的！”急性子小敏說(shuō)：“快和我們一起玩吧！走啦！人數(shù)都到齊了。”
于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個(gè)地方，準(zhǔn)備好撕別人名牌。我為了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)人來(lái)撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來(lái)。我心里暗想：看來(lái)躲到這個(gè)地方也挺好的嘛！
過(guò)來(lái)很久，我的身體變得和石頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)的。
忽然，有人拍了一下我的'肩，這可把我的心都嚇得差點(diǎn)蹦出來(lái)了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來(lái)了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說(shuō)。
小敏一說(shuō)完大伙兒全過(guò)來(lái)了，原來(lái)他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個(gè)小慧，你竟然在看書，不幫我們來(lái)撕名牌！”花花責(zé)備我說(shuō)。
“嘻嘻！對(duì)不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說(shuō)，又不好意思地笑了。
“這次放過(guò)你，以后不能這樣了。”小珊說(shuō)。
我只是不停地點(diǎn)頭，根本就沒(méi)聽進(jìn)去，心里還在想著故事會(huì)如何發(fā)展，結(jié)局會(huì)怎樣呢？
因?yàn)槲沂切裕哉Z(yǔ)文成績(jī)也很好，有些同學(xué)不會(huì)的語(yǔ)文題我都能一一回答出來(lái)。
你們喜歡我這個(gè)小書迷嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊(duì)地游向了大海。皮皮急忙跑過(guò)去問(wèn)水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去。對(duì)了，你們倆也趕快回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛快地游回隊(duì)伍里去了。
皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了，竟然還不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽(yáng)還高高的掛在天空中呢！怎么可能會(huì)有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。
過(guò)了幾分鐘，海面開始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見情況不妙，趕緊逃回了家。
回到家，皮皮和力力問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時(shí)候會(huì)有風(fēng)暴呢？難道它有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力嗎？”媽媽面對(duì)一連串的問(wèn)題卻只是笑而不語(yǔ)，走到了書柜旁邊，拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過(guò)了書，只見嶄新的封面上寫著七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開書，只見其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動(dòng)物擁有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的`能力。因?yàn)樗付涞墓舱袂焕镩L(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽石，風(fēng)暴的次聲波會(huì)沖擊水母耳朵里的聽石，所以……
“哦，原來(lái)如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說(shuō)道。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它倆說(shuō)：“遇到了困難或疑惑，可以到書上去查找答案，書本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說(shuō)：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開心的笑了起來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
見軒軒從樓梯上下來(lái)，睿睿對(duì)我和浩浩說(shuō)：“看，軒軒下來(lái)了，我們來(lái)碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動(dòng)，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的.書飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說(shuō)：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒(méi)有撞你們啊！”“不要走，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)。“呵呵，別裝了，我都知道了。”軒軒看出來(lái)了我們?cè)凇芭龃伞保肮蔽覀兯膫�(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
那爽朗的笑聲飄蕩在校園！
三年級(jí)敘事作文 篇7
放學(xué)了，我悠閑的走在林蔭小道上。忽然，看見前面有人在打架，我趕緊跑過(guò)去，雖然有很多旁觀的人，可是沒(méi)人勸架，只有人起哄，只聽他們笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的對(duì)方呱呱叫”，我急忙去勸架，并生氣的說(shuō)：“你們都是小學(xué)生了，還打架，受傷了怎么辦”。在我極力的勸說(shuō)下，他們終于住手了。
勸完架，我繼續(xù)往前走，正好趕上一輛公交車，我利索的上了車，一看已經(jīng)沒(méi)有座位，只有背著沉重的`書包等待，過(guò)了好一會(huì)兒，才等到一個(gè)座位，我趕忙卸下書包、轉(zhuǎn)過(guò)身、坐上座位，坐下后捶了捶酸漲的小腿、松了松肩膀。
這時(shí)，只見一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳，一步一步的上了車，她站在刷卡處，背靠著立柱，轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手刷了卡，又緩緩地把公交卡裝到口袋里，我趕緊跑過(guò)去，扶助奶奶，并說(shuō)奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑著說(shuō)：“不坐了，下一站就到了”，但我轉(zhuǎn)念一想，奶奶年紀(jì)大了，走路已經(jīng)很緩慢了，萬(wàn)一站不穩(wěn)摔倒怎么辦。我執(zhí)意要奶奶坐下，在我的攙扶下奶奶走到座位前，我趕忙一只手拿起座位上的書包，一只手幫助奶奶坐下。
看著座位上這位素不相識(shí)老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，聽爸爸說(shuō)爺爺已在30多年前故去，在那個(gè)饑荒的年代，奶奶一個(gè)人拉扯著兩個(gè)孩子，其中的不易大家可想而知，我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬奶奶，彌補(bǔ)她那么多年的辛苦……，正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，聽見了報(bào)站聲，我該下車了，我背好書包，下了車。
因路上耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，今天到家有點(diǎn)晚，作業(yè)需要抓緊趕，但我心里特別快樂(lè)。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文（精選）09-23
三年級(jí)敘事作文04-05
三年級(jí)敘事作文（優(yōu)選）10-06
(精華)三年級(jí)敘事作文09-30
三年級(jí)敘事作文(必備)10-05
三年級(jí)敘事作文【通用】11-24
三年級(jí)敘事作文(薦)11-21
[優(yōu)選]三年級(jí)敘事作文11-09
[精華]三年級(jí)敘事作文11-09
三年級(jí)敘事作文【熱】12-09