精選冬天快樂作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的冬天快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天快樂作文 篇1
今天一早，我就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了我自言自語的說：媽媽不會(huì)蒙我吧，是不是想讓我快點(diǎn)起床呢？耳聽為虛，眼見為實(shí)。反正早點(diǎn)起床也對(duì)我沒壞處，起來吧。
我迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠(yuǎn)處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙我呀。
吃過早飯，我穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一個(gè)小型的埃及金字塔。
突然一個(gè)雪球打向我，我回頭一看原來是張志浩下來了，我就和張志浩玩起打雪仗。
我自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國(guó)號(hào)導(dǎo)彈打向張志浩，張志浩頓時(shí)變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導(dǎo)彈向我打來，我正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個(gè)正著，我也成了一個(gè)雪人。
我又做了一個(gè)愛國(guó)號(hào)導(dǎo)彈2正準(zhǔn)備打向白花女，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！
我愛冬天。
冬天快樂作文 篇2
冬天是一個(gè)異常寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)單調(diào)而無聊的季節(jié)，但是一場(chǎng)大雪過后，情況就不一樣啦。
就在昨天上午，下了一場(chǎng)大雪，我打開門，眼前的景象把我驚呆啦，整個(gè)世界都變成白色的了。房頂上、樹枝上、草叢里……都是雪白的。走在雪上，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像走在白糖上面，可能是老天爺把糖果撒了出來。
開始玩雪啦，我和我們的幾個(gè)小伙伴在小花園里打雪仗。我們用雪做一個(gè)圍墻來保護(hù)自己，開始前，我們八個(gè)人分成兩組，一組四個(gè)人，兩個(gè)來做雪球，兩個(gè)人打，我和我的.小伙伴開始了激烈的戰(zhàn)斗。對(duì)方拿了一個(gè)雪球向我投來，還好我機(jī)靈，一躲，才沒砸到我，可我身后同伴點(diǎn)點(diǎn)被砸到啦。她生氣啦，站了起來，拿起一個(gè)雪球向?qū)Ψ酵度ァＫ兜恼鏈?zhǔn)，因?yàn)閷?duì)方把頭轉(zhuǎn)到了后面，所以被點(diǎn)點(diǎn)砸到了頭，最后吃了一嘴的雪，大家都笑得肚子疼。就這樣你砸我，我砸你，最后打成了平手，可是大家的身上、臉上、衣服上、頭上……都是雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)雪人。
雖然冬天是寒冷的，也是一個(gè)單調(diào)而無聊的冬天，但是一場(chǎng)雪就給冬天帶來了無窮的樂趣，因?yàn)檠┖蟮亩焓悄敲吹目蓯垡彩悄敲吹目鞓贰?/p>
冬天快樂作文 篇3
有好書相伴，今年的冬天快樂非凡。
每天晚上，看完新聞聯(lián)播，我從一堆的作業(yè)脫離出來，爸爸停下手里的工作，媽媽也不再看連續(xù)劇。這是我家共同讀書時(shí)間。一張長(zhǎng)方形的大餐桌，變成了書桌。爸爸媽媽坐在一旁，我坐在另一旁。
有時(shí)，是大家各讀各的。爸爸捧著一本《平凡的世界》感受那個(gè)時(shí)代的平凡與偉大，媽媽專心致志地讀著蕭紅的《呼蘭河傳》，而我則沉浸在《大師》中無法自拔。日光燈下，靜悄悄的，什么聲音也沒有，一家人都沉浸在讀書帶來的快樂中。
有時(shí)，也會(huì)有人提出問題�！澳銈冇袥]有覺得孫少平和田曉霞的感情經(jīng)歷很感人？”媽媽問�！笆裁矗课以趺礇]覺得�！蔽腋械讲唤��！澳銈兟犖艺f······”“我還是不懂�！眿寢尩闹v解我并未明白。“我明白了，我來跟你講，是這樣······”爸爸說。就這樣，我們你一言我一語，說出自己的看法和理解。這時(shí)候，坐在桌子兩旁的不是爸爸、媽媽、女兒，大家都是平等的讀書人。大家在意的只是誰的見解新穎、誰的理解準(zhǔn)確�？諝庵醒笠绲暮椭C與歡樂。
有時(shí)，我會(huì)把大家的問題總結(jié)討論的結(jié)果和精彩的解釋。休息時(shí)，閉上眼睛，時(shí)時(shí)回想那一字字、一句句智慧的火花，也不失為一種樂趣。
有時(shí)，媽媽會(huì)讀一段優(yōu)美的寫景文字，我和爸爸放下手頭的書本，認(rèn)真傾聽�！拔医o你念一段寫景的，好好聽，以后在寫作中可借鑒！”媽媽讀之前總是不會(huì)忘記提醒我。然后媽媽會(huì)清清嗓子抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的朗讀，使我和爸爸總會(huì)感到興奮。爸爸還會(huì)贊不絕口，說“好！欣賞這樣的文字真是一種享受！”
有時(shí)，爸爸會(huì)將他認(rèn)為很有哲理的話抄在硬紙片上，然后剪裁成便于攜帶的小矩形，閑時(shí)慢慢品味。我則會(huì)向爸爸要一兩個(gè)這樣的硬紙片來當(dāng)書簽。有時(shí)翻開書，取出這書簽，欣賞爸爸的書法和文字的哲理，也別有一番趣味。
室外，有時(shí)是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰；有時(shí)是鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。然而我們讀書的熱情并未因冬日的寒冷而消退，反而讓本寒冷蕭條的冬季充滿了快樂。
今年的冬天真快樂！
冬天快樂作文 篇4
“兒子，吃早飯了。”爸爸又開始催我了。我迷迷糊糊地睜開眼，看了看窗外，“呀，下雪了！”我大聲說。“對(duì)呀，今天下的雪不大，等會(huì)去外面溜達(dá)溜達(dá)，看你這小身板，必須早起床、勤鍛煉。等會(huì)兒飯涼了！”我沒辦法，戀戀不舍地離開了溫暖的被窩。
吃完早飯，我忙著寫作業(yè)，早已把鍛煉的事忘得一干二凈。我把厚厚的作業(yè)本放在炕沿，拿了小板凳放在羊毛氈上，然后盤著腿坐在羊毛氈上，再把作業(yè)本放在板凳上，彎著腰靜靜地寫作業(yè)。時(shí)間飛速流逝，一眨眼功夫就到中午了——也許是我起床的時(shí)間太晚了吧。
吃完午飯，我懶洋洋地坐在沙發(fā)上打著飽嗝。爸爸像想起什么重要的事，聲色俱厲地質(zhì)問：“兒子，上午讓你去鍛煉，你怎么沒去？”我裝作恍然大悟的樣子，連忙說：“這就去，這就去�！币贿呎f著一邊穿上了小棉襖出發(fā)了。
這時(shí)，雪已經(jīng)停了。我覺得外面太冷了，就想騎著自行車在街上躥一會(huì)兒，然后回家。當(dāng)我正要回家時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的人，我蹬著自行車快速?zèng)_過去，接近他時(shí)，我漸漸慢了下來，定睛一看，是我兒時(shí)的玩伴曹建龍，他比我高一年級(jí)。我問：“你怎么在這兒？”他竟然裝作不認(rèn)識(shí)，昂起頭，瞇縫著眼說：“你誰呀？我不認(rèn)識(shí)你。”半晌，我們笑了起來。嘮了半天嗑兒，他說要玩籃球，我就跟他去找了四個(gè)小伙伴，其中一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，好像是他的同學(xué)，剩下的我們都熟得不能再熟了。于是，我們作文就一起去了籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)是前年修建的，從前這里是一個(gè)老學(xué)校，已經(jīng)破爛不堪，“十個(gè)全覆蓋”工程將這里改造成了老人們的休閑區(qū)。在農(nóng)村，一年四季中，只有在冬天的時(shí)候，這里才熱鬧起來。老人在建好的小屋里，有的喝茶，有的下棋，有的在旁邊觀戰(zhàn)，而小孩卻在屋外嬉戲打鬧，時(shí)而回到屋里摸摸滾燙的暖氣熱熱手，緊接著又出去玩了。
到了籃球場(chǎng)之后，我們用“手心手背’的方法分成了兩組，我們這組有小東、小勇和我，另一組有曹建龍、小馬和小唐。與我們相比，他們比我們強(qiáng)壯多了。比賽開始，一發(fā)球，就出師不利，球被小馬搶去了，我三步跨，直接擋在他前面，他一看沒有沖過去的可能，就想傳給小唐，他站住腳，抱住球，左搖右晃，擾亂我的注意力，但我可不是那么輕易就過去的，我急中生智，“啪”的一聲在他的手上向下拍了一下，球掉了下來，我于是拍起球向球架跑，但是被曹建龍攔住了，我迅速扔給了高個(gè)的小東，他輕松地接住了球，可是又被小唐搶了過來，這時(shí)小勇又迅速的搶了回來，又來了個(gè)三步跨，完成了一個(gè)精彩的扣籃。后來，我們又打了幾場(chǎng)，各有輸贏，但我們都不在乎，我們?cè)诤醯氖欠潘膳c快樂。一直玩到夕陽(yáng)落山，我們才戀戀不舍地回家了。
在回家的路上，我想，今天可真愉快，既鍛煉了身體又收獲了友誼，我決定勤鍛煉，讓每一天過得更精彩。這來自冬天的快樂呀，為我增添許多幸福的回憶。
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