小魚的游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小魚的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小魚的游戲作文1
課外活動時間到了，老師帶著我們到操場上玩“大魚抓小魚”的游戲，大家開心極了。
老師先定了游戲規(guī)則：三個同學組成一條“大魚”，其他同學都是“小魚”。“大魚”們手拉手去抓“小魚”，如果“小魚”被“大魚”抓到了，也就變成了“大魚”。最重要的事，“大魚”必須由三個或者三個以上同學組成，少于三個就不能玩游戲了。游戲開始了，同學們在操場上歡快地跑了起來。“小魚”們到處東躲西藏，“大魚”們窮追不舍。我是一條“小魚”，心里很害怕被“大魚”們捉到。突然，我聽到樹葉沙沙沙地響動，好想在對我說:“加油啊，加油啊! 別被“大魚”抓去了。”小鳥們看我們玩得這么快樂，在天空中嘰嘰喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我們一起游戲。最后，經過“大魚”們的努力，他們抓到了很多“小魚”。同學們都玩得開心極了。
雖然玩“大魚抓小魚”的游戲讓我們大汗淋漓，但是我們在跑步的`過程中都鍛煉了身體。我喜歡這個游戲！
小魚的游戲作文2
今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢佳蕊一起在操場上玩吃小魚的游戲。
錢佳蕊當鯊魚，其他人當小魚，選好了，我們就開始玩了起來。
一條“小魚”游出來了！“大鯊魚”猛地撲向“小魚”，可是“大鯊魚”的動作慢了一點，“小魚”逃走了，“小魚”就哈哈大笑起來。另一條“小魚”又游出來了，“大鯊魚”可不這樣做了，她站在那兒不動，“小魚”靠近了她，“大鯊魚”就撲了過去抓住了“小魚”。另一條“小魚”在我們身邊說：“我們用一兩條小魚去引開大鯊魚，其余的小魚去救被抓的那條小魚。”其他的“小魚”就按照她這樣的方式去做了，果然把“小魚”救回來了。“大鯊魚”非常生氣地吼叫了一聲，只好無奈地認輸了。
吃小魚的.游戲可真好玩啊！
小魚的游戲作文3
在一條大河里，有一條大魚和一條小魚。大魚叫大黑，小魚叫小黑，它們在一條河里捉迷藏，幸福快樂地生活著。
就在它們玩得正開心時，一張大網捕住了它們，它們怎么也弄不破這張網。過了一會兒，一個黑袋子把大黑和小黑裝了進去，大黑和小黑在里面掙扎。小黑說:“我們該怎么辦呀？”大黑說:“你問我，我問誰。”小黑說:“那……那我們就等著死嗎？”大黑說:“我們會有辦法的，就算死也要先給人類看看我們的憤怒。”
一會兒捕魚的人說:“今晚就把魚殺了，燉魚湯喝。”魚聽了很害怕，說:“我們逃吧！”“但我們要從窗外跳下去嗎？我們會被摔死成魚干的。”
魚想這么下去不是個事。就在這時捕魚人把魚盆挪了一下，魚就從盆里跳了出來，把捕魚人的'手咬了6個洞。魚想：可惡的人類。只見那人的手鮮血流。
捕魚人想：我要是當時不捕魚，手就不會破了，我現在就把魚放回河里。魚心放松下來。
捕魚的人把魚放了回去說:“算了，放了你們吧！”魚甩了甩尾巴，游了回去。?
小魚的游戲作文4
從前，有兩條小魚，快樂地在水里生活。大魚叫小永，小魚叫林林。
有一天，它們倆在水里快樂地玩鬼抓人游戲，你追我，我追你，玩得可開心了！它們玩累了，在石頭上休息。突然，一張大網從水面上掉下來，把小永和林林抓住了。
它們被一個人帶回了家，被放到了大盆里。它們打量了一下四周，突然聽到了一個聲音說：“放了假，把他們都請來家，做一個魚火鍋給他們吃。”林林大叫道：“哥哥！哥哥！這下我們完了，我可不想被做成魚火鍋，你快想想辦法呀！”“我也不知道呢！”不久，一只貓過來了，想吃小永，貓爪子剛放到盆邊，小永跳起來一尾巴，貓被打跑了。小永心想：和我玩，你還嫩了點！
孩子放學了，回到家，看見那兩條可愛的小魚，問爸爸：“那兩條魚什么時候在盆里的？”爸爸回答：“那是我釣上來的，我要把它們做成魚火鍋，把你的同學叫來一起吃！”
沒過多久，爸爸剛拿起那兩條魚，沒想到那兩條魚很生氣，一下把爸爸的.手咬住了，爸爸一邊甩手想把魚甩掉，一邊大叫起來：“啊啊——”
孩子看著爸爸的手說：“爸爸，還是把它們放了吧，每個人都想自由，魚也想要自由。”“那，那，那魚火鍋怎么辦？”爸爸說道。妻子過來了：“兒子說的很有道理，把魚放了吧。”爸爸拿著盆，來到小河邊，把那兩條魚放了。
就這樣，小永和林林又獲得了自由，又過上了快樂的生活。?
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