【精品】我敬佩的一個人作文600字5篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文600字 篇1
我敬佩的人不是喜聞樂見的明星，也不是家財萬貫的富豪，而是一位樸實無華的修車主。
記得有一次，我騎著自行車出去外面玩。自行車好像有預謀似的，我剛經(jīng)過一個修車攤位，輪胎就垂頭喪氣地癟了，一瞧，原來沒氣了。我只好推車到修車攤前充氣。那位修車主穿著一套洗得發(fā)白的工作服，此刻正背對著我蹲在地上，手上正一個勁兒擺弄著手里的破輪胎。我暗想：機會來了，抓緊時間充完氣就溜。
于是我躡手躡腳地拿起地上的打氣筒，用極快的速度給自行車充氣，看到軟癟癟的輪胎已經(jīng)變得圓鼓鼓的，我輕手輕腳地放下打氣筒，準備轉(zhuǎn)過身推起車子離開，叔叔發(fā)現(xiàn)了我。我心想：完了完了，他一定會狠狠地訓我的.。叔叔站起身來，順手撈起了一柄很大的錘子，又在邊上挑了一把鑿子。不管了，三十六計走為上計。于是我狠勁一推車，想要來個蹬腿飛車開溜，可叔叔一伸手就把車拉住了：“孩子……別急，你的車鏈子脫了。”我虛驚一場，呆住了。“來，把車調(diào)個頭。”叔叔溫和地說。“可我沒帶錢……”沒等我說完，叔叔已經(jīng)蹲下身修起車來了。只見他熟練地拆下腳踏板，往鏈條盒抹了一點兒機油。我難堪極了，囁嚅著再一次強調(diào)說明：“叔叔，我……我……沒帶錢。”“一點小事，舉手之勞，不用付錢。”叔叔不經(jīng)意地說完，又去忙別的事了。我的心里暖暖的，窗外的陽光照在他瘦小的身軀上，他的形象突然高大起來。
這位貌不驚人的叔叔雖然只是一個普普通通的平凡人，但他那樂于助人的品質(zhì)，值得所有人學習，也給我留下了不可磨滅的印象。
我敬佩的一個人作文600字 篇2
她，并不高大，卻在認真的教育我們。
她，并沒有班長那樣的職責，同學們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一個滑溜溜的小鼻子。她就像是一個芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的`笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔心那小女孩是個騙子，就對謝心怡說：“那個小女孩是個騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學了，我回到家里開始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學校里了！怎么寫作業(yè)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動手打電話，電話就響了，“喂，是誰呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個樂天派，從她的行動上，我看到了她正在用汗水打拼未來！
我敬佩的一個人作文600字 篇3
從上小班到四年級，教過我的老師很多，然而我最喜歡的人是教我四年級語文的羅老師。她是一位和藹可親的老師，當我第一次看見她的時候，她穿的是黑色連衣裙，胸前繡一朵白色的大牡丹花，看上去既苗條又漂亮。羅老師沖我一微笑，我覺得她是一位很陽光的老師。當時我的內(nèi)心充滿了溫暖。
羅老師很幽默，上課了特別搞笑。例如今天外面溫度三十攝氏度，石建成還穿內(nèi)衣加外套，羅老師笑著說：“石建成，我覺得你把被子披在身上會更涼快一些。”逗得同學們哄堂大笑，大家的目光都轉(zhuǎn)向了石建成，他不好意思地脫掉了外套。
羅老師教學很有招。有一次上課我發(fā)言的次數(shù)多，正確率又高，羅老師送我一個雅號“才女”，全班同學都用羨慕的眼光看我，整節(jié)課我是多么高興啊，我知道這是老師對我的.鼓勵。讓我更有學習興趣。
羅老師雖然不是班主任，但她比班主任做得還要好。例如每周三早上是羅老師的自習課，她一進我們的教室首先看地面，如果發(fā)現(xiàn)值日生沒有打掃教室，她的臉就立刻沉了下來。值日生就乖乖地拿掃帚掃地。今天又是羅老師的課，她一進門看見教室一團糟，教室后面還有一堆垃圾，桌椅歪歪扭扭不整齊，她叫同學們都到陽臺上去預習課文，讓值日生掃地，掃完后把桌椅擺放的橫看一條線，豎看成行，我們進來坐在教室里舒服多了。然后羅老師把值日生叫出去狠狠地批評了一頓，教育我們一個人無論做什么都要有責任感，否則將一事無成，讓我們值日生明白了這個道理。從此我們做值日再也不敢馬虎了。
羅老師，希望我上五年級還是您教我。
我敬佩的一個人作文600字 篇4
他短短的頭發(fā)，時常帶著和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無敵，史上最幽默、最棒的數(shù)學老師――龐老師！
上課鈴響了，大家沖進教室，哇，我們的“幽默大師”來了！只見同學們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺上的老師，教室里安靜得連風吹過的聲音都能聽到。半節(jié)課過去了，哎呀，我有點熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽見：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫了一個實心圓圈，我一下又變得規(guī)矩起來。過了不久，正在我又暈乎乎的時候，突然聽見一聲慘叫：“啊！”發(fā)生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉(zhuǎn)身掃視，只見一位男同學被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開懷大笑，說：“粉筆導彈，綠色環(huán)保無污染。”頓時，全班同學哈哈大笑！
龐老師不但幽默風趣，他還和藹可親。無論是上課還是下課，班級里總是會出現(xiàn)他批改作業(yè)、輔導同學的身影；每次活動，他都是那么積極負責；當同學遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動激勵著我們不斷前進。
最讓我感動的是那次。學校秋季運動會上，龐老師的.腿嚴重受傷，因為腿受傷引發(fā)了身體更嚴重的疾病，便休養(yǎng)了幾個月。當我們認為龐老師再也不能來上課的時候，他卻奇跡般的出現(xiàn)在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風生。看著龐老師似乎想用盡全身力氣去點燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺得漫長難熬的課，似乎幾分鐘就結束了。
過了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時候，班主任走進教室，一臉嚴肅地說：“同學們，龐老師再也不能來給你們上課了！”我們立刻反應過來，龐老師離我們而去了，只聽見“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來……”
龐老師，您的風趣幽默永遠印在我們的腦海里!
我敬佩的一個人作文600字 篇5
他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現(xiàn)在校園前馬路的中央，守護著我們的安全，他的職業(yè)是那么的微不足道，但又那么的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導員。
就在上個星期四，我打掃完衛(wèi)生回來的時候，我正和同學們聊天，沒有注意到一輛車子正在向我疾馳而來。
“滴滴！”一聲尖銳的哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車聲，摔倒在地。
“喂，我說你這個小屁孩，沒長眼睛，看見有車來了也不躲開，找死啊！”司機從車窗里探出頭來，破口大罵。我從地上爬起來，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動，生怕那個司機下來打我一頓。
“你干什么呀你！”突然，一個有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉(zhuǎn)頭一看，原來是那位交通指導員。“你不知道這里是學校門口，開車要減速的嗎？還有，你開車開那么快，看見有人過馬路，連個喇叭都不會按嗎？萬一撞了人怎么辦？”他邊說邊走過來，攔住那輛正準備溜走的車子，我十二萬分感激地望著他，我打心眼里感謝他，如果沒有他替我撐腰，我可能還在被那個不講理的司機欺負呢！
那位交通勸導員把那位司機好好教育了一通，又連忙走過來，彎下腰，關切地問我：“小同學，你沒什么事吧？”我連忙說道：“沒事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地說：“沒關系，這是我應該做的，你沒事就好。”說完，他又急急忙忙的'去指揮交通了。我注視著那個忙碌的背影，心中有著說不出的感動。
這位交通勸導員那勇敢的精神，讓我忍不住對他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。
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