關(guān)于自己外貌作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自己外貌作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己外貌作文 篇1
這是誰(shuí)？咧著嘴兒，笑嘻嘻的，還做著鬼臉，真冒傻氣！
剛十五歲，可是已經(jīng)長(zhǎng)得“像半截塔”。紅撲撲的臉蛋兒，黑蓬蓬的頭發(fā)，肉墩墩的圓鼻子上不知怎么總愛(ài)蹭上一道黑，也許這是臉上的“制高點(diǎn)”吧！要說(shuō)美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。不過(guò)那是“立體”幾何的事，現(xiàn)在從平面幾何的觀點(diǎn)看，輪廓還是蠻不錯(cuò)的嘛！
這是誰(shuí)呢？這是鏡子里的我。
自己外貌作文 篇2
我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛(ài)心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買(mǎi)包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形（說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，是球形），擁有無(wú)數(shù)條半徑和直徑，為此，我練習(xí)“廢話神功”，每天練到說(shuō)破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！
問(wèn)：把以上種種特點(diǎn)相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無(wú)數(shù)的鼻子+聆聽(tīng)八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！
自己外貌作文 篇3
Hellow！大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個(gè)小酒窩呢，蠻可愛(ài)的啦！
我的愛(ài)好就是看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書(shū)店看書(shū)，看完了，要回家時(shí)奶奶順便到隔壁的龍人書(shū)店買(mǎi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時(shí)，我突然要小便，跟奶奶說(shuō)一聲，就去新華書(shū)店二樓的廁所了�？晌依晷”�，把對(duì)奶奶說(shuō)的話忘得九霄云外去了，又找了本關(guān)于海洋知識(shí)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去�？蛇^(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，奶奶突然出現(xiàn)在我眼前，紅著臉，滿頭大汗的，疲憊不堪，把我批評(píng)了一頓，但我心里還是喜滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了更多的知識(shí)。正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我在班里成績(jī)還是不錯(cuò)的。
不過(guò)你不要我因?yàn)閻?ài)看書(shū)而太早地崇拜我。我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意。比如數(shù)學(xué)，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯(cuò)了，還有一次期末語(yǔ)文考試，我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99·5分，是作文嗎？當(dāng)然不是，我還不好意思講呢！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)落了，所以從今往后，粗心大意要不得，無(wú)論做什么都要全神貫注。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎，想和我交朋友嗎？那就加我吧！
自己外貌作文 篇4
我叫秦樂(lè)天，今年8歲了，上二年級(jí)，圓圓的臉蛋紅撲撲的，細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著童真的光。紅紅小嘴一厥一厥的，是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
我的愛(ài)好是跑步和打籃球，因?yàn)樗梢藻憻捝眢w，還可以讓我變的更結(jié)實(shí)。
我最喜歡吃西瓜和櫻桃，我愛(ài)吃西瓜是因?yàn)樗浅Ｌ�，我�?ài)吃櫻桃是因?yàn)樗崽鹚崽鸬暮芎贸浴?/p>
以前上課的時(shí)候，我愛(ài)說(shuō)小話，不愛(ài)舉手，還愛(ài)做小動(dòng)作等等�，F(xiàn)在我改掉了這些壞毛病。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
自己外貌作文 篇5
大家好，我是來(lái)自四（5）班的彭玉清，今年10歲了。
我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，娃娃臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我有許多愛(ài)好，但讓我最喜歡的還是看書(shū)。上一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上了書(shū)本。20xx年“六一兒童節(jié)”，爸爸送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心里高興極了，像是吃了蜜一樣甜。一回到家，我就如饑似渴的看起來(lái)。一篇篇文章，讓我揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的迷宮，使我受益匪淺。每次爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多東西，有吃的、玩的、看的。我都會(huì)情不自禁的先把手伸向“看的”。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
自己外貌作文 篇6
我，一個(gè)活潑樂(lè)觀的小男孩，個(gè)子矮矮的，身子也瘦瘦的，每次開(kāi)學(xué)，不得調(diào)個(gè)“一排”。我的“毛兒”很“旺盛”，眼睛雖不大，但卻很機(jī)靈。眉毛濃濃的，嘴巴大大的。
我很淘氣，奶奶稱為“皮猴”。有一次，我看見(jiàn)幾棵白果樹(shù)，我想，平時(shí)柱子我都爬得上去，不知能不能爬上這幾棵樹(shù)？試試吧！我爬了一次，快爬到頭兒的時(shí)候，“吱溜”一聲，滑了下來(lái)，衣服都青了。我又爬了上去，這回是爬上去了，可是一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，不僅滿頭滿臉都是絲兒，還弄了一頭葉子。我趕緊下來(lái)了，媽媽一看到我這狼狽不堪的樣子，笑得前仰后合，爺爺奶奶也哈哈大笑，我也笑了。
我還喜歡研究呢。有一次，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小汽車，我到家玩了一會(huì)兒，便把它拆了個(gè)稀巴爛，大的零件，小的零件，電線，聲波機(jī)，放在一起。桌上出現(xiàn)了一堆零件，媽媽說(shuō)：“你這是干什么？”我說(shuō)：“我要拆了重新修理下�！卑职终f(shuō)：“你？你行么？”我說(shuō)：“你看吧，我會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)反復(fù)研究，不但修理好了，還是原理給搞明白了呢！麻麻和爸爸直夸我說(shuō)：“牛！”我厲害吧！
這就是我，一個(gè)淘氣包，一個(gè)愛(ài)拆玩具的人。我喜歡我自己，你呢！
自己外貌作文 篇7
今年我七歲半了，可愛(ài)極了。濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，常常扎著高高的馬尾辮或羊角辮，嘴巴紅紅的，皮膚雪白雪白的`，我喜歡穿裙子，有時(shí)冬天我也很想穿裙子!
我非常喜歡喜歡畫(huà)畫(huà)。五顏六色的，美極了。大家都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家，不過(guò)上課有時(shí)會(huì)和別人說(shuō)些小話，老師就用眼睛瞪我一下，我就馬上不和別人說(shuō)話了，告訴你們，我的作業(yè)還是寫(xiě)得很好的，數(shù)學(xué)老師常給我打優(yōu)星星，每當(dāng)下課的時(shí)候，我會(huì)象老虎一樣快速的跑出教室，尋找我的好朋友，一旦找到了，我會(huì)很開(kāi)心。最近我還交了很多新朋友。
我當(dāng)了正班長(zhǎng)，媽媽為我感到自豪，我下決心，要努力學(xué)習(xí)。
自己外貌作文 篇8
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個(gè)子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導(dǎo)入
同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎？要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。
二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個(gè)文段。
�。�1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(zhǎng)的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請(qǐng)多光照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
�。�2）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁�！拔医欣钊A，請(qǐng)多關(guān)照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問(wèn)題：
�。�1）找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。
（2）這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？
（4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
�。處熯M(jìn)行小結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
�。ㄘi八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，一定要把人物外貌的，使認(rèn)識(shí)他（她）的人看到你寫(xiě)的內(nèi)容能猜出他（她）是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）
3、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。（聰明，純真） 小結(jié)：同學(xué)們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們?cè)诖┲虬绲确矫妫赐饷采希┡c別人有不同。性格影響外貌，反過(guò)來(lái)說(shuō)，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們?cè)谶M(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫(xiě)外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動(dòng)：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結(jié)：三個(gè)例段描寫(xiě)的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂(lè)”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫(xiě)出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說(shuō)明，描寫(xiě)人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？
每個(gè)同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫(xiě)一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后讀給同學(xué)們聽(tīng)，然后我們一起猜猜你寫(xiě)的同學(xué)是誰(shuí)。
描寫(xiě)媽媽的外貌
描寫(xiě)媽媽高興的樣子
寫(xiě)外貌的時(shí)候注意表達(dá)人的情感
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