有關運動場作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運動場作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
運動場作文600字 篇1
11月28日，我們金都天長小學舉行了一年一度的秋季運動會。
這次運動會最特別的地方就在于，它不是在我們學校舉行的，而是在江城中學舉行的！它分為三個階段，剛開始是入場式，接著是集體項目，最后是個人項目。
入場式開始了。同學們一個個精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了，我們大喊著“一而一，一而一，1、2、3、4……似乎很有精神的樣子。演完后，我們又往前走，拿好繩子，去下一個項目的比賽場地了。
接著是團體項目——廣播操和我們學校特色的繩操。只見每個班的小運動員們都做好了準備，一副不讓別人的樣子。音樂開始，我們手伸得筆直，全神貫注地做。廣播操和繩操做完了，我們一個個氣不喘，面不改色，準備迎接后面的個人項目了。
個人項目競爭就更激烈了，每個人都掛著號碼簿，不用看清他的臉就知道是誰。我只有一個項目，同時也是最累的項目——800米跑步。我只跑過400米，已經很累了，現(xiàn)在要跑800米，會是怎樣的感覺呢？眨眼間，別的項目比完了，輪到我們了！隨著“呯”的一聲巨響，我們沖了出去。呀！我前面有5個人。不錯！這樣最好了。跑完了3圈，還剩1圈了，謝老師向我們揮動紅領巾示意。沖啊！袁老師朝我大喊：“加油！我看你一點也不累嘛！”于是我繼續(xù)大沖。近了，更近了……有一個人太累了，慢了下來，我就趕緊追上去；又一個人退后了！又超上去。第4名！真可惜！再加把勁就第三了，因為我的'巧克力吃早了！
這次跑800米，我跑得非常累，我覺得這是我缺少鍛煉造成的。以后我一定要加強鍛煉，期待在下一次的運動會上獲得名次！當然，技術是少不了的啦。不過我們班的同學們都盡力了，有兩個第一名都是我們班的呢！這真是一場精彩的運動會！
運動場作文600字 篇2
看到這個題目，你一定會問我為什么喜歡它？運動場為什么要加引號呢。這兩個問題，聽了下面幾篇小介紹你就明白是怎么回事了。
免費看球賽 你看過球賽嗎？如果你到現(xiàn)場看過球賽肯定知道看比賽要買門票，而我每天晚上都到“現(xiàn)場”免費看球賽，但那是綜合性球賽。每到夜幕降臨，在公園的空地上（剛才說的運動場）就會有一個七八歲的小男孩跑到空地旁的草地上不停地喊：“踢賽嘍！（踢球嘍）”馬上跑來了許多隊員，有七八歲的，有十一二歲的，甚至還有十五歲的呢！第一個趕來的總是那個大眼睛的守門員，他抱著足球趕過來，然后又不知從哪兒冒出幾個隊員，等人數湊齊了以后他們就開始了激烈的比賽。我想：足球賽中怎么也少不了團結吧。
滑冰――快樂的時光 夜晚來臨了，我穿上滑冰鞋來到了小區(qū)公園里運動。我輕快地滑了起來，一旁在散步的行人為了鼓起了掌，我心里比喝了蜜還甜。我抬起了一條腿，把它舉成金雞獨立，讓圍觀的群眾贊嘆不已。我又繞著水塘滑了半圈，把外婆嚇了一跳，她說：“這么快呀，嚇死我了。”我卻在一旁樂得直不起腰了。我想：滑冰里怎么也少不了虛心，一驕傲就會出錯。
兩項本領在這里建立起來 我還在這里學會了騎車和滑冰。兩年前的寒假，爺爺奶奶給我買了滑冰鞋。從這以后，整個假期一到晚上外婆都帶我來到這個“運動場”教我滑冰，我在這里一次又一次地跌倒，又一次一次地爬起來。最后，終于有一次我成功了。我心里有說不出的`喜悅，不小心又摔了一跤，但心里還是甜蜜的。后來我又學會了騎自行車，我的兩個本領就是在這里建立起來的。
現(xiàn)在你知道了吧，我為什么喜歡夜晚的“運動場”。
運動場作文600字 篇3
“加油！加油！”在陣陣助威聲下，同學們按照之前協(xié)商好的那樣進行拔河比賽。前面的那個同學右手夾著后面那個同學的左手，腿也是如此，一環(huán)扣一環(huán)。
剛上場，對手七（9）班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的.雙眼，嘴巴大得足以塞下一個雞蛋，目瞪口呆的樣子甚是滑稽。體育老師對我們十班贊不絕口：“快！真快吶！我剛準備為你們錄視頻呢，你們就打敗了對手，真是‘史上最快’！”
比賽一共分三場，第一場我們遙遙領先，得了三分。第二場場迫在眉睫，可我們卻得意忘形，只顧在那吃喝玩樂了。“小紅！怎么還在看手機？快要開始拔河比賽了，還不快熱身？”“小明？怎么還在吃零食？趕緊起來…！”袁老師忙前忙后，同學們卻不以為然。
“等一等，這不還有兩分鐘嘛？我的消消樂就快過關了……”每個同學都有“充分”的理由。可就在這時，廣播響起了：“請七（10）班的同學現(xiàn)在到籃球場中央集中，準備參加拔河比賽……”
很多同學都這樣匆匆上場了。小明連嘴也沒擦，小紅手機就擺在桌上，小芳連頭發(fā)也沒束好……
“繼續(xù)用上午那種方法嗎？”領頭的小芳問道。“不用啦，那種方法真麻煩，憑我們的實力，還怕打敗不了他們嗎？”事與愿違，我們一上場就被打敗了。
同學們垂頭喪氣地坐在休息場，個個唉聲嘆氣。這時，袁老師走了過來，說道：“七（10）班的戰(zhàn)士們不要氣餒，讓我們重拾自信，找回自信！”袁老師整頓了一下隊伍，第三場比賽又開始了。
這次，雖然我們沒有疾速打敗他們，但起碼我們贏了，找回了那份屬于我們的自信……
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