老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
悠揚(yáng)的樂曲像一條快樂的小溪，緩緩地流淌過來，我們隨著樂曲回到了教室。這一回，可找到了不少的樂趣呢！
中午，老師吃飯不在家，同學(xué)們就如同剛出籠的小鳥游蕩整個(gè)世界。你瞧，這邊兩個(gè)男生，吳夢達(dá)和李永康正打得不可開交呢！吳夢達(dá)用他的“無影腿”踹了薄弱的對手，可李永康也不甘示弱，用他的“詠春拳”“賞”了敵人的嘴巴，讓吳夢達(dá)那黑黑的臉蛋增添了不少光彩——紅手印。讓我們出乎意料的是，吳夢達(dá)惱羞成怒，把那沒喝完的可樂倒在了李永康的嘴里，而李永康也竭盡全力不把嘴巴張開，終于吳夢達(dá)“瀟灑”地倒在了他的臉上。當(dāng)然同學(xué)們肯定知道下面會(huì)發(fā)生什么事，反而他們倆還手肩搭背，笑嘻嘻地走了出去。這件事引起了全班的關(guān)注，同學(xué)們捧腹大笑。
清脆的鈴聲讓同學(xué)們鬧得像一鍋粥。有的同學(xué)在埋頭苦干……真沒想到啊，老師不在大伙咋就那么瘋呢?前一秒和后一秒差距咋那么大呢！再看，袁斌把鉛筆當(dāng)作“麥克風(fēng)”，在臺上唱起歌來，吵死了！！可是聲音還是那么準(zhǔn)的！歌王唱完之后，我們想起了熱烈的掌聲。鼻涕大王沈欽鑫又擦那永遠(yuǎn)也擦不完的鼻涕，突然他握緊拳頭，氣勢洶洶地找那打架大王挑戰(zhàn)呢1
嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，老師不在的時(shí)候，教室顯然就是一個(gè)娛樂場。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
短暫的寒假剛過去，同學(xué)還沉浸在自由的氣氛中，老師在的時(shí)候還會(huì)竊竊私語或者傳小紙條，老師不在的時(shí)候還不翻了天，瞧，現(xiàn)在沒有老師的教室亂成了什么樣。
有的同學(xué)在打打鬧鬧，有的三兩個(gè)聚在一起，興高采烈地談?wù)撟钚略掝}；有的吃著薯片，看著書，嘴里“咔嚓咔嚓”地響；有的同學(xué)在聚精會(huì)神的抄歌詞；有些女生圍在一起，像看見了黃金鉆石似的，端詳著偶像們的貼片，恨不得親上一口……
教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來，就有點(diǎn)小巫見大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個(gè)名字。教室頓時(shí)安靜了。可不一會(huì)兒又開始鬧起來了！班委氣急敗壞，干脆不管了。
突然，班上赫赫有名的淘氣包小強(qiáng)，站在椅子上，模仿彈吉他的動(dòng)作，兩只手一高一低，不停地甩動(dòng)，一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來了，都用疑惑、責(zé)備的眼神看著淘氣包，“你下來！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒有聽見，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個(gè)人，文具盒被傳來傳去，教室頓時(shí)又沸騰起來，人人來搶文具盒，淘氣包也從椅子上跳下來，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動(dòng)作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。
一節(jié)沒有老師的課，既難得又快樂。老師不在的時(shí)候，教室就是我們的天堂。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
隨著班主任的一句“今天開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)”教室里頓時(shí)炸開了鍋。用一句話來說，那就是“貓走了，耗子翻堂。”
老師前腳剛走，后腳還沒出門時(shí)，我們的“偵察兵”就出動(dòng)了。前門，后門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。
節(jié)目一：粉筆大戰(zhàn)
“演員”們紛紛沖上講臺，搶著各自喜好的彩色粉筆，然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準(zhǔn)備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點(diǎn)”。講臺，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰(zhàn)開戰(zhàn)了，頓時(shí)，粉筆如天女散花般飛了下來，飛到了我們的頭上，肩頭，臉上，它“裝點(diǎn)”著我們的教室。霎時(shí)間，這兒便成了一個(gè)五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……
節(jié)目二：打印機(jī)
這也是一項(xiàng)全體表演，班長拿著他的作業(yè)放到了投影儀上。頓時(shí)，底下的同學(xué)像是餓了三天的狼一樣，盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，復(fù)制著屏幕上的數(shù)字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。手不停地?fù)]動(dòng)著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會(huì)蹭出火花來。
節(jié)目三……“老師來啦”
前門的偵察兵沖進(jìn)來向我們報(bào)告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關(guān)掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著……
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來，看到我們這么“認(rèn)真”的樣子，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又走向講臺，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
當(dāng)老師不在班上時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯(cuò)了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了。可大家想錯(cuò)了，還有班干部在啊！上自習(xí)課時(shí)，幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的.字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí)，教室里十分安靜，連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛！會(huì)讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時(shí)候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會(huì)戰(zhàn)勝無數(shù)個(gè)班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
“請所有老師去會(huì)議室開會(huì)……”午休課上，廣播室里突然傳出了緊急通告，“怎么回事啊！同學(xué)們自己寫作業(yè)，不許吵鬧！”老師皺了皺眉頭，放下話，就急忙跑向會(huì)議室開會(huì)了。 老師剛走出教室，同學(xué)們都嘆了一口氣，有的同學(xué)大喊：“自由啦！”，隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山，猴子稱大王啊！有些班委站在講臺前，大聲地說：“保持安靜！誰講話我就記名字了，放學(xué)要留下來！”但講完這話，教室的動(dòng)靜卻越來越大了，同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事？大家怎么都聚在了一起呢？
原來，是有一只“不識好歹”的馬蜂闖了進(jìn)來。男同學(xué)興奮極了，女生們卻驚叫不已，生怕那可怕的馬蜂會(huì)傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著它那鋒利的大刀，在教室里巡查，就像是老師派他來看住我們這群頑皮的小猴子。就在這時(shí)，馬蜂似乎“走”累了，停在了風(fēng)扇上。不知哪個(gè)貪玩的猴子打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。我捂住眼睛，可目光卻悄悄地從手指縫里透出，心想：馬蜂啊！馬蜂。可別怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了！可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩，最后落在了講臺右方，許多“小猴子”都圍過來看那只馬蜂，把講臺圍的水泄不通……
突然，“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲：“老師來了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門進(jìn)來，看見我們這么安靜、聽話，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我們卻在心里偷著笑呢！ 呵呵，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
我們正上著科學(xué)課時(shí)，突然，我們班的電路燒壞了。老師讓科學(xué)組長管紀(jì)律，他就去找人修了。
男同學(xué)見老師走了，玩東西的玩東西，吃東西的吃東西，我們組也不例外。我去管他們，他們不聽我的話。我暴跳如雷，一氣之下把他們的名字寫在了黑板上。我組的男生見到說：“我們聽話，求你把我們的名字擦掉吧！”我看他可憐，眼里還有眼淚在打轉(zhuǎn)，想：“就可憐他們一次吧！”想著就把他們的名字擦掉了，他們安靜了下來，別的組也安靜了。
過了一會(huì)，他們又開始躁動(dòng)起來，我生氣極了！我好后悔聽信了那個(gè)男生的苦肉計(jì)。我大喊道：“安靜！”男生們還跟聾子似的，眉飛色舞地在那里嬉戲和說話。聽，原來他們聊吃雞。我手足無措便哭了起來，男生們見了驚慌失措，就跑來哄我說：“我們保證聽話。”我聽了破涕為笑。我又板下臉來說：“每人寫三百字保證書星期五交。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)安靜得鴉雀無聲。
他們又不聽我話了，我只好來“哭肉計(jì)”哭了起來。另一個(gè)組的組長說：“老師來了！”戲精們聽了坐好了，我這個(gè)小戲精哭得更厲害了。
只聽“吱”的一聲，門真的開了，老師見他的“愛臣”哭了，三步并做兩步上來安慰我。還問我為什么哭，我說：“他們不聽我話。”老師露出惡魔般的臉色，心里的怒火沖到了頭上，頭上頂了一竄大火。老師用鉗子般的大手把男生們提到了講臺上大訓(xùn)了一頓，還讓他們抄寫了課文。這時(shí)，大家大氣不敢喘一口，直到下課了長出了一口氣。
老師一出教室，那群男生哭喪著臉邊嘆氣邊說：“我上輩子造了什么孽呀！真是命苦啊！”
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
星期四下午，我們迎來了討厭的作文課，“叮鈴鈴”上課了，語文老師來了，開始講今天的作文。
講著講著，老師似乎有事，走了，坐在窗戶旁邊的張恒瑞湊在窗戶上看了幾眼，確定老師走了，立刻大聲喊道：“老師走了，老師走了！”教室里就像炸開了鍋一樣，變得喧鬧起來，鬧聲，吵聲，聊天聲，聲聲入耳，我見他們也在說話，便忍不住了，也加入了他們其中，不知道是誰起的哄，大家個(gè)個(gè)都拍起桌子，這聲音驚天動(dòng)地，似乎都要把這棟樓震碎了。突然，孫龍暉悄悄把后門一關(guān)，“撲通”一聲，門突然被關(guān)了，我們還以為老師回來了，頓時(shí)鴉雀無聲，我也停止了講話，我往后一瞧，只見孫龍暉在那哈哈大笑，頓時(shí)我們明白了，原來是他在搞鬼，明白了真相，教室里又像喧鬧的菜市場，過了一會(huì)兒，張恒瑞似乎忍不住了我們的喧鬧，抄起一本語文書，“啪啪啪”的敲了起來，張恒瑞如河?xùn)|獅吼般地吼道：“都不要吵了！”可是大家視張恒瑞的話如沒聽，還是像小鳥一樣嘰嘰喳喳地討論。突然，一只筆從天而降，不偏不倚的打中了張恒瑞的頭，張恒瑞氣憤的舉起筆，說：“誰扔的！”原來是季成琦呀，不過他扔的太準(zhǔn)了，就像喬丹投籃一樣居然正中了張恒瑞，突然，老師回來了，我們見勢，立刻封上了自己的嘴，變得乖巧起來。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
上課鈴還是響了，所有的人都戀戀不舍地離開操場，萬般無奈地等待著“厄運(yùn)”的降臨。
兩分鐘過去了，三分鐘過去了，“老師怎么還不來？”教室中有了竊竊耳語。不一會(huì)兒，所有的“小蜜蜂”都意識到?jīng)]有危險(xiǎn)了，便“嗡嗡”地叫了起來。
整個(gè)教室好似一鍋熱水正慢慢沸騰。
“干嘛？”不知是哪位“仁君”的怒吼，把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，把“熱水”煮開了。頓時(shí)，教室里硝煙四起，左右開戰(zhàn)。
隨著身后桌子發(fā)出的“慘叫”。發(fā)現(xiàn)那幾位天王級人物正在折磨他們的桌子。原來是兩位“天王”鬧意見了。一個(gè)強(qiáng)烈主張讓“桌哥”與“墻弟”親密接觸，另一個(gè)又堅(jiān)決反對。可憐的“桌哥”一會(huì)兒左一會(huì)兒右，倒是“椅子老弟”，幸災(zāi)樂禍，笑得前仰后合，摔倒在地。突然，不知何方神圣喊了句：“老師來啦！”頓時(shí)，所有人都從四面八方趕到了座位上，四周鴉雀無聲，一片寂靜，唯獨(dú)剩下一些斷斷續(xù)續(xù)的喘息聲。
幾分鐘后，仍不見老師的身影。于是，教室里又炸開了鍋。瞧，一位“仁姐”正拿著掃帚追趕著某位倒霉男士。唉，從罵聲中可以看出這兩位結(jié)下了“深仇大恨”，看來，他們難以善終了。
再看看，那邊的口舌大戰(zhàn)又開始了。主角斗得面紅耳赤，氣喘吁吁，可下面卻看得津津有味，不亦樂乎。
好景不長，突然，某位“英勇哨兵”向“司令部”報(bào)告說：“老師真來了！”
“呼啦”，只覺耳旁一陣疾風(fēng)吹過，所有人都“班師回位”，斂聲屏氣，整理衣物，故作認(rèn)真地“品味”著書本。
哈哈，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
＂同學(xué)們！這道題誰會(huì)做？＂老師在上面問我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過了多久，老師便大聲怒道：＂會(huì)不會(huì)啊！＂同學(xué)們一定要說會(huì)，如果不會(huì)老師又要講一大堆的題目，下節(jié)的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會(huì)！＂只有一位同學(xué)大聲說：＂不會(huì)！＂＂哈！太好了！＂老師便又裝出一副博學(xué)的樣子，正當(dāng)我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過，原來是校長在喊各位老師去辦公室一趟，說是有急事。一時(shí)半會(huì)兒也回不來，原來安靜得連根針掉落的聲音都可以聽見的教師立馬熱鬧歡騰起來。
這時(shí)，老師突然開了門，叫我們好好自習(xí)，我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應(yīng)，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠(yuǎn)了沒有無論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，也不知在討論什么，此時(shí)，一位男同學(xué)彎著、拱著背，裝作一個(gè)老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來啦！＂全班同學(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著課本，有些同學(xué)把書拿反了還裝出一副聚精會(huì)神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個(gè)調(diào)皮蛋神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，這時(shí)，同學(xué)們更加瘋狂起來，有的打起＂鼓＂，有的畫畫，有的登上講臺呤誦自創(chuàng)的現(xiàn)代詩，正當(dāng)大家喜悅時(shí)，門吱丫一聲被打開了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯(cuò)！要把這工夫花在學(xué)習(xí)上，不可能不成功！＂老師笑著說。
從此，老師不在的時(shí)候依然會(huì)開蜜蜂會(huì)，一個(gè)歡聲笑語、令人難忘的蜜蜂大會(huì)。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
俗話說“老師不在，學(xué)會(huì)快活。”對，我今天就要講老師不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
一天，老師正在為我們上課。突然一個(gè)電話打進(jìn)來，老師拿起電話：“喂，好的。我知道了，馬上過去。”老師放下電話，叮囑了我們幾句就走了。這個(gè)時(shí)候教室還是一片安靜，突然王景生大喊了一句：“來，一起搖擺！”
這下，我們班上的幾個(gè)“歌神”開始唱起來了：“跟著我左右右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”真受不了，這個(gè)時(shí)候我們班的“搞笑大王”大喊一聲：“你們有沒有規(guī)矩，也不帶我一個(gè)。”說完，他就在教室里，左跑跑，右跑跑，嘴里還發(fā)出“啊啊啊……”的聲音。我和幾個(gè)同學(xué)在玩斗尺，這斗斗，那斗斗，可有趣了。
女生似乎受不了了，大喊：“一群神經(jīng)病……”可我們男生當(dāng)作沒聽見一樣。這個(gè)時(shí)候，孫瀟跑到了講臺上，拿著棍子大喊：“我是你們的大博孫老師。”女生們大喊：“趕快下臺！”有的同學(xué)上講臺了，直接拽著孫瀟的頭發(fā)，他趕緊求饒。
這個(gè)時(shí)候，大班長跑到門口，看了走廊一圈，急忙大喊：“老師還有三秒鐘到達(dá)教室，請做好準(zhǔn)備。”教室瞬間安靜！過了幾分鐘，老師還沒有來，大家不解地問：“老師怎么還沒來呀？”“騙你們的！”話音剛落，全班同學(xué)又亂做一團(tuán)了。
就在我們狂歡的那一刻，門口突然出現(xiàn)一個(gè)黑影——老師。我們立刻坐好，只有我的同桌在那里大喊大叫，像個(gè)瘋子一樣。突然，一個(gè)冰冷的大手，拽著他的耳朵，把他拎到了講臺上。全班同學(xué)都憋紅了臉，汗毛都直起來了。老師說：“你們表現(xiàn)得很好啊！來啊，繼續(xù)啊。”老師瞪著全班同學(xué)足足有十分鐘那么久。
在這十分鐘里，大家大氣不敢出，直到下課鈴聲響了，我們才愉快地松了一口氣……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
老師在時(shí)，班上總是靜得連螞蟻?zhàn)呗范悸牭玫剑蠋煵辉跁r(shí)，班上總是吵得連天空塌下來都聽不到。
早自修時(shí)，突然廣播：“請各班老師到辦公室開會(huì)。”我一聽到后，我的心情像一個(gè)干枯的小草得到雨水的滋潤，因?yàn)槊慨?dāng)老師不在時(shí)就是我們的派對時(shí)光，老師聽到廣播后，交代了幾句話后，就匆匆忙忙得離開了。剛開始全班安靜得連針落下都聽得到，但一看老師遠(yuǎn)后，教室像煮開的水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。這時(shí)，風(fēng)紀(jì)股長上臺管秩序，班上頓時(shí)沉默不語，他以為班上安靜了，于是，就下了臺，結(jié)果我們就立刻又吵起來。他大喊：“安靜!”但每個(gè)人都把他的話當(dāng)馬耳東風(fēng)，一點(diǎn)也不在乎，這把他氣得臉都紅了，眼睛也好像噴出了火焰，最后，他因?yàn)楣懿蛔。椭缓脦е唤z遺憾，乖乖回到座位上坐好。
這時(shí)，山中無老虎，猴子作大王，同學(xué)像快活的魚兒，就在教室間穿梭，嬉戲追逐，有的同學(xué)更是興奮，各個(gè)像好動(dòng)的蚱蜢，不斷跳來跳去，還有人在模仿老師，維妙維肖，逗的同學(xué)哈哈大笑。
突然，把風(fēng)的同學(xué)，帶著綠綠的臉，喉嚨像被果核梗住一般，急得一句話也說不出來，我一往窗戶看，原來是老師回來了!我趕緊大喊：“老師回來了!”大家都像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，老師一踏進(jìn)門口，班上就變的沒聲音，她說：“既然你們這么乖，我獎(jiǎng)勵(lì)你們，今天功課減半。”全班聽了后大叫：“太好了!”
幸好老師沒發(fā)現(xiàn)我們吵鬧，不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了，雖然老師回來來了，但教室里所有人的心，依舊沉醉在刺激與歡樂中。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
老師在時(shí)，全班鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得到;但老師一從教室走出去時(shí)，全班頓時(shí)露出了瘋狂的笑容，像瘋狗亂吠一般，第一次看到的人都被這突如其來的景象嚇得呆若木雞，吵雜聲不絕于耳、震耳欲聾。
上星期，因?yàn)槔蠋熞ビ坝】季恚运崦婷慕懈魑煌瑢W(xué)安靜。沒想到老師前腳踏出、后腳跟離開以后，吵鬧的聲音尾隨而來，全班同學(xué)迫不及待的開起Party來。大家終于能把課業(yè)上的壓力及煩惱通通拋到九霄云外去，一掃而盡，此時(shí)心中充滿無比歡樂。有些同學(xué)宛如菜市場一般嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的同學(xué)井然有序的在做自己的事。有的人饑腸轆轆，咬一口香雞排，再啜一口珍珠奶茶，吃個(gè)不停。有的人不斷聊天，交換電玩情報(bào)，還有人拼命寫回家功課，希望回家能減少負(fù)擔(dān)。同學(xué)們就像快活的小魚兒，就在教室里穿梭，嬉戲追逐。有的同學(xué)像活潑好動(dòng)的蚱蜢一般，不斷在教室里跳來跳去。每張臉都漲得紅通通的，汗水一滴滴的從額頭冒出來。教室像煮開的水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。大家都在這彈丸之地玩得樂不可支。
沒想到好景不常，報(bào)馬仔偷偷往窗外看，在遠(yuǎn)處看到老師的身影。我臉色大變，馬上回到我的坐位上，但還是有同學(xué)無拘無束的盡情玩樂。老師一走進(jìn)來，所有的人，包括老師，全都瞪大了雙眼看著那位同學(xué)。那位同學(xué)無地自容的走到他的坐位。
其實(shí)，我們只要守本份，做好自己份內(nèi)的事，就不會(huì)被老師罵的“狗血淋頭”了。“老師不罵人，學(xué)生不搗蛋”，那豈不天下太平了嗎?
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
今天下午第一堂課，大家?guī)缀醵荚诼耦^寫作業(yè)，偶爾有人被老師點(diǎn)名，總的來說，紀(jì)律還行。
離下課還有10分鐘的時(shí)候，老師接到開會(huì)通知匆匆地走了，并囑咐我們不許講話，自己做自己的事。我仍在做作業(yè)，做著做著，耳邊一聲大喊：“老師走了，太好了，可以玩了！”我回頭一看，原來是張義一群人。只見他們拿著自己的“獨(dú)門武器”——紙飛鏢玩了起來。他們在教室里玩就玩了，還跑出了教室！
教室里亂成了一鍋粥，我看看別人，談話的談話，玩的玩，還有的邊談邊寫作業(yè)。我放下了筆，看了看子豪，指著他的作業(yè)說：“太慢了，我早就寫完了……”就在我說話時(shí)，李天仲從門外奔了進(jìn)來：“陳老師；來了！”我便住了口，埋下頭掩蓋驚慌。過了一會(huì)兒，李天仲嬉笑著說：“老師沒來，騙你們的。”本來瞬間鴉雀無聲的教室，再次沸騰起來。沸騰之余，大家還不忘笑罵李天仲。
這一次，就算老師沒來。我也不說話了，可對面的鄭駿雄又念起他的“緊箍咒”，害得我不能寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，張義那洪亮的聲音又響起來了：“李天仲的飛鏢掉進(jìn)女廁所了！”說完，鄭駿雄捧腹大笑，眾人都笑了。吳暄看不下去了，她放下手中的筆，對錢佳盈說：“班長，你能不能管一下？”可錢佳盈在忙自己的事，并沒有管這些大喊大叫的出教室玩的同學(xué)們，教室里依然很吵。
下課鈴聲響了，張義他們像耗子見了貓似的，迅速地竄到了自己的座位上。原來周老師來了，這喧鬧的10分鐘終于過去了。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
俗話說“國不可一日無君”，我們班是“一日不可無師”，沒 了老師就天下大亂！
那一天，班級里書聲瑯瑯，突然一陣急促的來電聲打破了這和諧。只聽老師應(yīng)了幾聲:“好，我馬上就到。”之后又對我們說：“同學(xué)們，校長說要去開會(huì)，這節(jié)課改成自習(xí)課。”“ok！”我們異口同聲地回答道。老師看我們一副乖寶寶的樣子，便笑著離開了。老師剛出去一步，我們便原形畢露了，露出狐貍尾巴了，真所謂 “ 老虎不在
家，猴子稱霸王。 ”
“魔方出新玩法了 …… ”魔方迷翟金森 首先打破了班級的安靜，只見他 說得那是口沫星子直飛，那些男生聽得是聚精會(huì)神。打架王們難道會(huì) “ 袖手旁觀 ” 嗎？不，早就在后面開始了大亂斗。身為班長的我實(shí)在看不下去了，便跑到講臺上，大聲喝道：“別講話了，再講我就記名字!”剛說完就把正講得熱火朝天的孫強(qiáng)記了上去，他非但沒不高興，還得意洋洋 地 說:“兄弟們，我入榜了，你們也快參加吧!”
這時(shí)翟金森不知什么時(shí)候跑到我的身后，不知干了什么，惹得全班哄堂大笑。可我卻是二丈的和尚——摸不著頭。這時(shí)我的好姐妹成彤跟我說：“你身后被翟金森貼了搞笑圖片。”我一聽氣得直跺腳。
就把翟金森的的名字記了上去。
也不知誰說老師來了，同學(xué)們立刻專心地看書，霎時(shí)間，整個(gè)班級安靜了下來。老師走進(jìn)了教室，滿意地笑了。這場災(zāi)難我們躲了過去。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，午休鈴響了，老師還沒有來。天氣不錯(cuò)，好像讓人覺得總該說幾句話似的，于是同學(xué)們便在教室里“侃侃而談”。
這時(shí)，英語老師猛然從教室外推門進(jìn)來，教室里的聲音戛然而止。可英語老師好像沒有要停下來的意思，從桌上搬了一摞本子后，又跨出了教室門。老師前腳剛走，班里頓時(shí)便炸開了鍋，沸騰起來了。有的同學(xué)尖叫著；有的同學(xué)敲桌子起哄；有的串位講話；還有的依然安安靜靜地坐在位子上，好像地球爆炸都不關(guān)他的事……
瞧，“淘氣鬼”又在惹“書呆子”了，他倆好像天生有仇似的。只見“淘氣鬼”悄悄走到“書呆子”座位邊，伸手打了“書呆子”一下，然后裝成路過的，走了過去。“書呆子”環(huán)顧了一周，沒有發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)。“淘氣鬼”沾沾自喜，又故伎重演。這回被“書呆子”逮個(gè)正著，“書呆子”抓住他的手，把他推了回去，又自顧自低下頭看起書來。“淘氣鬼”賊心不死，又蹭上去，“啪”一下打在“書呆子”的頭上。“書呆子”真的火了，以迅雷不及掩耳之勢沖向“淘氣鬼”，便是一陣拳打腳踢，“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄，哭爹喊娘的份了。旁邊的同學(xué)們都笑作一團(tuán)。
再看看這邊，“調(diào)皮王”正站在講臺上大喊“瞧一瞧，看一看，正宗南京大蘿卜，不好吃不要錢，絕對正宗，全是實(shí)心的，如有空心的，假一罰十。快來買快來看，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了！”
突然，老師出現(xiàn)在了樓梯口，“調(diào)皮王”立刻跑回了座位，并喊到“城管來了，趕快收攤！”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師進(jìn)來后問“剛才沒有講話的站起來”，同學(xué)們你看看我，我看看你，不好意思地低下了頭。
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