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我快樂作文

時間：2022-05-26 20:54:29 快樂

【推薦】我快樂作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我快樂作文八篇

我快樂作文篇1

　　有人說，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。

　　——題記

　　書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。

　　生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。

　　沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。

　　啊，我學習，我快樂!

　　我愛學習!學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;學習是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。

　　學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂;學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。

　　學習帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。

我快樂作文篇2

　　“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。

　　老爸個子中等，一頭黝黑的短發，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說有他在的地方時時都充滿著歡笑聲。

　　星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎么樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。

　　老爸移開茶幾，騰出一片小空地，打開手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接著又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最后，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。

　　老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼著歌兒寫起了作業。

　　這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！

我快樂作文篇3

　　暑假里，讓我快樂的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚的事！

　　那是一個陽光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來找我玩，他說要去釣魚，我立即答應了。

　　我們找了一條很大的河，那兒的魚很多，跳來跳去，活躍極了。那真是釣魚的好地方。

　　我們在河邊找了一處地方坐下來，哥哥給魚竿上好了線，我給魚鉤掛好了魚餌，我們就分別開始釣魚了。我先舉起了魚竿，把線拋出去，然后靜待魚來上鉤。過了好長時間，魚竿劇烈地動了一下，于是，我就迅速地提起魚竿，可等我拿上來的時候，卻不見一條魚。啊！原來它已經逃了。

　　我看哥哥那邊怎么樣，只見他正耐心地等待著。過了很長時間，只見他的魚竿也動了，于是他馬上提起魚竿，嘩！活生生的一條魚已經掛在魚鉤上了，那條魚還不小呢！我們都開心地笑了起來。

　　我們繼續釣魚，我耐心地等著魚兒上鉤。過了一會兒，魚竿又動了，這次我猜一定是個大家伙。我小心地提起魚竿，那條魚或許想離開魚鉤，不停地擺動著尾巴，還跳躍著，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來。啊！這條魚真大，我從來沒釣過這么大的魚！我把它放進木桶里，再把魚餌放進水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開心極了！

　　太陽快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著落日的余暉，帶著滿懷的好心情，有說有笑地回家去了。這將會是記錄我暑假的`美好一頁。

我快樂作文篇4

　　書是我的朋友，他帶給了我的童年的樂趣和美好的享受，同時在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。

　　如果你問我，書給我帶來了哪些樂趣？我可以回答你，書給我帶來的樂趣很多。每一次當我走進書的海洋時，那一行行的字似乎每個字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優美的風景畫，讀來就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩就讓人強烈的感受到人類幾萬年歷史跳動的脈搏。書——它把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來；在那兒我就像一條魚兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。

　　如果你問我，為什么書給會給我帶來快樂呢？我可以回答你：因為書是一種永恒的力量，這個力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書就亦能知其人。古往今來，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的！

　　偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會崩塌，雕像會朽敗，而書籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書籍也會給你帶來快樂！

我快樂作文篇5

　　在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機微信中獲悉縣陽明博物館會組織開展“小講解員”志愿服務活動的消息，我便毫不猶豫地報了名。

　　為了能在這次志愿服務中有出色的表現，在這短短的幾天準備時間里，我可沒少下工夫。我先是通過上網查詢和查閱有關書籍大量收集與王陽明有關的資料；然后觀看了許多專業講解員現場為游客講解的視頻，學習講解員講解時的儀態、語速等；最后反復練習解說詞，直至倒背如流。

　　過了幾天，便開始到縣陽明博物館開展志愿服務活動了。第一天“上班”，我的內心有些激動，心想：一展身手的機會終于來了。我的內心又有些忐忑，不知游客對自己的講解是否喜歡，是否滿意。正想著，一位精神矍鑠的老人從不遠處走來。跟我同組的幾位小志愿者都還沒講過，缺乏經驗，沒人敢第一個講解。我鼓足勇氣，一個健步迎上去，對老爺爺說：“爺爺您好，下面由我……”話剛說到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過。我頓時感到無比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無影無蹤。

　　過了一會兒，又過來一位年輕時尚懷里抱著一個嬰兒的阿姨，見到我們幾個小志愿者在那站著，她親切地對我們說：“小朋友，你們誰能向我介紹一下王陽明嗎？”我當仁不讓，滿足了這位阿姨的要求。阿姨聽完我的講解，對我豎起了大拇指。能得到游客的認可，我的心里比吃了蜜還甜。

　　在陽明博物館當義務講解員幾天后，我們這些小志愿者“業務”也更加熟練了，從一開始“躲”游客發展到后來的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個小時，甚至有時還會被忽視、受質疑，為了能當好弘揚陽明文化的宣傳員，我們還是一直堅持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務，大概是因為大家都從中感受到了幫助他人、服務他人的快樂吧。

　　雖然這次在陽明博物館“上班”沒幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務活動，不僅讓我對中華優秀傳統文化——陽明文化有了更加深入的了解，知道了陽明心學的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對王陽明“破山中賊易，破心中賊難”這句話的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個樂于助人、樂于奉獻，對社會有用的人。

我快樂作文篇6

　　又是一個快樂的周末，我們一家圍著餐桌，熱熱鬧鬧地吃著晚飯。晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤子叮叮當當地響個不停。爸爸一看，故意大聲說：“今天的碗怎么沒有人洗啊？”“整天都是我洗，該換人洗了吧！”媽媽埋怨道。

　　“對，我們不要總是讓媽媽洗！”我說“我們應該來一次公平競爭！”“怎么競爭呢？”媽媽見我站在她那邊，可開心了，忙迫不及待問道。“是呀，你說說看。”爸爸也同意了。我一臉嚴肅地掃視了一下，說：“你們來‘石頭’‘剪刀’‘布’，誰輸了誰洗！”爸爸聽了，瞧著我嘿嘿地發話了：“周瑾，你也吃飯了，所以你也必須參加！”不妙，中計了，無可奈何，只好也參加了。開始了，我們三個人圍成一個圈子，大家都捏緊拳頭，將手藏在身后，“一、二、三！”大家的手一起亮了出來，爸爸媽媽出的都是“布”，而我卻出的是“石頭”，哎，我輸了只好我洗碗。

　　把手伸入水中，摸著油膩膩的碗筷，我立即感受到勞動的辛苦，我想：爸爸媽媽勞累了一天，為他們做一點事也是應該的……想到這兒，剛才心中那一絲絲的后悔立刻煙消云散了。結予是快樂的！！

我快樂作文篇7

　　運動是我們生活中的一部分，沒有了他就像魚兒沒了水一樣。

　　小時候的我體弱多病，愛好讀書、看電視，幾乎一天都離不開椅子。于是，每次的體育課對我來說簡直是一場場噩夢。我上體育課時幾乎一整節課是看著別的同學玩。由于小時候的習慣不好，對于剛剛步入初中時的我有很大影響。每節體育課都需要跑步，我每次都努力地堅持，換來的是全身乏力，面色蒼白。我漸漸發現我體能方面的不足。

　　爸爸媽媽看在眼里，也不便說什么，因為他們知道只要談到運動方面的話題，我就聽不進去，為此還買來各種各樣的器材，但我不喜歡碰。現在媽媽不讓我看電視了，爸爸說“：你偶爾可以跟我看看體育頻道。”因為有電視總比沒電視看強，剛開始勉強的看著，漸漸地時間長了，看著那些健兒強壯的身體，優美矯健的動作，爸爸又時不時夸贊，點評一番。

　　想著體能強健，于是，我和爸爸在暑假的時候，一起來到宿松中學，每天堅持跑完三圈。剛開始，我的速度很快，慢慢地，越來越不行了。爸爸在一旁對我說：“堅持住，你一定行，加油，速度不要太快，穩跑”。于是，我一咬牙，鼓足勁跑完。在經過一個多月炎熱的太陽的洗禮下，每天汗流浹背地跑完全程，累的幾乎倒下，但我在也不面色蒼白了，也不在像以前那樣大口大口地喘著粗氣，感覺身輕舒坦。就這樣，在最后半個月中，我一點點提速，有時堅持跑完四圈。

　　體育課，我們進行了一次測驗。我很興奮，系緊鞋帶，做好準備，哨子一響，“刷 ”的一聲，大家快速跑了起來。令我吃驚的是，我堅持跑完了五圈，最后是沖刺到了終點。雖然這次成績是4分42秒，不是很好，但對我來說，這是一次鼓勵。

　　現在，我總要抽出點時間來跑步，跳繩，打打球什么的。經過長時間的努力，我跳繩1分鐘能跳170-189左右了。乒乓球和羽毛球也會打了。

　　最近，宿松縣正在舉行安徽省第十三屆省運會。爸爸為此專門帶我去觀看體育館。看見體育館又高又大。我心想：以前外國人罵中國人東亞病夫，而現在，中國的體育在世界上越來越輝煌。想到這，我不禁為祖國感到驕傲。

　　人都生命在于運動。這句話告訴了我們運動對我們帶來了好處，鍛煉了我們的體能。在這里，我提醒一下那些不愛運動的同學，被像我一樣，要釋放出自己的活力，為自己的明天而奮斗。