關(guān)于去郊游作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的去郊游作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去郊游作文 篇1
昨天，我、爸爸媽媽、姥姥姥爺、姨夫和弟弟一起去密云的黑龍?zhí)督加巍?/p>
到了那以后，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，我和弟弟就迫不及待地下水了。水不深，大約只能到我的膝蓋。玩了一會(huì)，姨夫開(kāi)始做飯。在外面做飯，我很高興。姨夫做了燴菜，媽媽還拿了甜面包和咸面包。吃過(guò)午飯，弟弟感覺(jué)有點(diǎn)困，我就讓他去水里，因?yàn)樗軟觯运⒖叹途窳耍磥?lái)我想的招數(shù)很管用喔！后來(lái)，我們到了水急一些的地方，弟弟的水槍差點(diǎn)被沖走，幸好我們拿了捕魚(yú)的`網(wǎng)子，要不然的話弟弟的水槍就真被沖走了。過(guò)了一會(huì)，我們又開(kāi)始練習(xí)打水漂，我扔的石頭跳起來(lái)了三次呢！打著打著，姨夫叫我們?nèi)プバ∥r，不一會(huì)我和弟弟就抓到了七八只小蝦，真有意思！我們把抓到的小蝦放進(jìn)了礦泉水桶里，后來(lái)媽媽因?yàn)榭诳剩人畷r(shí)差點(diǎn)把小蝦喝到肚子里！
大約晚上七八點(diǎn)時(shí)，我們才回家。到家以后，我和弟弟又玩了一陣，真開(kāi)心呀！
去郊游作文 篇2
星期六，我和典典、王怡然約好了去郊游，還拿著一些好吃的。
今天，我把東西準(zhǔn)備好了，就等著典典她們了。我等啊，等啊……忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我急忙去開(kāi)門(mén)，典典終于來(lái)了。然后我們?nèi)ソ油踱唬踱痪腿チ耍覀円黄鹱咴诮加蔚穆飞稀＝K于到了 目的了，哇，那里的`風(fēng)景好美啊！爸爸對(duì)我說(shuō)：“這里是黃河邊。”說(shuō)完，爸爸就去烤東西了。我們先去帳篷里暖和一下，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸他們給我們送東西來(lái)了，我們吃得津津有味，今天我非常開(kāi) 心！
烤的東西真的很好吃，不信，你們也來(lái)試一試。
去郊游作文 篇3
學(xué)校為開(kāi)闊我們的視野，決定于明天組織我們?nèi)ッ麆倬皡^(qū)――岳麓山秋游。
聽(tīng)到這個(gè)消息后我興奮不已，在教室里連聲歡呼。放學(xué)后老師讓我們組好隊(duì)分好組。在回家途中，同學(xué)們也是歡歌笑語(yǔ)。到家后準(zhǔn)備好了很多水果干糧，我不停地在想象秋游時(shí)地情景。啊!這是那里?四周群山環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭，走了一段山路后，看見(jiàn)前面有個(gè)售票口，上面寫(xiě)著“岳麓山風(fēng)景區(qū)”六個(gè)大字，原來(lái)我來(lái)到了岳麓山，難怪看著那么眼熟。走進(jìn)門(mén)去坐空中纜車(chē)，看著綠油油的大地，好夢(mèng)幻啊!山一座座連綿起伏，花、草、樹(shù)木都是那樣地鮮嫩，山注視著我，是那樣地安靜，大自然柔美地景色讓我如癡如醉。
過(guò)了點(diǎn)兒時(shí)間到了，我下纜車(chē)后繼續(xù)往前走，不一會(huì)便道了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”，里面的景象立即吸引了我的`眼球，看見(jiàn)林里鮮花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，我走進(jìn)一只八哥逗它玩，我說(shuō)一句它對(duì)一句玩的十分開(kāi)心。
然后我又前往一處熱鬧的地方，不知是誰(shuí)絆了我一跤，啊!我一下從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這一切景象都是我夢(mèng)幻出來(lái)的啊!也許是太興奮的緣故吧，真不可思議。但就是因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng)使我更加渴望去參觀岳麓山。嗨!都是老天爺不大慈大悲，一大早讓雨水澆的到處都是濕漉漉的，耽擱了我們今天的出行，中午時(shí)分幸好太陽(yáng)公公眷念我們，讓明亮的太陽(yáng)高高掛起，照亮了整座岳麓山，映紅了每一張笑臉。明天真希望過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期，讓簡(jiǎn)單的秋游變得更加有意義啊。
去郊游作文 篇4
假期里，我們?nèi)胰ソ加巍Ｎ覀兿鹊搅嗽里w故里程崗參觀。我知道了岳飛小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，他沒(méi)有紙和筆，于是他拿起樹(shù)枝在沙地上寫(xiě)字。
接著我們又去了淇河，到了那里之后，我們便租了一條船。開(kāi)始劃船了。劃了一會(huì)媽媽說(shuō)：水里有魚(yú)。我剛走過(guò)去，船便開(kāi)始搖搖晃晃，好在我身手靈敏，才躲過(guò)這一難。
這次的淇河之旅真是又驚又險(xiǎn)。
去郊游作文 篇5
星期六，爸爸媽媽帶我去黃山鳳凰源、藍(lán)水河去郊游，小豬和她的爸爸媽媽也和我們一起。
可惜在藍(lán)水河漂流的.時(shí)候沒(méi)有留下相片，因?yàn)樗罅耍鄼C(jī)不能帶。我和爸爸媽媽全身上下都濕了，皮筏里進(jìn)了很多水，我的鞋子都漂起來(lái)了。
爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，一個(gè)字”爽“！
去郊游作文 篇6
這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織我們?nèi)ソ加危谑俏覀冊(cè)缭绲木烷_(kāi)始準(zhǔn)備了，希望在這次郊游的過(guò)程中好好的玩。我們的郊游地址是在城郊的一個(gè)植物園，剛好現(xiàn)在也是春天，我們?nèi)ソ加尾坏梢钥吹矫利惖幕ǎ�能放風(fēng)箏，我們班的`同學(xué)準(zhǔn)備了好幾只風(fēng)箏，準(zhǔn)備等會(huì)在植物園里舉行放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏先飛起來(lái)，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。我相信今天一定會(huì)是很開(kāi)心的一天，我也準(zhǔn)備好了郊游作文，希望把我們的快樂(lè)記錄下來(lái)。
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫慕加谓K于來(lái)了。這次的郊游地點(diǎn)是運(yùn)河風(fēng)光帶。今天下午，大約2點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。
同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，一路上有說(shuō)有笑的，看到了許許多多美麗的景色：新世界大酒店、森林公園、市民廣場(chǎng)我的同學(xué)好多都帶了數(shù)碼相機(jī)，咔嚓，咔嚓，咔嚓這種聲音一直在我的耳朵回想著，走了不到一半的路，同學(xué)們已經(jīng)氣喘吁吁了，許多人都在那兒埋怨：哎呦，是誰(shuí)叫我們?nèi)ソ加蔚难剑砂盐依蹓牧恕Ｎ艺f(shuō)：埋怨什么啊，馬上就能玩了，不要埋怨了。一路上，同學(xué)們還是在那兒埋怨早知道不來(lái)了是誰(shuí)出的這個(gè)餿主意啊，不要再講了，馬上就要到了我說(shuō)。
到了那兒，張老師叫我們合影一張，聽(tīng)了這話，全班人都出去搶鏡頭了耶又叫我們男生、女生來(lái)一張耶。好了，站隊(duì)吧老師說(shuō)。啊怎么又走了，還沒(méi)玩呢。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是，隊(duì)伍繼續(xù)往前前進(jìn)。到了泗水閣，我們看到了一個(gè)壯觀的情景，玩具設(shè)施已被侵略，看到這個(gè)景色，老師說(shuō)：這些人太沒(méi)素質(zhì)了，還是泗陽(yáng)雙語(yǔ)的呢，哎龐博把這個(gè)情景照了下來(lái)，哎走吧。回去吧，太沒(méi)素質(zhì)了就這樣，老師帶領(lǐng)同學(xué)們回學(xué)校了。
雖然這次郊游沒(méi)有玩，但是我還是希望以后學(xué)校經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@能鍛煉我們的耐心和身體。
去郊游作文 篇7
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的.需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
去郊游作文 篇8
今天是我們郊游的日子，目的地--鳳凰公園。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。學(xué)校離鳳凰公園有很長(zhǎng)一段路程，而且我們是步行去的，可同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的`，好像一點(diǎn)兒也不累似的。
到了公園，我們首先挑了一塊空地進(jìn)行野餐活動(dòng)，我看到芮浩佳帶了桌布，就叫了楊順杰和湯豐碩一起把桌布鋪好，然后把我們帶來(lái)的食物都放在中間，一起分享美味的食物，一起感覺(jué)著春天的氣息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又帶我們?nèi)チ舜a頭，讓我們近距離地看到了大輪船。接著老師又帶我們?nèi)タ纯兹福墒沁@孔雀園里以前是有很多孔雀的，可現(xiàn)在也不知道到哪兒去了？于是老師只好帶我們又去吃了會(huì)東西。過(guò)了一會(huì)，我往手表上一看，呀，不知不覺(jué)已經(jīng)10點(diǎn)半了!
正在這時(shí)，老師就叫整隊(duì)了，大家立即把隊(duì)伍排得整整齊齊，高高興興地跟著老師回家了。
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