精選元宵節(jié)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的元宵節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)作文 篇1
農(nóng)歷一月十五，是一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)已完，各地辦元宵節(jié)活動(dòng)。
吃完晚飯。在客廳里坐，等待潮州放的煙火。“咚咚“八點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)。一會(huì)兒，煙火開放了，”嘣“，巨龍呈;接著，鯉魚跳龍門;，水上跳芭蕾舞，對(duì)，跳得多歡樂(lè).....全家看得入神，我不經(jīng)說(shuō)：到現(xiàn)場(chǎng)該多好!”一幕幕精神呈，不經(jīng)喝彩。我興奮地說(shuō)：“，我想去放煙火。”說(shuō)：“去玩吧。別傷著了。”
在后院放煙火。先點(diǎn)“變色龍”，，呈現(xiàn)出顏色，紅，黃，藍(lán).....五顏六色，美麗。揮舞著煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數(shù)美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。接著，放“雨花”仙女散花，從空而落。“小蜜蜂”嗖飛上天，像飛碟。天空五彩繽紛，綻放出不同得顏色。在夜幕中，家家戶戶得煙火在比美，一家比一家，一家比一家稀奇!真是有趣!
終于放完煙火，四周也靜。我依然回味著煙火中得歡樂(lè)......
元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)那天，我們班級(jí)組織了包湯圓的活動(dòng)。首先我們看了一下包湯圓的方法，還看了關(guān)于包湯圓的視頻。
開始包湯圓了。我首先倒一些糯米粉在一個(gè)容器里，然后往容器里加水，加水可謂是困難重重不可以一次加完水我可是斷斷續(xù)續(xù)加了5——6次，這是因?yàn)槔蠋熃o的水太少。然后糯米粉揉成一團(tuán)。揉成的面團(tuán)像一團(tuán)雪白的棉花，摸上去軟軟的，感覺(jué)特別舒服。我再把面團(tuán)分成小塊，搓成一個(gè)球。再把它壓扁，接著用勺子加餡（別人的），一手仍托著底部，一手形成“o”字形，慢慢地往上收緊、收緊另一只手也不停地轉(zhuǎn)著，然后再搓成圓球就好了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)——一會(huì)兒，盤子上都放滿了湯圓。
回到家后我吃了自己親手包的湯圓。自己做的湯圓味道就是不一樣，放到嘴里滑嫩，細(xì)膩，非常可口。
元宵節(jié)作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)即將來(lái)臨了!這一天俗稱“小過(guò)年”，我迫不及待想要迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)要去看花燈，我興奮的睡不著呢!
一大早，奶奶就準(zhǔn)備了很多供果要祭拜祖先，奶奶說(shuō)今天吃完晚飯后就要去看花燈!吃完飯后，今天重要的節(jié)目來(lái)啰!爸爸帶我們到廣場(chǎng)中心看花燈。到了那里，雖然有交通管制，但人潮一波一波的涌進(jìn)來(lái)，就像海浪一樣，好壯觀!雖然下著雨，但五花八門的攤位，真是熱鬧極了!老板的叫賣聲吸引了我，所以我們就先去吃小吃，吃完后，我們才去看花燈。主燈亮起了!旁邊一閃一閃的燈飾和一旁的`螢火蟲，裝飾了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，真是美麗極了!
這次的燈會(huì)，終于畫下美好的句點(diǎn)，在我心中留下深刻印象，明年我一定要再來(lái)!
元宵節(jié)作文 篇4
早上我沒(méi)睡懶覺(jué)，和爸爸媽媽一起起床，吃過(guò)元宵后，我們就出門看表演，剛出門就聽到了鼓聲，我們就走的很快，一會(huì)兒就到了金堤路，有很多人在看表演，他們把路都給擋住了，我們擠著才過(guò)去。
走在金地堤路上，表演的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，有五顏六色的彩車，有高蹺隊(duì)、扇子隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)、打鼓隊(duì)、雜技隊(duì)，節(jié)目非常棒，還有我最喜歡的孫悟空、豬八戒，我還和孫悟空一起合影呢，讓我特別興奮！
過(guò)元宵節(jié)的日記150字
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓。”每年的元宵節(jié)姥姥都唱這首歌。
今年，姥姥、姥爺、舅舅、舅媽和我們一起過(guò)元宵節(jié)，姥姥給我們煮了各種味道的湯圓，有花生的、芝麻的、巧克力的……大家一起吃著湯圓和涼菜，我感到非常開心。晚飯后，姥爺帶我去看放煙花，美麗極了。我期望明年的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇5
今天是元宵節(jié)，大家都很高興，但是我今天卻過(guò)得很難受。
今天一早，起床的時(shí)候，感覺(jué)不舒服，困，頭又暈暈的。
一路上都很困。路邊的樹木顯得很荒涼，被風(fēng)唆擺著。到課室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐的整整齊齊的。老師來(lái)了嗎？
開始早讀……班主任站在講臺(tái)旁，用心的“傾聽”我們“響亮”的讀書聲。早讀本來(lái)讓我提起精神，但是老師的命令----一次又一次的重讀。一遍又一遍，老師拼命的說(shuō)讀書要有激情。而我卻認(rèn)為，一次又一次的重讀，把我們的精力和激情消耗怠盡。（不過(guò)老師這樣做也有道理）
前兩節(jié)課還好，到英語(yǔ)課的時(shí)候，我的眼睛都快睜不開了。偶爾趁老師不注意，閉上眼睛，開始做夢(mèng)，好不安穩(wěn)啊，總覺(jué)得被別人搖來(lái)?yè)u去。。。。。。
下課了，我哪里也不想去。趴在桌子上，伴隨我的是吵鬧聲，當(dāng)然，還少不了朱子建的恐嚇。
一個(gè)早上總算過(guò)去……
頭發(fā)亂亂的我，把那近視眼睜的大大的，只看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)字：生物課到生物實(shí)驗(yàn)室上。我的腦海里馬上浮現(xiàn)這樣一幅情景：光亮的熒屏，黑暗的教室（為了看清楚熒屏），紅色的窗簾布，讓人視覺(jué)感覺(jué)很累。
來(lái)到生物實(shí)驗(yàn)室，原來(lái)老師沒(méi)打算講課，原因是他喉嚨不舒服。那這節(jié)課怎么辦呢？我思索著，同學(xué)們議論紛紛。老師說(shuō)，要給我們看片，問(wèn)我們要看哪個(gè)，舉手表決。我沒(méi)有舉手，就讓其他同學(xué)選吧，看什么不是一樣。不一會(huì)兒，畫面出現(xiàn)了恐龍，滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個(gè)地球解說(shuō)員，就是一個(gè)地球的形狀，會(huì)講話，可愛(ài)的很。我看見(jiàn)了恐龍之間的打斗，似乎很假，不過(guò)可以暫時(shí)安慰一下我自己，不用一整天都悶悶的，對(duì)著七節(jié)都不可以疏忽的課，精神很緊張。難得有一節(jié)課可以放松一下。
我不想看時(shí)，就往另外一邊看。我看見(jiàn)小寶和朱珊都在寫練習(xí)，難怪成績(jī)那么好，連這點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，心中暗暗佩服，原因是自己無(wú)法做到。
很快就下課了，這節(jié)課像做夢(mèng)一樣。為接下來(lái)的政治課做了鋪墊。整節(jié)政治課我都比較有精神，比上午要好一點(diǎn)。可是，我感興趣的政治和來(lái)代課的老師極不相稱。
不知不覺(jué)，又到了做夢(mèng)的時(shí)間----在電教室上奧數(shù)課。這節(jié)課是劉老師上課，講“角”。這一節(jié)課我越聽越想睡覺(jué)，我都快要趴著聽課了。這節(jié)課聽的懂，但是好像有點(diǎn)迷迷糊糊。昏黃的光線照進(jìn)來(lái)，很刺眼。
下課了，天黑了，我?guī)еб猓ゴ蚯蛄恕＝裉旖叹氁膊恢趺戳耍蛱觳鸥麅鹤映臣埽裉旌媚敲春眯那楦覀冋f(shuō)打球；而呂教練則不說(shuō)話，好像是誰(shuí)惹她不高興，昨天一點(diǎn)事也沒(méi)有啊。兩位教練的態(tài)度反常，使我覺(jué)得很不安。整個(gè)空氣都是悶悶的。
回到家，沒(méi)想到，平日連飯都不回來(lái)吃的父母，今天竟然比我還早到家。吃完飯，父母提議去看煙花，而我因?yàn)樽鳂I(yè)，沒(méi)有去看。父母回老家去看爺爺奶奶，我又一個(gè)人孤單在家。
我聽見(jiàn)窗外煙花的聲音，我急忙跑去打開窗，什么也看不見(jiàn)。煙花綻放的美麗，不屬于我，只屬于其他人……
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