精選分享作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的分享作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文600字 篇1
傳統節日元宵佳節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在傳統節日元宵佳節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在傳統節日元宵佳節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的�？�，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在傳統節日元宵佳節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的`、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
傳統節日元宵佳節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂��！
分享作文600字 篇2
在成長的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊。我們分享著被古箏韻律滋潤的時光。
我祖母總是喜歡在荷塘邊的亭子里放一把箏，然后坐在石凳上。她纖細的手指劃過琴弦，奏出清晰的旋律和模糊的影子。在濃霧中，她的思想變成音符，在21根弦上起舞。
不知道我，我愛上了鄭。
早春時節，外面的桃花剛剛長出嫩芽，給黃色的世界增添了一點生機。你第一次彈古箏時，給了我一盆小小的白色茉莉花。這些花縮得很緊，好像害怕早春的寒風。陽光把大量的光線射入窗戶，反射出白色的茉莉。整座房子看起來閃閃發光。
當我練習鄭的時候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當你遇到我不深究的地方，你總是用你溫柔而略帶滄桑的手握住我的小手，按在琴弦上，讓我很好地感受旋律。玩完后我總是傻笑。偶爾，你會張開嘴，微笑著看著我。
陽光溫暖地灑在兩個兒子和孫子身上，透過窗欞把溫度傳得很遠，分享我們醉意中的快樂。
后來，我慢慢長大，茉莉花慢慢開放，池塘慢慢恢復，而你慢慢變老。
又是一年的夏末。你還坐在荷塘邊。我興奮地跑過去給你一個大大的擁抱，但差點把你撞倒。你蹣跚了一會兒。那一刻，我發現奶奶你比我矮多了。從池塘到亭子的距離只有幾步，而你走了長達一個世紀。
你還是像往常一樣坐在我旁邊，和我握手，為我打拍子。我們倆有默契，對吧？我拍了拍你的彈痕，我的心平靜了許多。我也從你身上學到了東西。我閉上眼睛，用心感受愛的旋律。這一次，你看著我笑了，包括我的鼻子，說：“孩子！”我也像個孩子一樣，笑了。
荷塘里的.荷花長得很茂盛，綠色的莖干和對著太陽的笑臉。我們在游泳池邊共享閑暇時光。
朱自清有他父親的影子，史鐵生有他母親推輪椅的影子，我有和你一起玩鄭的快樂。
分享快樂，讓快樂加倍；分享閑暇，讓寧靜進入我們的內心。分享讓你難忘的時光。分享給成長增添了亮麗的色彩。
分享作文600字 篇3
一份快樂乘以十三億就是更大的快樂，一份悲傷除以十三億就是更渺小的悲傷，它就是分享的真諦，它使快樂增加，使悲傷縮小。
就在前不久，我與我的同學一起分享了一樣東西：我們學校要舉行‘相約中國夢’的活動，這些資料上面講了所有的規定，你起看看吧。老師對我說恩。我答道這是啥？來到教室同學們蜂擁而至，我被擠在里面，大家好奇的問道過了這節課告訴大家。我回答下課后，座位邊形成一堵墻，我被我在里面，我只好對大家講了，這么慈善性的活動我要參加。大家說道。大家疑問為什么大家這么踴躍報名了？規定是這樣的：表上的書全部半價，一半的價格可以買兩本書，一本自己看，另一本捐到偏遠山區去。正是因為這個規定大家才踴躍報名，全班的人一個個有序的.報名，雖然大家都特別想定，但還是壓住了內心的激動。報完名之后，大家焦急的等著，我們班的書迷更是煎熬星期四，今天是拿書的日子，大家不停的催促我去拿書，47本書，我早已料到抬不動，所以我把我們班身強力壯的體育文員叫上。抬著書回到教室，上著課的老師并沒有停下匆匆的話語，而同學們的目光早已投向沉甸甸的書上。
一堂政治課，就被成了觀書會，我后悔了，我應該放在門外的，就這樣一群心不在焉的書迷們上完這堂課。發書了，書迷們迫不及待的沖上講臺，我整理好秩序，把書發了下去。發下去后大家如饑似渴的讀著，看著，我在旁邊聽著想著想著偏遠山區的同學們看著書的畫面映入腦海中，我感受到了分享的快樂正如乘以十三億。
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