【實用】畢業(yè)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
在充滿離別情味的七月，我們淡淡地說:“呼。終于畢業(yè)了！”
要是在畢業(yè)前面加一個終于的修飾，要是在畢業(yè)后增一個感嘆的強(qiáng)調(diào)，這個句子就不會是你所想象的那么簡單。
你還記得嗎，05年的暑假，我懷著刻意的怨恨，寫下了“這是暑期，學(xué)校憑什么違規(guī)補(bǔ)課”的怒言；又抹著一眼的淚水，輕輕咬著牙，說出了“課上我沒講話，憑什么教訓(xùn)我”的罵話。我憎的是學(xué)校，恨的是老師。
你還記得嗎，初三上學(xué)期頻繁的紙條，在午休時間泛濫著。
——作業(yè)這么多，要死��！
——老師成天吃飽了沒事干唄，打著飽嗝跑去文印室印卷子！
——原來這紙上的油污是那婆婆給弄的？
一層一層的猜測，越發(fā)離譜著，甚至將三十出頭的阿姨詛咒成了六十中旬的婆婆。
——明明就知道還要我們大費苦心地證明！分明是害人嘛！
——數(shù)學(xué)老師嫌空白太多了，所以有事沒事地求證呢！
——喂，這濃硫酸是有揮發(fā)性不？
——搞錯沒，你化學(xué)怎么過優(yōu)秀的啊，有揮發(fā)性的`是濃鹽酸吧！
——哎喲，老糊涂了！
——去你的吧，少來！
不著邊際地討論著關(guān)于學(xué)科的問題。一邊說著這三角函數(shù)以后到工作崗位上到底有什么作用呢，一邊談著分清楚了《史記》的作者是司馬遷和《資治通鑒》的作者是司馬光會有什么好處。
你還記得嗎，初三下學(xué)期同學(xué)們不見天日地忙于學(xué)習(xí)。你還跟我做過一個小實驗?zāi)�，走到教室里，不走上講臺是看不到大家的頭發(fā)的。為什么呢？書堆地高了，都擋住了唄。所以一眼望去，你都發(fā)出了“哇，那叫一個壯觀”的感慨。是啊，都懷疑了，同學(xué)們是不是染發(fā)了？咋看課桌上的不是黑色，凈是些泛灰的色兒呢？
那個時候，是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂擋住了臉上不可避免的暗黃，也要硬說是黃臉婆，難看，還要化妝作美，真惡心！到了誓師大會過后，老師來教室的次數(shù)更頻繁了，試卷一張張地發(fā)著，我們就一句句地咒著。他們最常說的話就是：“你們的成績真差啊！你們學(xué)習(xí)怎么會這么不自覺？”我們總會忿忿不平，在下面咕噥著：“嫌我們不好就別在這里教書！還巴不得你們快點走呢！”
你還記得嗎，中考那天，有人臨時肚子疼，沒辦法考試，老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得不行，老師給我們買飲料解渴。第一天考完過后的傍晚，老師告訴大家：“孩子們啊，你們是最棒的，相信一定能考好！以前總是批評你們，是為了激勵你們努力地學(xué)習(xí)呀！”
直到那個特殊的時刻，我們才知道，老師是多么地艱辛！
發(fā)出這種感嘆，是小學(xué)一年級的學(xué)生都背熟了的句子吧。他們會常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我，想要發(fā)自內(nèi)心地感激老師，懺悔自己曾經(jīng)做過的傻事、說過的傻話，都不知道從何說起了。
有人會問，既然這樣，你還要說出開頭的那句話，終于畢業(yè)了？
是的，我們得說。我們終于離開了初中這一站，即將迎接新的挑戰(zhàn)。我們要快快長大，將來好好報答老師��！不管是一束鮮花，或是一句肺腑之言，都是老師盼望得到的回報呀！
你聽到了嗎，萬千學(xué)校里正懵懂的學(xué)子們？
畢業(yè)作文 篇2
艷紅如火的鳳凰花綻放，木棉飄下雪白的棉絮，驪歌也悄悄的響起，正是大家要互道珍重的時候。心里十分不舍，從來沒有想過這一天會這么快到來，小時候總希望快快長大，現(xiàn)在則是希望時光能夠倒轉(zhuǎn)，可以多享受小學(xué)生活的歡樂時光。
回想從前，我還是一個什么都不懂的小鬼，不知不覺就升上了六年級，成為一位懂事的大姐姐。時間過得真快，還記得以前下了課總愛往蕩秋千沖，還記得每周期待著游泳課的到來，還記得畢業(yè)旅行那歡樂的尖叫聲……這些難忘的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記。
六年的小學(xué)生活，校長與老師們無怨無悔的教導(dǎo)我們，陪伴我們一起成長，我真心的感激，我想我畢業(yè)后還是會常想起老師敎過的事，說過的話。而學(xué)校的同學(xué)，是我一輩子的好朋友，總是會在我開心快樂時，陪我一起笑，在我傷心難過時，努力的安慰我，讓我覺得我一點都不孤單，真的'很慶幸認(rèn)識了這些好同學(xué)、好朋友。
離開學(xué)校，我們即將邁向新的未來——初中生涯，所謂“天下沒有不散的筵席”，就算我們分散到各個初中，去學(xué)習(xí)更多新知識，認(rèn)識更多新朋友，但我永遠(yuǎn)不會忘記校長、老師和這一些一輩子的好朋友。珍重再見，我親愛的校長、老師、好朋友們。珍重再見！
畢業(yè)作文 篇3
時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活也畫上了一個完美的句號。
在這六年里，我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了青少年，在這兩千多天的日子里，我們度過了六個春夏秋冬，算起來十分漫長，可實際一眨眼的功夫就過去了……
你聽，那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，縈繞耳畔。我們揮手告別的時刻到了。心中的不舍便油然而生。
畢業(yè)了，忘不了老師的淳淳教導(dǎo)，忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁，嘔心瀝血，不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來我們?yōu)樽鎳髫暙I(xiàn)，成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般，無聲無息地滋潤著世間萬物。當(dāng)我們喪失信心時，是他們的`鼓勵，使我們堅信“我自信，我能行！”當(dāng)我們犯錯誤時，是他們的批評，使我們學(xué)會反思自己，從中認(rèn)識到自己的不足，并且改正。老師，“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，永生難忘�！�
忘不了，同學(xué)們，六年來我們一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們形影不離，團(tuán)結(jié)友愛，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們從五湖四海來，如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習(xí)。無論到了哪里請不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個大家庭，記住每一位老師和同學(xué)。因為我們學(xué)�！皶r光不老，我們不散，友誼地久天長�！蔽覀冎馈疤煜聸]有不散的宴席”我們雖然不能預(yù)知未來，但我們能想象，未來的某一天我們一定會相聚一堂的。
忘不了，母校，母校一個培育棟梁之才的地方，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校度過的美好時光，一點一滴仍然歷歷在目。母校的每一個角落都有我們嬉戲打鬧的身影，歡聲笑語也回蕩在校園的每一處……
時間無情，人有情。雖然我們畢業(yè)了，但是我們會把六年的美好時光留住，埋藏在我們記憶的最深處，這段記憶是時間帶不走，也抹不去的。
畢業(yè)作文 篇4
我從一年級開始進(jìn)到學(xué)校的一分一秒，就像一顆顆小水滴一樣，凝聚成一條條的回憶河。我坐在窗前，回憶河把我拉到以前。記得剛開學(xué)時，老師公布畢旅的行程，臺中科博館、埔里酒廠、日月潭和劍湖山，我們?nèi)嗟娜嗣刻於荚谙�，那幾天要玩甚么�?/p>
雖然我每天都在想畢旅的行程，但是，我卻忘了要整理行李，直到畢旅的前一天，才匆匆忙忙的把牙刷、外套、衣物以及拖鞋放到背包里，這天晚上，過的很慢，很慢。
隔天一早，我很早就起來了，一到學(xué)校，大家?guī)缀醵紒砹�，只剩下一些人沒有來，一上車，大家都很高興，聊得不亦樂乎。途中，我們的導(dǎo)游告訴我們一些這幾天的的行程和一些規(guī)則，很快的，我們就來到了臺中科學(xué)博物館。
一到科博館，我們就以迅雷不急眼耳的速度上完廁所，一開始，我們?nèi)タ刺談�，那里的熒幕很特別，他的熒幕就是像球狀的天花板，等了很久，影片終于開始了，影片的開場就是一片星空，解說員仔細(xì)的說明秋季夜晚的星空。不一會兒，影片就結(jié)束了，我們到那可不只是看太空劇場而已喔！我們還有進(jìn)去主場館參觀，里面，放著恐龍的化石，十分的栩栩如生，有些還會動呢！過了兩個多小時，吃午餐的時間到了，耶！我們中午吃麥當(dāng)勞，大家吃的杯盤狼藉，但好可惜喔，不能把可樂帶走。要去下一個地方了，我們要去光復(fù)國中，一到那里，放眼望去，不僅看到了以前九二一大地震時被震壞的房屋，還可以玩一些小游戲呢！最后，我們要去埔里酒廠，大家在那里看到了許多酒，但我們只有買一些飲料和消夜而已。終于，回到了住宿的地方，我們馬上去吃像滿漢全席的大餐，每一桌都鍋底朝天，吃完晚餐了，大家都去別人的房間玩，聲音有如打雷般一樣大，不一會兒，到了察房的時間，但我們還是很開心，玩枕頭帳、鬼抓人，到了兩點多才去睡覺。第二天早上，不到五點就起來了，在房里待了一會兒，大家聽到了許多聲音，然后，我們就去吃早餐了，但大家都沒甚么食欲，只吃了一點就很飽了，之后，我們就出發(fā)去日月潭了，做了很久的'車后，終于到了日月潭，在那里，我們?nèi)チ斯馊A島，上面有兩棵樹，有一棵光禿禿的，另一顆很茂密，光禿禿的那一棵是公的，公的那邊是日潭，另一棵是母的，是月潭，再來，我們就去爬山，山上，可以了望整個日月潭，十分壯觀。過了幾個小時，我們就去溪頭，到那里我們一直爬山，爬到了山頂，大家都汗如雨下了。晚上我們到一個院子開晚會，明亮的月光和溫柔的音樂，讓大家流了淚，淚痕滑過了天使般的臉頰。隔天早上，我們也很早就起來了，今天，我們要去劍湖山，一到那里，我們先玩咕咕飛車，曼庭沒有玩過云霄飛車，所以一直尖叫，但我們玩g5的時候，她沒有叫，反而是一個很勇敢的男生一直叫，我們還玩了狂飆飛碟等。
這幾天很快就過了，到現(xiàn)在，我還會想那幾天，希望以后的畢旅可以更好玩更有趣。
畢業(yè)作文 篇5
跨出了初中大門，進(jìn)入高中殿堂，距離理想的大門又進(jìn)了一步，可是我卻懷念紅衛(wèi)的日子，我懷念紅外老師，我亦懷念紅衛(wèi)的課堂，而時間匆匆，熟悉的純真歲月一去不返，而真誠的友誼和家人渡過的歡樂時光只能獨自緬懷，每當(dāng)夢醒時分，淚水總模糊雙眼，也許傷感是人生成長的'必經(jīng)之路，也許只有經(jīng)歷了喜.怒.哀.樂，傷與愁的人生才算完美；可是有些情感我寧愿讓它殘缺。在進(jìn)入建三江一中我終于知道，家的好，家鄉(xiāng)的好，當(dāng)然有的人向往繁華的都市，有的人向往自由無束的生活，有的
人向往激情與浪漫，可我只希望活出我自己，我追求平凡與樸實，我喜歡沒有勾心斗角的生活，可這里一切都變的黯然，在幾千人中我不知道該去哪攢動我的人頭，這是一個優(yōu)秀的地方，我不需要張揚(yáng)我的個性，我只需要暗暗努力！沒有人過問，沒有人知道，除了我的同學(xué)，耳邊在也沒有了嘮叨，和教育鼓舞的話語，才知道曾經(jīng)擁有的是幸福，進(jìn)入高中大門，我時刻信守著走自己的路，讓別人去說，我熱愛我的集體，我熱愛我的生活，我也提醒自己自己我是紅外學(xué)生！
畢業(yè)作文 篇6
同學(xué)錄?就到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的`見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心!
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
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