有關三年級勞動節作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級勞動節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級勞動節作文 篇1
被這里美麗景色吸引住了：一片片梯田像石梯一樣，真不愧叫“梯田”啊！每家每戶煙囪里都飄出一縷縷煙，真美啊！
飽覽了風景后，我們終于到終點了。我們鋪開一塊長長、大大布，再上面放了許多吃。今天不是勞動節嗎？所以啊，我們要吃東西，就要自己煮，自己炒菜。這對年幼妹妹是種煎熬，因為我妹妹才７歲啊！對我來說，簡直是家常便飯。
就這樣，我們五一勞動節即嘗到了勞動快樂，又度過了一個美好、有意義一天！
三年級勞動節作文 篇2
今年的五一勞動節，最快樂的事是自己在家。
今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學習于是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應了，我自己來到了樓上，打開作業本，看著作業，盤算著怎么做，定好了計劃我變開始了一天的獨立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，啊！地震了！！！可是又不震了，哦，原來是樓頂正在干活，機器發出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會兒，這一個上午就過去了。
中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發現一點變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業，寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進來，然后我又去做作業了。
雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因為我能獨立生活了。
三年級勞動節作文 篇3
朋友們五一快樂。一年一度的'五一轉眼間又來到了我們每一個人的身邊，它告訴了我們人生的回合，它在提醒我們要珍惜三天“今天”“明天”“后天”。人的一生就只有這三天，如果我們珍惜好這三天，那夢想的藍圖將會在后天的晚上就會實現。
煙雨朦朧的天氣中我們各自都有一些美好的回憶，我們回首過去，過去的童年已經不在有了；我們展望未來卻還在起跑線上，因為教練的槍聲還沒有打響。到沒有聽到教練的槍聲的時候我們要準備好一切待定，只要聽到那一聲巨響朋友們沖啊！對岸夢想藍圖的勾畫者在等待著我們。我們要不屑一切代價為同一個夢、理想、未來做一次戰爭的策劃，在這次戰爭中有的會身負重傷，有的會勝利而歸。我們每一分每一秒都要保持高度重視，因為勝利會使人驕傲，負傷的戰友在恢復。我們需要高度集中精神一步一步地前進，不要被自己的敵人打倒。每一個戰士至少都有一個敵人在威脅這你。因為最可怕的敵人就是您自己。每當放松一秒，敵人就會前進一分。這中間相差了60秒啊！60秒就60秒，表面上看上去只是微不足道的一點點時間，但是往往就在那微不足道的幾十秒鐘我們很有可能失去太多太多！乃至不計其數！
朋友啊朋友！一生中我們沒有多少個五一，有時候您會想好不容易休息哦，我要好好地休息下。但是我們每一天只要有生命的存在，有血液在流動，那我們就不能停止。因為時間就是惡魔，您戰勝不了惡魔就會受傷。您愿意受傷嗎？有時候又會在想我會不會成功呢！誰又幫你策劃過呢！您說大街上的算命先生給你算過命，您說道濟法師給了您附身符，這些都只是給您一個夢想，然而夢想的勾畫者卻不是他們，這又有何用呢！
在此：我只能祝朋友們今天快樂、明天為夢想而快樂、后天為成功而快樂。最后祝大家“五一”快樂。
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