【精華】同桌作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我以前己經有兩個同桌了，但我印象最深的一個同桌是三年級的一個同桌。老師給我換了個座位，是希望我們互相幫助，團結友愛。記得有一次，我的同桌告訴了我一件事，說他媽媽很兇，錯了一道題，就打了他，我還看到了他的傷痕。回到家后，我跟爸爸媽媽提起發這件事。
那天我正預習了一篇課文《小灰雀》，里面講了：列寧是非常愛護孩子的，孩子做錯了事，是暗示，而不是以打罵的方式教育孩子的！”幾天過去了，他終于給了我一個滿意的`回復：說他媽媽不打、不罵他了，還給他買了很多文具。我真暗暗為他高興！嘿！還真有效！同桌，這份功勞，也有我的一半吧！
同桌作文 篇2
一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，再加上一張瓜子臉，脖子上戴著一個犬牙他就是我的同桌——劉暢。
劉暢他不僅是我的同桌，還是和我比賽學習，共同面對難關的人。每次下課，只要知道一項作業，他都會對我說：“咱們兩比賽寫作業吧。”我總是會笑著說：“開始吧。”于是，我們就抓緊時間，寫了起來。過了一會，劉暢就超過我了，他寫完后，高興地對我說：“哈哈^_^，看來我這學期還沒有退步。”我聽了，就加快了速度，寫了起來……
過了許久，我才把這些題目寫完了。這時劉暢看我累的滿頭大汗，就對我說：“繼續加油吧。”我累的趴在桌子上，想：為什么我比不上劉暢，難道是因為我的'寫字速度還不夠快？這時坐在一邊的劉暢慢慢地喝著水，喝完一口后，對我說：“你不是因為寫字速度還不夠快，而是因為你上課是沒有認真聽講，導致這寫題目你要想好久，我就不需要花這么長時間了。”聽了劉暢的話，我上課就再也不馬虎了，成績也有了很大的提高，寫作業的速度，也變快了。
過了幾天，我們又進行了一次比賽。我們抓緊時間，寫著，可是就在最后關頭，出現了一道難題，就連劉暢也被難住了，于是我們各自用各自的方法算了起來……
時間一分一秒的過去了，“我算出來了”劉暢高興地對我說。
我笑著說：“你真厲害，能教教我么？”
他對我笑了笑，耐心的向我講解了一下，我也認真地聽著，聽完之后，我向劉暢道謝。
這就是，我的同桌劉暢，劉暢他不僅是我的同桌，還是和我比賽學習，共同面對難關的人。
同桌作文 篇3
我的同桌是一個男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛說話，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢!
那天，在學校，英語老師讓我們和同桌一起討論、一起學習，我讓張大雙和我一起討論，沒想到我說十句話他都不說話，當時我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對他說：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說話啊!豬!”誰知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時，全班同學都望著我們，我當時恨不得找個地縫鉆進去^老師望著我們倆，生氣的'批評了我們一頓^
無論怎樣，我的同桌都不愛說話，我下學期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話也不說啊!
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