【熱門】再見了同學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的再見了同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
再見了同學(xué)作文 篇1
六年的小學(xué)生活即將過去，我的心中有無限的眷戀與舍不得，舍不得母校，舍不得老師，更舍不得同學(xué)們。
想起我的同學(xué)，讓我無比感動(dòng)，當(dāng)我數(shù)學(xué)題做不出的時(shí)候，舒穎幫助我解決這些難題；張文倩在我難過的時(shí)候安慰我；王懿給我推薦好書；黃嘉敏講笑話給我聽……
記得一年級(jí)時(shí)，有一天，我一起床就不舒服，沒精打采地去上學(xué)。體育課時(shí)，我無精打采，跑步也比以前更慢了。王懿見了，便關(guān)切地問道：“你怎么了？”我起初不肯說，在她再三追問下才說出來的。“哎呀，身體不舒服就向老師請(qǐng)假呀，干嘛撐著，我?guī)闳フ?qǐng)假。”于是，王懿帶著我去請(qǐng)了假。從此，我們成了好朋友。
黃嘉敏是我認(rèn)識(shí)比較晚的同學(xué)，記得那次三年級(jí)的時(shí)候，上英語課時(shí)，隱隱約約聽到有人在叫我：“張冰，張冰。”“哎呀，奇怪了，我又不叫‘張冰’，誰在叫我呀？”我的同桌舒穎輕聲問我：“哎呀，剛才是不是在叫你？”我回頭一看，看到我后面的黃嘉敏在叫我，還問我：“‘鉛筆’怎么拼呀？”“‘pencil’呀！”“哦，謝謝！”一下課，舒穎就和我轉(zhuǎn)過去，“你是叫‘張冰’吧？”黃嘉敏問。還沒等我回答，舒穎便搶著回答：“拜托，她叫‘張熠冰’好不好？”“哦，不好意思，交個(gè)朋友吧！”“恩！”從此，我經(jīng)常教她英語，到現(xiàn)在，她還有時(shí)會(huì)叫“張冰”呢！
同學(xué)發(fā)生的一樁樁事情，不管是高興，還是痛苦，都讓我難忘，同學(xué)們對(duì)我的情誼，我會(huì)銘記在心間。
再見了同學(xué)作文 篇2
我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，跨入新的學(xué)校。借此機(jī)會(huì)，相互傾訴離別心聲，暢談內(nèi)心的話語。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過去了。六年前剛?cè)雽W(xué)的那天，大家都默默的相識(shí)，六年的時(shí)光讓我變得勇敢，聰明，寬容。六年來，有高興，有傷心，有喜悅，有失望，有歡笑，有哭泣。
記得在軍訓(xùn)時(shí)，大家的齊心協(xié)力，讓我明白了團(tuán)體合作比一個(gè)人要強(qiáng)得多，可是也只有靠自己努力才有輝煌的未來。你們讓我明白了不但要獨(dú)立自主，還要團(tuán)體合作，才會(huì)取得成功。
我們即將步入新的生活，前面的路途還很長很長 ，讓我們更加珍惜今天所擁有的最寶貴的友誼，用真誠去澆灌友誼的花蕾。人生的路途，難免會(huì)有荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，總會(huì)有絢爛的彩虹。你們?cè)谖医鹕耐昀镌鎏砹嗽S多五彩繽紛的回憶。
相信在你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰，當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你得到永遠(yuǎn)的謙遜。
今天的歡聲笑語，今夜的明月清風(fēng)，再見了，同學(xué)們。
再見了同學(xué)作文 篇3
六年了，我們相識(shí)六年了。記得每天都要聽到各種各樣的`八卦，誰和誰牽手了，誰暗戀誰3年了……很煩很吵，有無奈過，有抱怨過，只想過聽不到這聲音會(huì)有多自在，卻沒想過有一天突然聽不到了，會(huì)有多么懷念……
我們，有幾個(gè)星期沒見了？你們還好嗎？
大家在干些什么呢？曾經(jīng)想過，若班里的那個(gè)群不在跳來跳去，該有多清靜，卻不料到有一天自己會(huì)多么期待它閃爍起來。
偶爾看到同志們的留言還會(huì)傻傻的笑笑，因?yàn)楹苷鎸?shí)，很真實(shí)的感覺到你們的存在。或許期待過以后全新的生活，卻不料自己也是那么戀舊。我以為我會(huì)看得很開，我以為我不會(huì)想念。但是，那只是我以為……眾里尋他千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處……如果我突然想回來了，你們還會(huì)歡迎嗎？
也許你們都不知道，但是我想告訴你們：我不討厭你們，一個(gè)都不討厭，我很久很久以前就非常想和每個(gè)人都成為朋友。并不期待還會(huì)相遇，并不期待我能被回憶，但至少，在街上遇到的時(shí)候，能報(bào)以對(duì)一個(gè)陌生人有好的態(tài)度對(duì)我輕輕笑笑。那樣，我就知道了：啊，其實(shí)這些年的相處，沒有白費(fèi)……
我們錯(cuò)過了諾亞方舟，錯(cuò)過了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過了一切驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn)，我們還要繼續(xù)錯(cuò)過……
只能祝福了……對(duì)，祝福。再見，我的小學(xué)同學(xué)。
再見了同學(xué)作文 篇4
看，同學(xué)們的你追我趕，
那么自由，那么陽光；
聽，朋友間的歡聲笑語，
那么甜蜜，那么歡暢。
一切的美好
在每個(gè)人的心靈上
被譜寫成友誼的樂章，
美妙的音符在無盡的藍(lán)天中自由翱翔。
整整六年的小學(xué)時(shí)光，
一點(diǎn)一滴——
企盼與失望，
歡笑與淚水
深深地烙印在人人的心坎上；
一件件往事，
一句句贊揚(yáng)
將成為這兩千多朝夕相處的日子里
最美好的回憶！
也許從此分開后的未來，
“智多星”變成“大博士”
“小班長”變成“科學(xué)家”
“小體育健將”變成明天的“冠軍”······
回想曾經(jīng)，
是老師讓我們從無知變得懂事，
從天真走向成熟，
從“？”拉成“！”······
時(shí)光飛逝，歲月如梭，
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)分別。
請(qǐng)牢記這段最童真的記憶吧！
讓這段記憶令我們插上翅膀，
去更高更遠(yuǎn)的天空翱翔！
但愿我們十年后再次相聚一團(tuán)——
翻開小學(xué)的紀(jì)念冊(cè)，
共同祝福！共同歌唱！
再見了，難忘的童年！
再見了，親愛的同學(xué)！
再見了，尊敬的老師！
再見了，美麗的母校······
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