生活趣事作文600字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的生活趣事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活趣事作文600字 篇1
今天，徐忠叔叔帶著我們一幫小鬼去他的老家——鄉下Happy。
一大早，我們就出發了。一路上，我們在車上說說笑笑。半個小時不到，就到達了目的地——黃坦鎮的仙果園。一下車，先映入眼簾的是一個個溫室大棚和滿山的果樹。頭頂上的巨石鑲嵌著又大又紅的三個大字——仙果園。接著，我們繼續往前走，展現在我們眼前的坐落在山頂上的一座座青墻白瓦的農家小院。在農家小院的旁邊，有著一大塊的空地。空地上聳立著幾塊平整的巨石。于是，我們就來到巨石的頂上，準備在這里燒烤。
開始了，有的爸爸燒火燒炭，有的媽媽分配材料，我們小孩撿柴火，大家都在忙碌著。很快，炭火升起來了，可以烤了。于是，我們樂呵呵地開始燒烤。撒椒鹽的撒椒鹽，拿東西的拿東西，抹油的抹油，翻轉的翻轉。我有模有樣地學著爸爸的樣子來回翻轉。沒過多久，那肉和香腸就已經油亮亮，金燦燦了。灑上各種香料，聞一下，哇，真是太香了！饞得我直流口水。烤好了，我迫不及待地嘗了一口，呀，實在是太美味了，香香的，辣辣的，麻麻的，回味無窮。我一口氣吃了好幾串。
吃完了燒烤，徐忠叔叔準備帶我們去山下摘沙糖桔。一進果園，一棵棵桔樹映入眼簾，綠油油的枝葉叢中藏著一個個像燈籠一樣黃澄澄的句子，真惹人喜愛。我們精挑細選，摘了好幾個。作為“吃貨”的我，偷偷地吃了一個，一口咬下去，啊，真甜呀，像蜂蜜一樣甜到我的心窩里。
摘完了沙糖桔，我們在徐忠叔叔的帶領下又開始了“探險”。我們一會兒來到蒲公英地，吹起毛茸茸的蒲公英，蒲公英就像潔白的絨毛，在空中翩翩起舞，好久才落下；一會兒我們又來到路邊的泥潭，在大家的齊心協力下，一個小水溝誕生了；一會兒又跟著徐忠叔叔跑進大棚摘草莓，忙得不亦樂乎。
“探險”結束了，我們的臉上、腳上、衣服上到處沾滿了星星點點的泥巴，山上、路邊、田地里到處留下我們的歡聲笑語。鄉村里的趣事可真多啊！我喜歡鄉村。
生活趣事作文600字 篇2
暑假是一個五彩繽紛的假期，每一個人都可能在暑假瀏覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能吃了好吃的東西。在我的暑假中，最有趣的事是那次與媽媽上山游玩。我記得那是八月份，我很早就起了床。媽媽就告訴我今天她要出去玩，我打著好奇的心思跟著媽媽去了。在車上時，我竟然迷迷糊糊地睡著了。
不知道在什么時候，到站了。媽媽說，這里有一座經常有人上去游玩的刪。我的好奇心又溢不住了，鬧著媽媽帶我上山去玩。上山時，迎面下來的都是淘氣的風兒，吹得我頭發一會左拐又跑，一會兒又來纏我的臉蛋、撓我癢癢。
上山最重要的是上去，另一個重要是——欣賞山中美景。這座山上，有著高大挺拔的大樹，似乎經過了多年的風吹雨打;也有跟我一樣高的小樹。它們身下都有著嫩綠的小草，有的剛剛探出好奇的小腦袋，有的已經到我的小腿了;大樹們和小樹們仿佛在保護著小草們，不讓小草們受到欺負。
山上還有五顏六色的蝴蝶，它們輕盈地拍著翅膀，忽高忽低，忽飛忽停。有一只還飛到了我的.頭上，仿佛是我的頭飾。有的像熱情快活的拉丁舞者，有的像清新溫柔的芭蕾舞者，正在天空中輕輕跳起。
不知不覺，我和媽媽已經到了山腰。從山腰往下眺望，我隱隱約約地望到了雞媽媽正帶著小雞們尋覓食物;孩子們在盡情地奔跑嬉戲;鴨子們在水中快活地游來游去;我還隱隱約約聽到賣豆腐花老奶奶清脆的喲呵聲。——這簡直是一幅和諧幸福的農家畫。
在這次游玩中，我不僅看到了大自然的美，還感受到了生活的樂趣，真是一次有趣的游玩，我都舍不得畫上完美的句號。
生活趣事作文600字 篇3
前幾天，老師帶我們去青山基地訓練。其中，我印象最深的就是“民俗體育了”！
我們來到操場，體育老師讓我們練三項項目：推鐵環、抽陀螺和射擊。我先練的是抽陀螺。我把鞭子放在地上，捏起鞭子頭緊緊地繞著陀螺，接著我站起身來，用力往外一拉鞭子。呀！可能是我用力太大，陀螺像沒頭的蒼蠅，暈三到四地轉了轉，跌跌撞撞地重重地摔在了墻角。它似乎在說：“小主人，你把我摔得好疼呀！”我失望地搖了搖頭，不過還是毫不氣餒，再次拿起陀螺繼續嘗試著，可是還是一次次的失敗了，漸漸地，我腰也酸了，腿也軟了，灰心喪氣極了，眼睜睜地看著別的同學開心快樂的玩耍，我滿心羨慕，責怪自己：“怎么這么笨啊！”。這時，我突然想起了媽媽對我說過的話：“別人能做到的，你也一定能做到！”我頓時又有了信心。于是，我停止“傻練”，仔細觀察同學們是怎么做的，觀察以后再認真練習，一次次吸取教訓。終于，我的陀螺轉了起來，看著陀螺旋轉在場地上，我心花怒放，真是“功夫不負有心人”啊！
接下來練的是推鐵環，老師先給我們演示了一遍，然后讓我們自己練。鐵環在老師手里靈活聽話，但是到了我手里，卻變得很任性，好像要和我鬧別扭似的，總是推不起來。老師告訴我們：把推手豎起來，V字口對準鐵環下部分，輕輕地推，勁不要太大，越柔越好。如果要拐彎，就把推手往要拐的方向使勁推，就可以了。我在練習的過程中，想了一個好辦法：先用手抓住鐵環上面，一只手在下面往前使勁一推，再用鉤子鉤住。果然，這種方法好推多了。我只試了一兩次，就行動自如了！
接下來的射擊也很好玩，同學們個個端著槍，像個小神手一樣。我也試了試，很有意思。
這次的青山基地活動，真是讓我流連忘返，尤其“民俗體育”最有趣！
生活趣事作文600字 篇4
“叮鈴鈴”到大型活動的時間了，老師對我們說：“今天，我們來跳竹竿舞！”大家聽了老師的話都興奮得像一只只歡快的小麻雀‘飛’到了操場上。
以前聽外婆說，竹竿舞是瑤族等少數民族的一種傳統文化。要四個人分別站在左右兩邊來擺動細竹竿，兩側要擺放兩個粗竹竿。細竹竿要在粗竹竿之間來回滑動。節奏是：“開開合合……”
“開開合合”擺動竹竿的四個同學已經喊起了口號。前面的女同學似乎有點兒膽怯，把腳尖伸到了竹竿里又縮了回來。旁邊的朱老師仿佛看出了她的害怕，便對他說：“跳竹竿舞應該是這樣跳的。”說完，他便給那位女同學做起了示范。朱老師輕輕地在竹竿里踮了兩下，她就像蜻蜓點水的又跳另一排竹竿里，最后就跳了出來。那位女同學似懂非懂地點了點頭，臉上露出了一絲笑容。
輪到我了，我十分緊張，心里鼓勵自己：加油，鄭伊淳，千萬不要被竹竿夾住喔！我的心情漸漸隨著自己的鼓勵放松起來，我趕上節奏，把腳用力往竹竿里一放，緊閉著眼睛，靠感覺來跳竹竿。就這樣，我在不知不覺中已經跳過了竹竿。緊挨著的是一位男同學，我心想：這位男生肯定會鬧出一點兒笑話的。果然不出我所料，這位男生一剛上來就被竹竿夾住了，還不止這一點，他的一只鞋也被竹竿‘脫’了下來。這時，有的同學笑得前俯后仰，有的捧腹大笑。就連一旁的朱老師和陳老師也大笑起來。
“叮鈴鈴”雖然上課鈴聲響了，有趣的竹竿舞已經結束了，但同學們仿佛還沉浸在竹竿舞帶給我們的興奮和歡樂之中。
生活趣事作文600字 篇5
一大早，我就一轱轆從床上蹦起來，趕緊穿上衣服洗漱完畢，箭一樣沖出家門。今天班車發得早，我坐在車上困得都要睡著了，說是今天要驗血，我還有點兒緊張呢！
我一進班里，就看到兩位穿著白大褂的醫生早就到了，同學還沒來幾個，滿桌子是驗血用的針和小瓶子，我馬上跑到座位，把書包放下，坐在座位上津津有味地看書。
等班里的同學差不多來齊了，班里就熱鬧起來了，醫生怎么管也管不住，醫生就問：“誰是班長？”我習慣性地去看李潤霖和程子玥，我一看，她們不在，我就只好舉手了，醫生說：“給我拿一個筆和一張紙，我要登記名字。”我照做了，然后，醫生說：“你現在可以抽血了！”我“勇敢”地第一個坐到了椅子上，心砰砰地跳著，我發現好多同學都圍在我的身旁看，我得表現得像個男子漢，我眼看著閃閃發光的針頭扎進我的胳膊，我并沒有感覺到很疼，和沒打針的感覺沒啥差別。拔針時，只聽見“刷”的一聲針就被拔了出來。我夾著棉簽回到了座位，大家都問我：“疼不疼呀！”我說：“不疼呀！，什么感覺我都沒有呀！”。
不一會兒，就輪到趙思齊驗血了，他也勇敢地沖上前去，驗完血，他就夾著棉簽回座位寫作業去了，他寫著寫著好像有點發暈，就趴在桌子上對臧老師說：“臧老師，我有點發暈！”臧老師緊張起來，趕緊跑過去看，她問醫生：“趙思齊怎么了？”醫生說：“他是暈針了，我早就知道會有這種情況，我專門帶了幾瓶糖水來。”說著她從袋子里拿出一個小玻璃瓶，搖了搖，給趙思齊的杯子里倒了一瓶，趙思齊一口氣咕咚咕咚地喝了下去。臧老師問：“趙思齊，你現在怎么樣了？好點兒沒？”趙思齊說：“好一點了。”臧老師和大家這才放下心來。
生活趣事作文600字 篇6
今天，我們在家里玩兒了一個名為“鬼臉秀一秀”的游戲。“這次怎么又是他們贏呀？”我不甘心地說。有人問我：“你們在干什么？為什么總是輸？”你聽我慢慢道來。
今天是大年初一，我們在家呆著太無聊了，于是我提議說：“我們玩個游戲吧，就玩兒‘鬼臉秀一秀’！”家人們齊聲答道：“行！”我把所有人分成四個小組，每組都有四個人。游戲開始前，我說了下規則：一會兒我給每人發一張面巾紙作為裝飾道具，給大家五分鐘準備。哪個小組的人準備好了，就先讓他上來表演。上來表演的人背對著我們，當我數五個數后就轉過身來，好嗎？”他們齊聲說：“好！”我發完面巾紙，就讓他們自己打扮。“打扮完了請舉手告訴我一聲！”媽媽真是個天才，我剛說完沒過多久，她就舉起手來。我被媽媽的神速嚇了一跳。媽媽淡定地走上去，當我說：“五、四、三、二、一，轉！”媽媽立刻回過頭來，她這么一轉，嚇得我們目瞪口呆。只見她翻著白眼，扒著大嘴，好恐怖！然后是姐姐上來表演，她手舞足蹈的，看得我們哈哈大笑。幾個人表演完后，我說：“下面，我們按團隊來進行。請每組選出一個代表來跟我用‘剪刀、包袱、錘’PK決定表演順序。”他們各組代表很快選完了，通過PK，他們一個個都輸給了我。各組表演都很有趣，有的讓我們開懷大笑，有的讓我們哭笑不得。表演結束，我問大家：“你們覺得誰的表現最好？”所有人都很活躍，他們踴躍地舉起手來表述自己的觀點。綜合各組人員發言之后，我們選擇出來表現最棒的一組。看到比賽結果，有的人唉聲嘆氣，有的人得意洋洋。
這個游戲使我知道了：以后要想變得強大，靠的不是個人的力量，而是團隊的力量。希望以后有機會還能玩兒“鬼臉秀一秀”這個游戲，我真喜歡這個游戲！
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