關(guān)于留住秋天作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的留住秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
留住秋天作文 篇1
夏去秋來(lái)，我們送走了炎熱的夏哥哥，迎來(lái)了秋高氣爽的秋妹妹。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋姑娘穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊。大雁排成了一個(gè)大大的“人”字形正向南方飛去呢！天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。真是美極了！
在這美麗的秋天里，何人不愛(ài)呢？瞧！樹(shù)林里黃色的樹(shù)葉零零碎碎地飄落在地上，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)然，這不是一般的人能模仿出來(lái)的。聽(tīng)！人們?cè)跇?shù)林里走動(dòng)的足音，“沙...沙...”仿佛在描述著一首生動(dòng)的小曲，當(dāng)然，這不是一般的演奏家能演奏出來(lái)的。俯下身子，細(xì)心感受落葉的言語(yǔ)，在微不足道的言語(yǔ)中，我感到了秋天的奇妙......
在一望無(wú)際的田野中，金黃的麥穗搖著腦袋，哼著小調(diào)，似乎在描述著它對(duì)秋姑娘的喜愛(ài)；格外顯眼的豆莢一個(gè)接一個(gè)地排在莖葉上，風(fēng)，輕輕地、溫和地吹過(guò)，使得翠綠的豆莢搖晃著身子，似乎在為秋姑娘的到來(lái)而歡歌勁舞呢！
小道邊，紅里透黃的楓葉點(diǎn)綴了秋天，大地上飄散著美麗的楓葉，輕輕地踏上去，“沙啦...沙啦”的足音使人流連忘返，被楓葉點(diǎn)綴的街道，成為了簡(jiǎn)單而又華麗的場(chǎng)面。當(dāng)你如臨其境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天，是多么迷人呀！
迷人的秋姑娘，也有許多關(guān)于她的'千古佳句呢！
看！“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句千古佳句描述了秋天落霞的美，秋水與遼闊的天空渾然一色，難道不禁讓人對(duì)秋天肅然起敬嗎？
秋的美在樹(shù)林中，在田野里，再由楓葉點(diǎn)綴的小道里......它不僅僅擁有美麗的景色，還擁有著秋高氣爽和農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的時(shí)刻，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)......一次又一次的循環(huán)，讓秋天一直刻畫(huà)在我的腦海里，秋天，我想留住你的美......
留住秋天作文 篇2
秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個(gè)美麗的季節(jié)，已經(jīng)來(lái)到我們的.身邊，讓我們?nèi)ふ仪锾彀?
我們來(lái)到了校園，迎面吹來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺(jué)是多么的愜意，多么的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚(yáng)著。
那櫸樹(shù)的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟，陽(yáng)光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。
果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實(shí)掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細(xì)細(xì)的枝。
紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，一個(gè)接著一個(gè)，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來(lái)的果實(shí)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個(gè)小女孩踩在樹(shù)葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹(shù)葉做成了書(shū)簽。大家玩得可開(kāi)心了!
我覺(jué)得秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，你呢?
留住秋天作文 篇3
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車(chē)，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的.芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ猓蜃分鸫螋[，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
誰(shuí)能把秋天留住？讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。
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