【精選】人生作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的人生作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文400字 篇1
請(qǐng)不要說(shuō)人生充滿幻想，因?yàn)樗芡昝绤s很悲慘。請(qǐng)不要說(shuō)人生如陽(yáng)光燦爛的日子，處處春光明媚。其實(shí)人生是首沉重的歌！它唱著拼搏、成熟、理想……而第一個(gè)人未必能夠唱好。
人生似一張空白的五線譜，只有全身心的投入，才能譜出感人肺腑的音符；人生猶如一架鋼琴，如癡如醉才能彈奏出激情高昂、娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律；人生像一張潔白的紙，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)；人生好似一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著人生最美麗的畫(huà)卷；人生是一本書(shū)，它記載著你曾今的輝煌、挫折，伴你走過(guò)憂傷；人生是一本日歷，等你翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，才會(huì)懂得時(shí)間的.寶貴。
人生是美麗的，對(duì)于珍惜它的人總是呈現(xiàn)著鮮艷的面孔。但是人生又是殘酷的，它對(duì)刻意浪費(fèi)的人便會(huì)丟下一個(gè)冷漠的背影，顯示著刻薄與無(wú)情。人生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，珍惜它的人會(huì)碩果累累，輕視它的人總是一無(wú)所獲。
我們擁有了人生，就擁有了希望與力量，人生猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想曾輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。夢(mèng)一樣的歲月，蜜一般的日子，請(qǐng)好好把握，好好珍惜，給自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的人生，給自己留下絢麗的色彩，讓自己短暫的生命充實(shí)而無(wú)憾。
人生作文400字 篇2
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠(yuǎn)大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)老師呢?那時(shí)因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，，看到地震災(zāi)區(qū)的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們?cè)诖罱ǖ膸づ窭镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到那一幕，我被山區(qū)里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導(dǎo)山區(qū)的孩子們，讓他(她)們能夠?qū)W到更多的文化知識(shí)，早日走出大山，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做出一份貢獻(xiàn);讓他(她)們?cè)缛兆叱鲐毨В吹缴畹南Ｍ?讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè)教師，用音樂(lè)去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對(duì)人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著我的小小合唱團(tuán)，用我們的歌聲去激勵(lì)他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一同用歌聲去感受活著的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著我能成為一名出色的人民教師!
人生作文400字 篇3
笑看人生不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——題 記考試失利街上大雪紛飛，馬路上的人少得可憐，我獨(dú)自一人走在回家的路上，心情憂傷，思絮萬(wàn)千，那份期末考試成績(jī)單被我無(wú)力的攥著，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，心中感到陣陣酸痛。旁邊的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“房瑞怎么了，考試沒(méi)考好嗎？我無(wú)語(yǔ)，只是默默低下了頭。那位好心的同學(xué)見(jiàn)我這么傷心，也沒(méi)有再說(shuō)什么。溫暖的家離我越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越沉痛。想到我的英語(yǔ)成績(jī)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我來(lái)到了家，沒(méi)有向爸爸、媽媽打招呼就飛奔回了自己的房間。我又看了看那張被我攥得皺巴巴的成績(jī)單，我立刻把頭插進(jìn)被子里放聲大哭，淚，被我哭干了。我站在窗前向外望去，雪似乎小了，行人也多了，堆著雪的樹(shù)枝上站著兩只小小的麻雀，我的心平靜了許多。擊倒困難我冷靜下來(lái)，思考著英語(yǔ)成績(jī)差的原因，想啊、想啊，一個(gè)個(gè)偉人的形象出現(xiàn)在我的腦海里，愛(ài)因斯坦、牛頓、張海迪┉ 之所以他們成為偉人，是因?yàn)樗麄儾幌蚶щy低頭，能擊倒困難。為什么我不能？不！我能！！我也能！！！我心中立刻燃起了要戰(zhàn)勝困難的希望之火。笑看人生在接下來(lái)的大考中笑看人生。
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