精選珍貴的記憶作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍貴的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的記憶作文 篇1
上小班的時(shí)候，總是看到大哥哥大姐姐穿著輪滑飛馳在廣場(chǎng)上，我很羨慕，希望有一天我也能穿上去自由的飛翔，我很想去學(xué)。
記得在更早的時(shí)候，我曾經(jīng)接觸過(guò)輪滑。那是一個(gè)暑假，哥哥仿佛能夠看穿我的心思，哥哥說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我每天教你輪滑�！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)，這也是我的第一次接觸輪滑。興奮了一夜，第二天終于到了。哥哥先讓我做好了準(zhǔn)備工作，戴好護(hù)膝、頭盔、穿好輪滑鞋，開(kāi)始的時(shí)候，哥哥在后面扶著我，我跌跌撞撞地站了起來(lái)，不知在陽(yáng)臺(tái)練了多久，我氣喘噓噓地說(shuō)：“終于學(xué)會(huì)了點(diǎn)。”接下來(lái)別提多慘了，哥哥居然坐著，卻讓我用一只腳立著找平衡，我的平衡感還好，哦！找到感覺(jué)了！哥哥說(shuō)：“就要這樣找平衡�！蔽揖瓦@樣練了很久，很久……
終于輪到了自己可以露一手的時(shí)候了，可是輪滑好像不受控制，總是歪七斜八的，我練了一圈又一圈，嘿！看來(lái)成果不錯(cuò)，我大聲地叫了起來(lái)：“我終于學(xué)會(huì)了！”我太開(kāi)心了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很熟練了，穿上輪滑鞋，我可以自由自在地玩耍，張開(kāi)雙臂，好像在飛翔。最重要的是，學(xué)會(huì)輪滑讓我有了很大的成就感。
現(xiàn)在，哥哥也上大學(xué)了，要放假了才能一起玩。我也上了小學(xué)，大人們好像也越來(lái)越忙，我心愛(ài)的輪滑鞋也被我冷落了。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)候，張開(kāi)雙臂，在廣場(chǎng)上自由自在地穿著輪滑鞋飛翔！
珍貴的記憶作文 篇2
似水流年，記憶中的童年是美好的，而在有楊心老師的小學(xué)時(shí)光更是讓我感覺(jué)到珍貴�；蛟S已記不清太過(guò)的繁瑣，記不起太多的往事，但總有一些細(xì)節(jié)，它讓你珍惜，讓你感動(dòng)，讓你收藏。
依稀地記得那是我小學(xué)生活里的一個(gè)冬天，那年的'冬天特別寒冷，我和小伙伴們常常瘋玩的很開(kāi)心�，F(xiàn)在想來(lái)，亂跑其實(shí)也是生活中的一個(gè)方式，活動(dòng)身子，鍛煉身體，可以讓你不覺(jué)得冷�；蛟S那天是一個(gè)不同尋常的日子，又或者是太冷，或者是太累，我趴在教室的桌子上，在大家都靜靜地聽(tīng)課為我創(chuàng)造了環(huán)境的條件下，我夢(mèng)想著于世界遨游一番，與小伙伴歡樂(lè)游玩。當(dāng)我的美夢(mèng)還在繼續(xù)的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到一陣微細(xì)的腳步聲。突然間，我便意識(shí)到我在上課的時(shí)候睡著了，覺(jué)得要大禍臨頭的時(shí)候，我醒了。
張開(kāi)雙眼，我發(fā)現(xiàn)楊老師在看我，不過(guò)面前不是黑板，而是換了天花板。和我想象中的完全不一樣，楊老師眼神十分和藹，而且面帶微笑。原來(lái)我此時(shí)此刻正在她的辦公兼休息室的床上，而學(xué)，早就放了。
正當(dāng)我很尷尬又不知道怎么辦的時(shí)候，楊老師問(wèn)了一句，睡好了嗎？要不要喝點(diǎn)水的時(shí)候，我心里的那塊不知道什么時(shí)候懸掛的石頭，放下了。老師為我端來(lái)了水，水不熱，但我拿著杯子的時(shí)候感覺(jué)到特別的溫暖，這種感覺(jué)就好像在家里一樣，讓我難以忘記。
后來(lái)，從同學(xué)們的口中知道了整件事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)那天當(dāng)我睡得不省人事的時(shí)候，楊老師發(fā)現(xiàn)了我，在同學(xué)們?cè)尞惖醚凵裰�，她抱起了我，把我放在了隔壁辦公室的床上。突然間發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的飛翔，那種溫暖的感覺(jué)，原來(lái)是楊老師那寬廣的心懷，佛薩心腸結(jié)下的果。我太幸運(yùn)了，人生能遇到這樣的恩師—楊心，是她超境界教育養(yǎng)育了我。
這樣的一件小事，或許不值得什么。但對(duì)于我，對(duì)于這個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得既溫暖，又感動(dòng)。這只是一件平凡的小事，卻讓我記住了楊老師的好，還有小學(xué)、初中、高中其它老師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)和無(wú)所不至的關(guān)懷。或許在記憶的長(zhǎng)河中這是一個(gè)不顯眼的浮島，但是它讓我看到了光明，看到了未來(lái)。
珍貴的記憶作文 篇3
二年級(jí)時(shí)，那本應(yīng)該是一個(gè)如往常一樣平淡無(wú)奇的早晨，碧空如洗，太陽(yáng)掛著笑臉，將一片金色灑向大地。幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。
我突然發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一個(gè)女孩子是那么形單影只，一言不發(fā)，沒(méi)什么笑顏。好像這個(gè)世界上最有趣的笑話，也不能使她的嘴角彎動(dòng)半分。她，正是我現(xiàn)在的閨蜜——小彭。
一股俠義之氣燃燒在我的心尖，趁中午大家都跑去吃午飯，我連忙扯開(kāi)嗓子叫住了她：“嗨，你好，小彭，我們做朋友吧！”我甚至覺(jué)得我的微笑在閃著明媚的光。“真的嗎？你......你是我第一個(gè)朋友！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打量了一下我，一臉難以置信。她訝異地張大了嘴，眼里閃爍著奇異的光芒，仿佛什么喜事從天而降，讓她猝不及防。我對(duì)她莞爾一笑，她也對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，兩個(gè)小姑娘之間的友誼，日漸加深。
一天體育課，我被一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹是生非的男孩子推下了臺(tái)階。我一個(gè)重心不穩(wěn)倒在了地上，一陣陣尖銳的疼痛把我拉回現(xiàn)實(shí)，定睛一看，手肘上，膝蓋上血跡斑斑。第一個(gè)跑來(lái)的，是驚慌失措的小彭。
“你怎么樣，還好嗎？我扶你起來(lái)，走，到醫(yī)務(wù)室去。”她的嗓音充滿了焦急。我勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑臉，眼眶中的眼淚忍著沒(méi)流下來(lái)，樣子一定很狼狽。
我的手，被小彭拉住了，那是一只最溫暖的手，它扶著我，一步，一步，朝前走去，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，握住我的那只手開(kāi)始冒汗了，但她卻把我握得更緊了，似乎再怕我摔一跤。我們倆像是長(zhǎng)征的戰(zhàn)士好不容易走到醫(yī)務(wù)室，滿懷著希望走進(jìn)去時(shí)希望有人可以為我包扎，才發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。
天不遂人愿，沒(méi)辦法，只好忍痛上樓去。
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小彭拽著我，使出吃奶的勁兒，她走一步，扶著我，我再邁一步，看上去是那么艱難。彭宇蕎滿頭大汗，看她的樣子，仿佛化身為大力士，一下子背我上去。踏進(jìn)辦公室，彭宇蕎就奔到醫(yī)藥箱前，取出酒精棉花和消毒棉簽，幫我處理傷口�？粗姨鄣谜ρ肋肿�，她的手明顯變?nèi)崃�，疼痛也緩解了，心情也舒暢了�?/p>
我的記憶中，那一刻，兩個(gè)女孩形影不離的背影永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，這是一個(gè)珍貴的甜蜜的時(shí)刻。
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