【實用】畫眉鳥作文四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的畫眉鳥作文4篇，歡迎大家分享。
畫眉鳥作文 篇1
在我家樓下，有兩只畫眉鳥。
這個清晨，它們被主人放出來玩耍。它們飛快地沖出牢籠，飛在綠樹間，與蟲蝶一起追逐嬉戲。它們時而落在大樹枝上，引吭高歌一曲；時而默不做聲地穿梭在花叢中，似乎在尋找與它捉迷藏的同伴；時而在空中滑翔叫喚幾聲，仿佛在低吟一首奇麗的小詩；時而吐出一長串的音符，好像是在贊頌春天的美麗。
終于，它們玩累了。休息時，它們一只落在樹梢上，另一只則飛到葡萄架上。這時，我才看清楚畫眉的容貌。它那小小的'身影，穩穩地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆蓋住身子，只有雙眸處豎著一道醒目的白色。兩只翅膀收在身旁，只有爪子在靈活地跳著。我一動不動地站在旁邊，屏息凝神地看著這個與葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它驚跑。它的同伴還在休息，可它卻一刻都沒閑著：有時用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有時好奇地看著蝸牛背著殼從花壇上經過；有時在麻雀們開展辯論時插幾下嘴，仿佛在發表自己的觀點。
我情不自禁地向它走過去，這畫眉竟也不怕生，反而好奇地飛到我面前，飛快地扇動著翅膀，用靈活的黑寶石般的眼睛看著我。見我呆住了，它在我手指上開玩笑似的輕輕一啄，飛去找伙伴了。
我看著它遠去的方向，想：“只要我們善待動物，那動物就會是我們最好的朋友，不是嗎？”
畫眉鳥作文 篇2
畫眉，顧名思義，它的臉部的眉毛特別明顯。一只好的畫眉鳥眉毛又長又細，中間不間斷，看上去好像是人們故意畫上去的濃眉。
畫眉體長約24厘米，上體為橄欖褐色，頭和上背具褐色軸紋；眼圈白，眼上方有清晰的白色眉紋；下體棕黃色，腹中夾灰色。畫眉，喜歡晨昏時分于枝頭上鳴唱。畫眉性格隱匿，領域性強，叫聲明亮悅耳，為鳴禽中的佼佼者，人們喜愛畫眉鳥，除了畫眉長的小巧可愛外，還因為它羽毛漂亮，畫眉羽毛的顏色五彩繽紛，各不相同，常見的有青、黃、棕色等，還有很少見的.全白、全紅，以及銀灰等色彩。 當然最令人喜歡的還是它那婉轉動聽的歌聲，悠揚、悅耳。
畫眉鳥作文 篇3
課堂正進入高潮，今天馮老師上示范課，他講得格外動情。忽然，何林云抽屜里發出一陣婉轉悠揚的鳥叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。
“何林云！”馮老師聽出鳥叫聲來自何處。
“到！”何林云從座位上彈了起來。
“你抽屜里哪來的鳥叫？”馮老師問道。
“不，不……不是鳥！”
何林云抬眼看著馮老師，馮老師一臉確定。何林云低下了頭，嘟噥著說：“是我的手機在響……”
馮老師走到何林云桌前，伸手掀開抽屜，何林云慌忙用手去擋，可是已經遲了，一只漂亮的畫眉鳥飛了出來，猛地沖出了窗子，眨眼飛得無影無蹤。
何林云哇的一聲哭了，全班同學都嚇了一大跳，馮老師也驚愕地扭過頭來。何林云意識到自己在課堂上，猛地剎住哭聲，但還是將頭埋在胳膊里抽泣著。馮老師一向待學生和藹可親，見何云林這樣傷心，他只好拍了拍他，繼續回講臺上課，可這堂示范課算是黃了。 下課后，何林云來到馮老師辦公室。原來，那只畫眉鳥是爺爺的寶貝，不僅叫聲婉轉清脆，而且還會翻跟頭。爺爺天天提著畫眉鳥出去遛彎，今天是何林云趁他不在家，偷偷把畫眉鳥帶出來玩的。現在畫眉鳥飛走了，可怎么向爺爺交代？
馮老師一聽，也不知道該如何是好了。就在這時，何林云聽到一個憤怒的聲音從窗外傳來：“兔崽子你偷了我的畫眉鳥嗎？！”爺爺嚷嚷著，徑直走進馮老師的辦公室。
何林云已經感受到了爺爺身上的火藥味，但此時，他不擔心自己，而是怕爺爺一著急，找馮老師麻煩。何林云頭腦迅速轉動著，琢磨著怎樣收場。
馮老師上前招呼爺爺，爺爺答應一聲，就又沖著何林云叫道：“是你偷了我的畫眉鳥嗎？”口氣更加急切。
何林云還沒想好該怎么艱爺爺說，馮老師就沮喪地搭腔：“那只畫眉是您的？可是，我不小心把它給弄飛了，真對不起！”
爺爺一聽說他的寶貝疙瘩飛了，臉一下子就漲紅了，脖子上的青筋暴起，頭發都似乎豎起來了。
何林云嚇壞了，只有他最明白，那只畫眉鳥在爺爺心里的地位，他怕爺爺一急之下，對馮老師干出什么出格的事！
再看爺爺，瞬間暴風雨轉晴天，就像個演員，表情刷地一下就由一個面孔變成另一個面孔，和顏悅色地對馮老師說：“馮老師，一只面眉鳥不值幾個錢，飛了就飛了吧，我大不了再買一只，沒什么，您別放在心上！何林云這孩子到學校不好好上課，卻玩鳥兒，你放心大膽地教育他，我們家長會配合的！”
哈哈，爺爺看著喜歡那只畫眉鳥，弄得像寶貝疙瘩似的，真丟了也就丟了，他并不放在心上。虛驚一場！
放學回到家后，爺爺果然沒多提畫眉鳥，只是一本正經地跟何林云說了好一番要遵守紀律好好學習的道理。
晚上，何林云做作文時，放下紙筆，走到他家的后院尋找靈感。遠遠地，他聽到爺爺在竹林里吟詩。這就怪了，爺爺還有這雅興，在月下竹林里吟詩，這不成了王維了嗎？
何林云疑惑著，放輕腳步往前走，想聽聽爺爺吟啥詩。走近細聽，何林云傻眼了：爺爺哪里是吟詩呀，他是在小聲地啜泣。
爺爺是個多情人，但也是個硬漢子，何林云從來就沒見過爺爺服軟過，更沒見過爺爺流過淚。這會兒爺爺哭啥呀？
何林云忐忑不安地又往前邁了幾步，這回聽清楚了，爺爺是哭他的畫眉鳥！低低的啜泣，聽得何林云心都碎了。這只畫眉鳥在爺爺心目中這么重要呀，比他想象的還重要！
何林云也哭了起來，走向爺爺。爺爺猛的`發現了何林云，一抹眼淚，換了副笑臉，輕描淡寫地說：“沒事！”“有事！”何林云不知哪來的底氣，大聲說。
爺爺沒有回答何林云，拉著何林云回到屋子。何林云漸漸平靜了下來，爺爺撫著何林云的頭說：“孩子，爺爺確實舍不下那只畫眉鳥，但我在馮老師面前一點兒也不能表露出來啊，否則馮老師怎么能放松心態，大膽批評教育你呢？教育孩子，比鳥重要啊！”
原來爺爺是為了讓馮老師放下思想包袱，才抑制著自己的情緒呀！
何林云呆呆地看著爺爺。忽然，何林云發現爺爺的畫眉鳥從窗外飛了進來，乖巧地落在了爺爺的肩頭。
那只飛走了的畫眉鳥，自己又飛回來了！
畫眉鳥作文 篇4
星期六的一天，天氣晴朗，烈陽高照， 我和爸爸媽媽一起出去玩耍，在回來的時候在 路上發現了兩只還沒有在長毛的畫眉，.我看了 看，沒有母畫眉照顧，就把它們帶回了家。剛開始，它倆還不會吃東西，后來就慢慢的學會 了。每當我喂它們東西時，嘰嘰喳喳的叫著 。有時你放它倆出來，它倆都十分聽話。它們 還不怕人，你可以讓它們在家里隨意的跑飛 .你會覺得它們十分可愛。
有一次，我放它 倆出來，它倆就一下子飛到我身上，掙著要吃 蟲子，就打來打去，我放兩條面包蟲在它倆面 前，它倆就吃起來，甩的甩，啄的啄，都喂成 小雞了。我天天把它倆放出來，我一吹口哨 ，它倆就跟著我，跳來跳去。有一次，媽媽說 要把鳥拿去送人，我馬上問到：“咋家的鳥跟 外面賣的鳥有啥不同？”“外面賣的.漂亮多了 。”媽媽回答。“那咋家的鳥跟外面賣的鳥誰 聽話點？”我又問。“……”媽媽遲頓了一下 ：“還是咋家的好……”它們還十分愛洗澡， 有一次，它們用嘴把水灑在身上，又抖抖身上 的羽毛，其實，那水并沒有灑在身上，它以為 灑在身上了呢。每天一早，它們都會張大嘴巴 ，大聲的唱起歌來，十分的動聽，你不得不給 它獎賞面包蟲。有時，它倆搶著吃，把一條面 包蟲扯成兩結。……啊！多么可愛的小鳥啊 ！我會好好的照顧你！
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