【薦】生活中的新發(fā)現(xiàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文1
“雞吃谷子和蟲子”，這是我們從小就知道的常識(shí)。而最近我發(fā)現(xiàn)雞不僅吃谷子和蟲子，還吃一些細(xì)小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農(nóng)家樂玩。我待在房間里，雙手托著下巴，正無聊地望著窗外美麗的景色，心想：這個(gè)地方可真沒意思！媽媽就不應(yīng)該帶我來這里，去游樂場多帶勁。想著，我又“唉”了一聲。忽然，我看見一只雞跑到了我的視線內(nèi)，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結(jié)果它完全無視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會(huì)不會(huì)死掉？不會(huì)變成一個(gè)怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現(xiàn)了一只有著五個(gè)頭、三條尾巴的雞怪。正在這時(shí)，媽媽走了過來，我一下子跑了上去。
“媽媽，媽媽，那……那只雞，雞，它吃了石……石子！”我邊說邊往媽媽的身上擠。媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，情圣說：“沒事的，雞沒有牙齒，吃下去的食物不易消化時(shí)，就會(huì)通過吃石子來把它們弄碎，才能好好消化。”
原來如此！這個(gè)秘密你是不是也發(fā)現(xiàn)了呢？
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我出去玩，由于我經(jīng)常搞惡作劇，把衣服用彩筆涂成了“黑白配”，回到家里，爸爸看見了很生氣，說:“如果你今天不把這件衣服洗干凈你就別想吃飯。”這下我該怎么辦呢?首先，我用洗衣粉洗，接著用肥皂洗，都不見起色。我都沒有希望了，于是我又開始想新的辦法，聽說鹽可以除去衣服上的污垢我不管三七二十一，拿起一大把鹽，放在衣服上，這時(shí)爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責(zé)罵，二來期待著新的奇跡發(fā)生，我搓了辦個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！顏色不見了，衣服變白了，我拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌熱騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，爸爸在一旁拿著衣服發(fā)呆，他本想教育我學(xué)好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。后來，我從書里得知;鹽的化學(xué)名稱。叫做氧化鈉。是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以去除污垢。氧化鈉于水溶解在一起。具有漂白的作用。能夠去除衣服上的污垢。鹽還是一種很好的家用滅火器。食鹽在高溫源下。可訊速分解為氧化鈉，通過化學(xué)作用吸收中產(chǎn)生的自由基。抑制燃燒的進(jìn)行。看來，生活中處處有學(xué)問，觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少的真知。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文3
告訴你一個(gè)秘密，可千萬別告訴別人哦，這可是我的新發(fā)現(xiàn)。
今天是立夏，我像往常一樣起床，洗漱完畢后，準(zhǔn)備吃早餐了。早餐是兩個(gè)雞蛋外加一杯牛奶，可那兩個(gè)雞蛋怎么也找不到。
我東翻翻，西找找，可連雞蛋的影子也沒看見。這時(shí)，外婆走了過來，埋怨道：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的。這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)了雞蛋框里了。”“啊!什么? 那兩個(gè)雞蛋是我的早餐呀!”聽了奶奶 的話，我立刻“花容失色”，差點(diǎn)暈了過去。而外婆就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，默不做聲。
唉!雞蛋個(gè)個(gè)長相差不多，怎么樣才能把熟雞蛋挑出來呢?我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒搖出來。接著，我又把雞蛋放在桌子玩轉(zhuǎn)著，無意中發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度 很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個(gè)，敲了開來，發(fā)現(xiàn)速度快的那個(gè)是熟的，速度慢的那個(gè)是生的。
最后我通過上網(wǎng)查資料，終于弄懂了：生雞蛋因?yàn)榈包S蛋清沒有凝固，所以轉(zhuǎn)起來速度很慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在了一起，所以轉(zhuǎn)的很快。
看來，生活中到處有新發(fā)現(xiàn)，等待著我們?nèi)ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)!
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文4
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動(dòng)的越快，可到下面時(shí)往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團(tuán)毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿滿，拿好量角規(guī)便打算大顯身手了！我先用量角規(guī)量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠(yuǎn)，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現(xiàn)越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠(yuǎn)呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動(dòng)的距離十分遠(yuǎn)，而且速度快，我不禁心里樂開了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來因?yàn)檫@是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計(jì)算45°就是滾得又快又遠(yuǎn)的最佳度數(shù)。
原來如此，其實(shí)生活中有許多發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文5
現(xiàn)代的化飛速發(fā)展，在我們生活中處處有體觀。家里的電器，從以前要人工手動(dòng)，到現(xiàn)在，只用一個(gè)遙控器就完全可以操作它。爸爸媽媽小時(shí)候都沒有用過手機(jī)，現(xiàn)在人人手中一部智能手機(jī)。從這些方面可以看出，我們的生活日益變得更加美好。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)二維碼在生活中的.許多地方都能看到，菜市場、超市、公交車上等。那天我和媽媽一起坐公交車出行，發(fā)現(xiàn)公交車打卡機(jī)上也有“二維碼支付”的字樣了。我發(fā)現(xiàn)后，立馬告訴了媽媽。媽媽告訴我：“二維碼已經(jīng)無處不在了。人們習(xí)慣了用掃碼支付。若叔叔阿姨坐車的時(shí)候沒有準(zhǔn)備零錢，這樣也很方便。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想：雖然二維碼幫我們解決了很多麻煩的事情，但是這些新科技，不是所有人都能明白且會(huì)使用的。像我們的爺爺奶奶，對新鮮事物的接受能力沒有年輕人那么快。所以在二維碼的這個(gè)時(shí)代，我們也要多為老人想想，怎樣能為他們提供方便。
其實(shí)，生活中只要有心，不經(jīng)意間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。多觀察吧，讓我們做個(gè)生活中的有心人。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文6
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹恕Ｓ谑俏冶阋贿厔冮僮右贿呁鏆馇颉?/p>
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對我說：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”
媽媽問：“現(xiàn)在你知道了嗎？”
“嗯，知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心，就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文7
星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國旗。到了場地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國旗。國旗升好了，接著就是國旗下講話，講到了一半，突然，我的臉上感覺涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國旗下講話結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。
這時(shí)，張老師說：“萬里晴空但還在下雨，被稱太陽雨，其實(shí)下太陽雨時(shí)，還是有云的。有的太陽雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過大形成的，又由于太陽輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開始降雨，從高空降下的雨，還沒落地，云就消失了，所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”
聽了張老師的話，我想：以后得要處處留心呀！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文8
從枯葉的飄零中，我們發(fā)現(xiàn)夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現(xiàn)冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現(xiàn)生命的執(zhí)著。
要說最令我自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是一個(gè)公式了。
那是我五年級(jí)的時(shí)的事了。那幾天，我因?yàn)楦忻岸荒苌蠈W(xué)了，呆在家中實(shí)在無聊，便在一張草稿紙上隨便寫了幾個(gè)數(shù)字，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規(guī)律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當(dāng)我跟表姐說起時(shí)，表姐卻出乎意料地說：“這個(gè)規(guī)律我好象聽說過了。”我的熱情頓時(shí)熄滅了，就像一團(tuán)火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規(guī)律早有人發(fā)現(xiàn)了。不過我也不氣餒，畢竟這規(guī)律是我自已發(fā)現(xiàn)的嘛。
社會(huì)少不了發(fā)現(xiàn)，世界少不了發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)就沒有探索，沒有探索就沒有發(fā)明，沒有發(fā)明就根本不會(huì)有創(chuàng)造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現(xiàn)發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現(xiàn)萬有引力，可我們只要發(fā)現(xiàn)一些別人沒有發(fā)現(xiàn)過的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文9
3月12號(hào)是植樹節(jié)，媽媽帶我到山上植樹。種完樹回來以后，發(fā)現(xiàn)指甲里面有很多臟土。我腦海中馬上有了一個(gè)大問號(hào)：為什么種樹指甲里會(huì)進(jìn)去土？
我回家換下衣服，就到洗手間里研究起來。我想：是不是把指甲放在肥皂上面擦幾下，指甲里面充滿肥皂泡沫，這樣，洗手的時(shí)候那些肥皂沫就會(huì)被水沖出來呢？
我開始去埋小樹葉，為的是想把指甲里充滿土。我把葉子埋進(jìn)一個(gè)大坑，這時(shí)指甲里有土了，我高興大喊：“成功了！”我飛快的跑回家去洗手，我使勁地搓手，可是還有一堆泡沫，我就摳呀摳，好不容易摳出來了。我不信，按照常理不對呀，我的想法沒錯(cuò)呀，可是我連試了好幾次都沒成功！
我經(jīng)過查書、查電腦，才知道我的想法是錯(cuò)的。我按照資料上說的，把手指放在肥皂上摩擦的時(shí)候，只需一兩下就行了，也用不了那么長時(shí)間。
看來生活中處處是學(xué)問，我們要去探索！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文10
在一個(gè)白雪皚皚、滴水成冰的冬天里，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。
事情是這樣的，我一天閑著無聊就去玩泡泡，我吹了一個(gè)又一個(gè)，可是每一個(gè)都沒等玩一會(huì)兒，就爆的無影無蹤了。我吹了一個(gè)特別大的泡泡，當(dāng)我剛要跳起來玩兒的時(shí)候，手中的一瓶泡泡水灑了一地。而那個(gè)泡泡，就落在那攤泡泡水里，過了很長時(shí)間，那個(gè)泡泡還在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我好奇地用手捅了一下，可這一手下去，可把我嚇壞了，那個(gè)泡泡破了，但卻留下了一件膜狀的透明“衣服”。我又是驚又是喜，心想這件衣服是什么味道呢？就傻乎乎的用手拿起小塊嘗了嘗，“嘖、嘖，我的天啊！太難吃了，有一股濃濃的肥皂味”，我立刻喝了一口水漱了漱嘴，不時(shí)的還從嘴里中說：“哼！破東西……真難吃……”但是說歸說，我一回家就抓起手機(jī)查了一遍，百度上說：“這是因?yàn)榕菖菰诹阆氯纫韵戮蜁?huì)成為一個(gè)有體積的泡泡，而且留下的是肥皂水的皮。
事后我又用同樣的方法放了五個(gè)泡泡合在一起，然后一掌打碎，“哈哈”，那感覺可真爽！從此以后，我又明白了一個(gè)道理——只要認(rèn)真去觀察、探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中許多的奧秘。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文11
在生活中我們只要仔細(xì)觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
有一天，晴空萬里，我和朋友一起去公園里玩。過了一會(huì)兒，朋友們?nèi)烬R了我們就開始踢足球了。我們拿來四塊磚頭當(dāng)球門，只要能把球踢進(jìn)這個(gè)球門里就算贏了。踢著踢著，我忽然蹲了下來，朋友們連忙問：“你怎么了，蹲下來干什么？”“你們來看，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。”我說道。
他們飛快地跑了過來，往地上一看，原來有一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。我們拿出書包里的放大鏡仔細(xì)觀察起來。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻是黑黑的，身體有三部分，分別是頭、胸、腹。它們都有三對足，這三對足長在胸部，頭上長著一對觸角和一雙眼睛。郭老師說過，它們的觸角是用來交流的。我見它們排著長長的隊(duì)伍整齊前進(jìn)，故意用手一劃，整齊的隊(duì)伍馬上亂成了一鍋粥，螞蟻們四處亂跑。原來科學(xué)書上說的是真的，螞蟻在行進(jìn)過程中會(huì)分泌一種信息素，只要我們用手劃過它們的行進(jìn)隊(duì)伍，它們就會(huì)到處亂跑了。所以一般情況下我們不要隨意干擾它們哦！
你們看，只要仔細(xì)觀察就能讓我們發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。所以，小朋友們在生活中我們一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，這樣就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，學(xué)到更多的新知識(shí)。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文12
在生活中，處處有發(fā)現(xiàn)，今天，媽媽剛剛買了一盆含羞草，我高興極了，用手碰了一下，它“羞”一下，閉上了葉子，我碰一下，它“羞”一下，碰一下，“羞”一下，但我碰第三下時(shí)，它不“羞”了，咦?真奇怪，它怎么不“羞”了呢?真好玩，這下我來了精神，問媽媽：“媽媽，你看我碰害羞草，它怎么不含羞呢了，說著，便又碰了一下，它又閉上了剛漲開的葉子，媽媽看了”咯咯“的笑了，我更加疑惑了，媽媽一邊摸著她笑疼肚子說，你上網(wǎng)，有了老媽的允許，我打開了電腦，在百度里查，含羞草為什么碰了幾下就不羞了呢?
哦，原來是這樣的，我一邊讀一邊抄在我的百科書上，因?yàn)樗蝗擞|摸時(shí)葉子里的液體流入身體里，葉子里沒有汁，就皺了起來，看起來好像害羞了一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時(shí)候，葉子里的汁液來不及回縮，所以就不能“羞”了。但是過了一會(huì)兒，含羞草照樣會(huì)“羞”。
我高興極了，趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)的知識(shí)告訴媽媽，媽媽聽了，笑了，說我會(huì)觀察思考了。
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，處處會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文13
去年寒假的一天早上，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)院子里的石榴花樹上五顏六色。“咦，難道石榴花在冬天也會(huì)開花？”仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是許多襪子和手套之類的東西晾在上面。不知道是誰這么勤勞，一大早就起來洗衣服了。
我正納悶?zāi)兀蝗话l(fā)現(xiàn)樹枝上有一點(diǎn)一點(diǎn)的。難道是水珠？不可能，大晴天的，哪來的水珠。我走進(jìn)院子一看才清楚：原來是蝸牛殼類的白色硬東西。我再仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)每個(gè)殼上都有一個(gè)小開口，但是里面什么東西也沒有。不過，我敢肯定，里面一定有過什么東西。
吃晚飯時(shí)，我問爺爺那是什么東西。爺爺聽后，托著下巴思考了半天，才一字一頓地說：“那——是——什——么——東——西——的——?dú)ぁ！蔽視灒乙仓滥鞘菤ぃ唧w是哪種動(dòng)物的殼呢？我又問了所有的人，可他們卻都把頭搖得像撥浪鼓似的。
后來，我只好查了電腦。看完資料后，我才明白：原來，這是一種叫波刺毛的昆蟲窩。波刺毛是扁刺蛾的幼蟲，別名“刺毛蟲”。這種蟲肥又短，蛞蝓狀，無腹足，代以吸盤。它能用有毒的刺毛螫人，并引起皮疹。以植物或嫩葉為食，由此看來，它看似大大的害蟲，大家遇見它可要小心點(diǎn)兒！
生活中處處有學(xué)問，只要我們留下觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文14
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
那天，媽媽從化市上買來一盆仙人掌。我非常高興，把它放在了陽臺(tái)上。我盯著仙人掌看，好奇的想：仙人掌有葉子嗎？仙人掌上的刺是不是它的葉子？
我懷著好奇的心情去上網(wǎng)查資料。原來，仙人掌的葉子就是刺。這是因?yàn)橄扇苏瞥Ｄ晟L在沙漠里，沙漠里常年干旱、沒有水分。仙人掌為了保存水源，葉子慢慢的退化成小刺。這樣更容易保存水分了。這樣就變成我們今天看到的仙人掌了。哦！原來是這樣。
我今天太高興了，因?yàn)槲矣至私饬艘粋�(gè)新奧秘。媽媽夸我是一個(gè)愛觀察的好孩子。原來仙人掌是有葉子的，只要有一雙會(huì)觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榇笄澜纾瑹o所不奇。我還明白了一個(gè)道理：只要會(huì)觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)讓我懂得許多道理，而且我還明白了：生活中有許多稀奇的事，但只要會(huì)觀察，就能解決。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文15
今天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過了幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點(diǎn)精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機(jī)勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到了答案。
一天，媽媽說：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進(jìn)另一個(gè)盆里，這樣就能長成一盆新吊蘭。”說干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進(jìn)了新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長出了嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來，這盆吊蘭生病并不是因?yàn)槿彼悄切┑跆m“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養(yǎng)。這下我有了新的發(fā)現(xiàn)，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長。
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