關于圣誕節作文錦集三篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節作文5篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
12月18日，在小荷班上，為了提前給我們過圣誕節，老師給我們上了一次生動的活動課。
游戲環節中，我最感興趣的.是“薯片跳舞”。你看，我們組的向王爍和他們組的董維軒上臺來玩“薯片跳舞”啦!規則是把薯片放在額頭上，不能用手，只能慢慢用面部表情來移動薯片，最后吃進嘴里。向王爍順利地將薯片滑到鼻子上，但是薯片被他的大鼻子給卡住了。就在老師去拿東西時，王爍一下就吃到了薯片，而董維軒一而再再而三地掉下來。最后，王爍為我們怎么贏得了三個雪人。
除了游戲環節，我們還有個人風采展示環節。我們組的魔術師張霆軒從他原本空空蕩蕩的帽子里，掏出了一大堆東西：有牌、紅領巾、骰子、餅干，讓我們目瞪口呆。接著，就是他們組的王哲云表演翻跟頭。她身體很柔軟，像練過舞蹈一樣。
我覺得這節課很有意義，大家都亮出了自己閃閃發光的一面，我們也獲得了快樂和禮品。
圣誕節作文 篇2
昨天是12月25日，是美好的圣誕節，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書屋度過了一個不一樣的圣誕節。
一下課，媽媽就帶我去了曉楓書屋。一進店門，我就發現了一個又大又可愛的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節的歌曲，特別好聽。在書屋的頂上，掛滿了紅色的彩條和小禮物，呈現著喜氣洋洋的景象。 漸漸地，參加活動的小朋友陸陸續續地聚集而來。我也終于見到了傳說中的石榴班班長“天天哥哥”。可是因為我太過難為情，所以沒敢跑上去向他打招呼。 當時鐘敲響7下的時候，第一個寫“福”活動開始了。好多個哥哥姐姐都在比賽寫"福"字，看誰寫得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個簡簡單單的"福"字，原來可以有那么多的寫法。簡直跟畫畫一樣。這樣看來，我的'字確實需要繼續努力練習了。 很快地進入了第二個活動環節：學習剪紙。 當我走進書屋的另一個小房間時，看見有一位哥哥正在認真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因為20xx年是蛇年，所以今天他要教我們如何學習剪“蛇”。我太高興了。
之后的2個小時里我就一直站在他邊上學習，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動不動地認真聽講。不過蛇還是太難了，我最終只學會了剪最簡單的窗花。不過，哥哥還是夸我很厲害，獎勵我了過年的對聯和門神。我真的想以后每天都能去曉風書屋和哥哥學習畫畫剪紙。他可是全部自學成才的哦。值得我學習！
圣誕節作文 篇3
圣誕老人您好：
我是孫冬艾，我在花園小學讀書。我學習很好，踴躍發言。您現在幾歲了?我好羨慕你呀!你從芬蘭到哈爾濱很遠，你是怎么過來的?聽說圣誕節您給人們送禮物，圣誕節快到了，我也想要禮物，就是大冬會吉祥物了。我聽媽媽說，商場里有許許多多的圣誕老人的.海報，有的還戴眼鏡呢!我盼望您早點來到哈爾濱，正好現在是冬天，哈爾濱在冬天被稱為“冰城”，在這里可以看到許許多多的冰燈，有的冰燈是滑梯，可以滑呢!我真的很想要您的禮物呀!
祝圣誕老人長生不老，身體健康!
哈爾濱市花園小學：孫冬艾
12月13日
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