精選陽光作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
我討厭這種壓抑的氣氛，空氣凝固的那么冰冷，教室里家里都很緊張，是內種我最最討厭的感覺。
曾經陽光是那么燦爛，43是那么美好，曾經絢麗的光芒在我眼前閃阿閃，耀了我的眼。
我討厭陽光的灰暗，明明是燦爛，卻又被迷霧蒙上一層暗淡。
洋溢著的黑暗消失在了夜晚的水汽里，我只記得窗外有樹葉左右搖擺，樹枝的嘩啦啦在空氣中劃過一陣陣刺耳，沖擊著我脆弱的耳膜。我討厭這種萬籟俱寂中的不和諧，這不叫以動襯靜。
我喜歡把字的最后一筆寫的特別長，也許是一種潛意識里的發泄吧，我不懂。我對于這個世界，有太多太多的不滿和抱怨，很想解脫卻又不知道該如何解脫。
我想過死亡，但是死亡之后能換來什么，是一片空白而已。
我對于這個世界還殘存留戀，難道不是么？那些我深愛的男人女人們，那些無論和我有過摩擦或者一直是恒溫友好的人兒們，我舍得他們么？他們是掛念吧。
我想我在初夏的午后，應該靜靜地，坐在石階上，等著絢爛的陽光沖破層層迷霧，向我的眼睛直直刺來。耀出眼淚耀出晶瑩，用幸福的彩虹色撰寫陽光的美好。
我想，我是愛你們的。
我想，我是愛世界的。
陽光作文 篇2
我們每個人都快樂的成長在陽光下，是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。
我像一顆茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我所生活的世界中只有一個太陽，但在我的心中卻有無數個給予我力量的“太陽”，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關懷，同學們的關心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽光的洗禮。
運動會，是學校每一年都會進行的活動。許多同學都踴躍報名參加，但我是個例外。我的'性格比較內向，所以我有點不合群。并且我害怕自己的失誤導致班級榮譽的丟失。但老師和同學們都不斷鼓勵我，給我自信，他們說：“友誼第一，比賽第二。”于是，我嘗試性的報了1分鐘跳繩項目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會知道自己會不會成功。
時光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長在溫暖的“陽光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
陽光作文 篇3
1、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
4、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
5、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
7、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
8、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
9、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
10、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
11、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
12、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
13、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
14、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
15、情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
16、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
17、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
18、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
19、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
20、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
【精選陽光作文3篇】相關文章：
【精選】陽光作文3篇05-12
精選陽光作文6篇05-11
精選陽光作文4篇05-09
【精選】陽光作文8篇05-08
精選陽光作文六篇04-24
溫暖的陽光作文精選12-19
感受陽光作文(精選15篇)02-15
觸摸陽光作文（精選22篇）03-17
精選雨后陽光作文10篇05-08
精選陽光作文合集六篇04-28