關于寫元旦作文合集五篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的寫元旦作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

寫元旦作文 篇1
我們現在已經是六年級的學生了,再過一年就要和自己的同班同學分別了,不知道進入初中后,我們什么時候才能見一面,也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦,決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!
有的同學建議:開一次小型的元旦晚會,而且是最后一個元旦晚會,就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢,怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了爸爸這次晚會的情況,并且也讓爸爸給了我四元錢,交給了那個專門收錢的同學!
晚會,就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念,用自己下課休息時間來排練節目:我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了,用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品,下課不玩,在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌,在學校的一片空地上,面對著墻,旁若無人地唱了起來;同學為了二胡,干脆把二胡帶到學校來,每天晚上對墻,拉起了二胡……他們讓我們很感動!
我想:我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會,一定會特別有意義!
寫元旦作文 篇2
元旦節的時候,媽媽給我報道了一個驚人的消息:我要到成都市圖書館去給小朋友講故事!聽到這個爆炸性新聞,我急得像熱鍋上的螞蟻,心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。
過了兩個星期,該去講故事了,我更是坐立不安,比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時,我的心里就掉著15個水桶——七上八下的,腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時,我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書,看到這一景象,我更連氣都不敢出,我生硬的給朋友打了一個招呼,聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候,我感覺大家都在認真聽,心中萬分高興,不過,我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時,我仿佛吃了一顆定心丸,腿不再發抖,聲音變得堅定有力,更有共鳴感。我講得娓娓動聽,引人入勝,大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時,我的聲音戛然而止,大家仍然沉醉在我那動人的故事中······
功夫不負有心人,鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習,讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來,令我口干舌燥,恨不得跳進水池大喝一口,每天晚上十點睡覺,頭發上汗水也來看我的成績怎么樣,嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事,真好!
“世上無難事,只要肯登攀”。世界上并沒有什么困難的事,只要你肯努力去做,就一定會獲得成功!我以后要下定決心干好身邊的每一件事!
寫元旦作文 篇3
今天是新年的的第一天,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸今天要帶我去新華書店看書,一聽到爸爸要帶我去新華書店,我高興極了,因為我終于可以到我夢寐以求的新華書店看書了!
我到了新華書店的門口,進去一看,呀!真是人山人海,也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多,我找了好久才找到我想看的書,找到之后我找了一個位子坐下來,我看的是杰羅尼摩的歡樂假期,里面講的是:杰羅尼摩去旅游,因為種種原因而錯過航班,旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當然不是美妙的.去處——糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。幸運的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時光,當他回家時,他才意識到,在哪過的都一樣開心!我看得津津有味,仿佛就是書里的書蟲。時間過得真快啊,就要回家了。我戀戀不舍的離開書店,我還買了了幾本書,真希望明天還來啊。
今年的元旦過得可真開心啊!
寫元旦作文 篇4
道明緣由
寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。
晚會特寫
走進教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室里,有誰會不高興呢!班級元旦晚會即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學們在認真的準備,我們更是激動了!同學A的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學們都陶醉在這歌聲中;而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏——賽馬,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕松無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……
承接點題
一眨眼的功夫,元旦晚會就結束了,同學們用歡笑送走了元旦,教室里不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!
寫元旦作文 篇5
一年一度的圣誕節剛剛度過,一年一度的元旦節又要來了。
圣誕節的前一天,我看見別的同學都準備好了蘋果,作為禮物送給老師。我想送一個不一樣的禮物,一回家就跟媽媽商量:送什么好呢?媽媽說:你可以從書里找一首詩呀!一定沒有和你一樣的。
對呀!我從《說話接龍》里找了一首詩,叫做《春雪》,是唐代韓愈寫的新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。我把它們認認真真抄寫下來。
到了第二天,就是圣誕節了。我把詩送到了侯老師的桌子上,侯老師對我親切地笑了笑。我看到邱老師的都是蘋果和寫滿詩的紙。對,我送給邱老師什么呢?我跑回教室,在自己的座位上坐下來,頭趴在桌子上想呀想。我想了又想,終于想到做一張賀卡吧!
我書包里就有卡紙,過一會兒,我就做好了賀卡,還在上面寫了祝福的話。然后,我把賀卡送到了邱老師的桌子上。邱老師也對我笑了笑,我就心滿意足地跑回了教室。
元旦快到了,我想買好多好吃的,我還想講一個腦筋急轉彎,讓他們猜不出來,我要過一個非常非常快樂的元旦!
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