有關快樂的元旦作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的元旦作文 篇1
今天是新的一年開始！
早晨，我便被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了，接著從床上起來，開始了我新一年的新生活。
今天下午，我和朋友興致勃勃地來到步行街閑逛，只見步行街上人山人海人頭攢動，好一派節日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著，那樣子好不開心；有的一家三口一起出游，家人相互談著天，互相噓寒問暖，其樂融融。
中山廣場上，擺著六七個開展促銷活動的攤位，有賣地毯、床上裝飾的，有賣日用品的，有賣食品的，也有推銷拍婚紗照的。攤位上，推銷人員熱情地為顧客推銷產品，顧客認真地挑選著，廣場上一片喧鬧，人聲鼎沸。附近的小吃攤上早已人滿為患。“麻辣燙”小攤上，人們一個個吃得“痛哭流涕”，可嘴里還不住地說：“好吃！辣得真爽！”燒烤攤上，不時傳來一陣陣孜然的香味兒和“滋滋”作響的聲音，令人垂延三尺……
時間不早了，我正準備回去，這時不經意低頭一看，呵，好家伙，這么一大堆垃圾，里面的“內容”還蠻豐富：宣傳單、一次性竹筷、殘羹、白色垃圾，一位清潔工人正吃力地打掃。看到這些，我不禁想到：人們在歡度元旦時，也應該多注意環境衛生，應該新年有新面貌，可現在呢？我不禁皺起了眉頭。這時，我有看見路邊一位風燭殘年的孤寡老人，他正無助地乞討，他和街上熱鬧的氣氛形成了鮮明的對比，我又不禁感慨：新年將至，合家團圓，可這些老人的兒女卻拋棄了他們，他們無依無靠，真是可憐！元旦，本新一年美好的開始，可卻這么多并不“美好“的事情發生，這到底是因為什么？
快樂的元旦作文 篇2
星期五晚上，我和班上的.幾位同學在世茂吃飯，并為其中一個同學過了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們去旁邊的一個叫“勇士訓練”的地方，這個地方與其他的兒童樂園很不相同，這里是專門為勇
敢的而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護衣，往前一步一步走去。第一個關比較簡單，是兩個木桶，會搖來搖去，你要從第一個木桶和第二個木桶都通過了就算過關了。接下去，第二關、第三關、……一關
比一關難，到最后一關，也是我印象最深刻的一關，你要抓緊繩子，然后順著繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！
如果你闖完關的話，你可以去玩“線的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順著一個個洞向上爬，會看見一個樹洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的游戲，里面有幾個房子，就是小羊的家，扮演“小
羊”的同學趕緊跑回自己的小木屋，萬一誰在路上被“大灰狼”捉住，誰就會變成大灰狼的晚餐。游戲開始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過大灰狼的手掌心，大灰狼很快就捉住了三只小羊，剩下的兩只
小羊也幸運的到達了自己的小木屋。玩的太開心了！
這天晚上，我過的很快樂，同學們也都很開心。…
快樂的元旦作文 篇3
周四是元旦。我們將迎來新的一年，也就是20xx年。
老師說：“我們周三要開一場聯歡會，有表演節目的嗎？”有好多同學都舉手說有。聯歡會開始了。有好多家長和學生。表演什么的都有：有的表演相聲。有的表演古箏。有的表演電子琴。有的唱歌。有的跳拉丁舞。還有的朗誦詩歌。他們表演的太精彩了，到了最后我們一起唱了＜＜祖國啊。我親愛的祖國＞＞。我們還帶了許多零食，邊吃邊看，我們還相互交換著吃。聯歡會結束了。用了大約二節課，剩下的最后一節課老師帶著我們去操場了。我們在操場上把我們手里拿的氣球都放了，老師說是把我們的夢想放飛。我們還玩了游戲。
今天我真高興啊！希望以后還有這么高興的聯歡會。
快樂的元旦作文 篇4
20xx年12月31號下午，我們班要舉行元旦聯歡會，老師問：“誰當主持人？”我舉起了手，老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿著節目單，對老師說：“我們先照著節目單來報節目，報完節目單上的節目后，再舉手點名，可以嗎？”“行！”老師說。
我和郝亮輪流點名，同學們表演的節目有唱歌、有講笑話，還有的人猜謎語呢！······你們可能不相信，開元旦聯歡會，就用了一堂課加半堂課的時間。第二堂是品生課，老師讓我們畫了一幅關于元旦的畫。叮鈴鈴，放學了。今天下午過的真愉快啊！
快樂的元旦作文 篇5
今天我們開了元旦聯歡會，同學們非常高興，下午我們開始了聯歡會。同學們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的彈鋼琴，同學們都看的非常入迷。
同學們還有給老師禮物的同學，我們在第二音樂教室進行聯歡會，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學去給齊老師送禮物了，唐老師的禮物攤了一桌。
最后，還有一個環節是踩氣球，讓我驚訝的是我們班里的xx、xx都抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節目后同學們女的先走，男的留下來掃地，掃完了地之后，我們回教室放東西站隊，之后同學們帶著喜悅的心情回家了。
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