【精華】蜜蜂作文300字三篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文300字 篇1
星期天的上午，小蘭正在家里讀書，忽然從窗外飛進來一只小蜜蜂，小蜜蜂慢慢地落在了小蘭的書上。小蘭發現它體長大約15毫米，身體是黃褐色的，身上長有密毛；頭與胸幾乎同樣寬， 它前翅大，后翅小，腹末有針。
小蜜蜂抬頭看著小蘭對她說：“你在干什么呢？”“我在看書呀！”小蘭回答說。我在窗外采蜜工作時，看到你讀書不認真，東張西望的`。小蘭聽了很慚愧，她說： “讀書是有點累，我想一邊讀書，一邊休息。”小蜜蜂問：“你喜歡吃蜂蜜嗎？你知道嗎，我們釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬朵花上采集原料，總計要飛行四十五萬公里。”小蘭聽了小蜜蜂的話，很驚訝，原來蜜蜂釀蜜這樣辛苦！
小蘭想：“小蜜蜂為了釀出更美味的蜂蜜飛了那么遠的路也不怕累。我應該學習蜜蜂的勤勞精神，刻苦學習，認真讀書，積累知識，把它們在頭腦里反復釀造，這樣應用起來就會得心應手，寫出精彩的文章。”
蜜蜂作文300字 篇2
保護蜜蜂 在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。 當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。
你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說：“是."那你們把蜜蜂放了，好不好? 說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的.家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對小朋友們說：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”
保護環境，保護益蟲，是我們每個人應盡的責任。
蜜蜂作文300字 篇3
“嗡嗡嗡”勤勞的蜜蜂為取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上釀蜜，同時替果樹完成授粉任務，為農作物授粉的重要媒介。蜜蜂還常常離巢外出尋蜜，只要找到了蜜，蜜蜂就會返回蜂巢，招呼同伴一起采蜜。
蜜蜂是怎么告訴同伴有花蜜呢？蜜蜂是靠舞蹈來告訴同伴們的。
當蜜蜂發現蜜源，它就吸上一點花蜜和花粉，很快地飛回來。一回到蜂群中，它就不停地跳起舞來。當然這舞表示蜜源的遠近和方向。蜜蜂跳舞一般有圓形舞和“8”字舞兩種。蜜蜂跳圓形舞表示蜜源離自己不遠，跳“8”字舞則表示蜜源離自己比較遠。蜜蜂在跳舞時如果頭向上面，那么蜜源就是朝著太陽的地方，要是頭向下面，蜜源就是背著太陽的地方，蜜蜂的同伴知道了蜜源，便會一同前往去采蜜。
蜜蜂認路的本領很強，它是靠地球的磁場認路的。蜜蜂的巢一般建在西北方向，蜜蜂飛往離巢很遠的.地方，也能準確無誤地返回蜂巢。昆蟲學家法布爾曾做過一次試驗：將蜜蜂放在不透明的袋子里送到三千米以外的地方，并做了記號，但這些蜜蜂中有十七只蜜蜂準確無誤地飛回巢中。由此證明，蜜蜂是根據地球磁場返回巢穴。
一只小小的蜜蜂竟有如此大的本領，我們要學習蜜蜂的這些精神。
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