關于給予快樂作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給予快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給予快樂作文 篇1
一天放學了，天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。
放學了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的'雨，踮起腳向雨中奔去。雨點兒打在他的身上涼涼的，一陣風吹過來凍得他瑟瑟發抖。這時，他從書包里拿出一張紙擋在頭上，不一會兒紙就濕透了。忽然，小明聽見后面有人在叫他，小明回頭一看原來是他們班的小紅，小紅問小明：“小明，你怎么全身濕透了？”小明回答：“我忘記帶雨傘了。”小紅說：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路。”小紅說：“我先把你送回家，我再回家。”小明聽了，連聲說：“謝謝小紅，謝謝小紅。”
就這樣，小紅把小明送回家。天已經黑了，小紅的心里卻美滋滋，因為她懂得了，給予是快樂的。
給予快樂作文 篇2
給予帶給我快樂，今天你就聽聽我口中的快樂是給予。
給予，一個普通的詞，便會使我想到給予的快樂。那是周末的一天，我和爸爸媽媽一起坐車去朱蘭姥姥家。剛上車的時候，車的最后面正好有兩個空位，于是，我和媽媽就坐到了那里。我們每個人都坐一個座位剛剛好。可是隨著車往前走，上車的人也越來越多，而且還上來了不少的老年人。有些老年人沒有座位，我想擠出去給老人讓座，卻被媽媽制止了。媽媽說，你的'坐在后面老年人擠不過來，你先坐著吧。
雖然話是這么說的，可我知道媽媽是為我好，因為姥姥家在苗圃，我們要坐到終點站，如果從這里站一路到終點站，這不是什么輕輕松松的事。但是我還在想：如果有老年人往后走，我就讓座。
過了不一會兒，一個老爺爺上來了，雖然他的頭發全白了，但身體還很硬朗，中間沒有人給老爺爺讓座，他就一直擠到了后面。舉著雙手拉著高高的扶手，搖搖晃晃的站在那里。
我一看，機會來了。于是我便迅速的站起來給老爺爺讓座。
老爺爺說：“謝謝你，不用了，你先坐吧，等下車了我再坐。”我不好意思給老爺爺說我是坐到終點站的，于是就說：“沒關系，爺爺你坐吧，我喜歡站著。”由于車里人多擁擠，老爺爺站立不住，最終他坐到了我的座位上。我看到車上的人都向我投來了贊許的目光……
那一刻，我很快樂！
雖然，那天我站了一路，一直顛簸了一路，但心里還是美滋滋的。我平生第一次感受到給予也是一種快樂。
過后爸爸媽媽和姥姥姥爺都表揚了我，說我做得很好。當時我開心極了，因為我給予了老爺爺幫助。就像作家高爾基曾說過的：“如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快啊!那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。”
現在回想起這就事時，我還很快樂。快樂是需要努力的，要快樂，就要付出；要收獲，就要給予，給予也是一種快樂。
給予快樂作文 篇3
班里有一個男孩他叫陳彥霖，大腦袋，大鼻子，個子比老師還高，總喜歡極不協調地一蹦一跳。他是一名特殊學生，患了輕微的腦癱，智力與四五歲的孩子差不多。但同學們都不嫌棄他，都很樂意幫助他。
這不，我這節課是體育課，同學們見體育老師沒來，就自由活動。此時，陳彥霖一個人傻傻地站在乒乓球臺邊，看著其他年級的'大哥哥打乒乓。甘福川看見了，張開雙臂向陳彥霖跑去，邊跑邊喊：“陳……彥……林……”陳彥霖發現是甘福川，也張開雙臂一下子抱住了他。這時，包智文也跑來抱住了陳彥霖，他們三個人像久別的朋友一樣抱在一起。接著，包智文和甘福川就帶著陳彥霖一會去看其他同學打球、下棋；一會又去看同學們做游戲；一會還帶著他去操場跑步，陳彥霖高興得咯咯地笑個不停。
下課了，甘福川和包智文拉著陳彥霖上樓，可是陳彥霖死活不肯走，還大聲說自己沒有玩夠，還要玩。他們沒有辦法，就假裝仍下陳彥霖，跑到樓梯的拐彎處藏了起來。沒有想到陳彥霖見他們不見了，就東看看，西瞧瞧，隨后就扶著欄桿一步一步地向教室走去。這時，甘福川和包智文跑出來，悄悄地跟在后面，直到陳彥霖進了教室。 看到這一幕，我很感動。當然，在我們班像這樣的事情還有很多很多，因為大家都覺得給予別人，可以快樂自己。
給予快樂作文 篇4
保羅先把他們帶進了“圣誕飯店”，男孩指著門旁邊的圣誕樹上的小玩意，對弟弟說：“看！那就是我常跟你說的掛在圣誕樹上的禮物，好看嗎？”男孩的弟弟點點頭，眼里散發出興奮的光芒。吃飯時，男孩的弟弟和保羅快樂地吃著，為什么男孩沒有吃呢？保羅很疑問，就問男孩：“你不餓嗎？還是嫌這些菜不好吃？”男孩一邊望著他弟弟吃，一邊回答：“先生，我不餓，你把我那分留著吧，我帶回家去和媽媽一起吃。”保羅的眼睛再一次濕潤了。“你吃吧！等一下我們再點一份，帶回家給你媽媽吃！”保羅說，“哦，謝謝你先生！”男孩向保羅鞠了一躬。
吃完飯后，保羅帶他們去了游樂場，“Hi！圣誕節快樂，來，小朋友送你們各一件禮物。”哦！原來是“圣誕老人”在給我們送禮物，“圣誕老人”從他的背包里翻出了兩樣禮物，把一個本子送給了男孩，把一個圣誕娃娃送給了男孩的弟弟，“好了，再見我還要去繼續去送禮物呢！”“看見了吧，那就是圣誕老人，每當過圣誕節時，他總要去送圣誕禮物。”保羅向男孩和他的`弟弟介紹，男孩驚嘆地說“啊！我多么希望我就是圣誕老人。”這回保羅不吃驚了，反而說：“祝你美夢成真！”接著就帶他們去玩“過山車”、“鬼屋”、“高空掉落”、“旋轉木馬”……直到游樂園關門，保羅才送他們回家。
他們三個人一起度過了一個難忘的夜晚。這個夜晚，保羅從內心里感受得到，給予是令人快樂的。
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