【實用】觀察作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現在我就來寫寫螢火蟲吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見了一只又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去。看！忽然我看見它后面在發光，我回家拿出昆蟲記來看。
哦，原來螢火蟲的光芒是發源于這個地方，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質，就發出了微弱的光芒。這些物質然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色涂料的物質。
我又想了想，根據螢火蟲這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲跟ZONG器就會主動問他，你的家在那里？只要那個人說出他住在哪里，螢火蟲跟ZONG器就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀察，善于思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀察作文 篇2
6月份得時候，我在樓底下發現一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑：“你要長快一點，讓我看看是不是很帥�！币惶爝^去，大蒜下面長出幾根胡須似得小根。我發現這個意外得驚喜，心中十分高興，心里想：我得大蔥終于長出來，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負有心人。幾天后，大蒜居然冒出一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生得嬰兒一般。一個細長像脖子得葉子，一個像胖胖身子得蒜身，再加上像腿一樣得胡須，樣子滑稽極。它好像在說：“我是世界上最漂亮得大蒜��！”
不久，大蒜長大，不在像以前那樣羞羞答答，它長出三根翠綠色得葉子，神氣活現得像一個堅定得“士兵”，好像正在執行什么特殊得任務一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣微風吹來，只見它揚揚“頭”，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚揚葉子，似乎顯得十分高傲。它得中心變圓，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最后，都垂下來。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，日夜不休息，再加上疲勞，長時間不剪“頭發”，當然“頭發”也就變得越長越長啦。
大蒜，我愿你永遠健康，長得比原來更挺拔，更健壯。
觀察作文 篇3
星期天我和媽媽到朋友家去做客。剛進家門。我就被放在桌子上飄來飄去的'小東西吸引住了。然后我走進一看。原來是一些活潑�？蓯鄣男〗痿~。
我在一旁的凳子上坐下了。我就靜靜地觀察起來。我發現金魚的嘴1秒鐘張3下。金魚的眼睛和人類不一樣。因為人類的眼睛在正前方而金魚的眼睛在側面。我還發現。我們人類是靠 兩條退走路， 而小魚兒是靠尾巴和魚翅擺來擺去，在水里面游行。小魚兒是用鰓呼吸，而我們人類是靠肺呼吸，我放了幾顆魚食下去。那些小魚兒都拼命的搶著食物……像在打架一樣。
突然。朋友叫我去打電腦。我給小金魚做了一個再見。
觀察作文 篇4
今天可真是奇怪，以前都是老師主持游戲，而今天老師卻讓我們自己主持游戲。話聲剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來。貓抓老鼠的作文 忽然，一個同學站起來提出個貓抓老鼠的游戲，老師一拍手立即同意了。
老師讓那個同學主持這個游戲。那個同學不慌不忙地說完了規則后，又選了一個小同學當貓，其他的同學當老鼠。
那兩只貓還在懶洋洋地睡覺。我們老鼠立即一窩蜂地沖出來，然后毛手毛腳地打開蓋子偷油。我們有的忙東忙西，有的什么也不干，還有的在鼠洞里不敢出來。忽然，老師說了一聲“Piāng Liāng”貓立即沖了出去抓老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，我們立刻像火箭一樣沖回了鼠洞，可是有一只老鼠跑得太慢了，被貓抓住了。
正當我們玩得起勁的時候，忽然傳來了一陣“咚，咚，咚”的敲門聲，老師打開門一看，原來是樓下的老師。她對我們說:“請你們說話小聲點，要不然會影響樓下的同學學習。”我們只好降低嗓音。
游戲繼續開始，這次我們不敢輕舉妄動。我們的鼠王派出三個老鼠去偷油。這三個老鼠像小偷一樣偷偷摸摸向前走，一不小心，撞倒了貓的喝水杯，貓急忙向老鼠撲去，這時有一個同學竄到了桌子底下，可他還得意地大聲叫道:“來撲我呀，來抓我呀�！笨韶埦拖駴]聽見似的，根本不理他。那三只剛想回鼠洞時，只見那兩只貓像老虎一樣猛撲上去，抓了一只老鼠。
這回輪到一個高個子同學扮演貓。這次我們提高了警惕，我們一邊偷油一邊用眼睛的余光看著老師。老師一說““Piāng Liāng”，話聲剛落，貓還沒反應過來，我們都已經安然無恙地回到了鼠洞。
通過這個游戲，我懂得了一個道理:過街老鼠人人喊打。
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