【精品】描寫同桌作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫同桌作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文 篇1
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險(xiǎn)，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的同桌林澤思。
要說起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。
其實(shí)他骨子還蠻硬的，肉也不算細(xì)膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。
那一天，在班中常常恃強(qiáng)凌弱的韓同學(xué)又開始沒事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫，兩只眼珠不停地打量著林澤思的后背，似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒用力呢！誰知林澤思手中的書突然墜了下來，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴，眉毛緊緊地?cái)Q在一起，面部滿是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因?yàn)闃O度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來。
“啊？”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)著，他幾乎沒有什么力啊……
幸好，林澤思沒過多久就恢復(fù)正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強(qiáng)凌弱的惡習(xí)沒有改，但他卻再也沒敢動(dòng)林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準(zhǔn)，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
林澤思的這“光榮”事跡被我們廣為“傳頌”，成了我們茶余飯后百談不厭的話題。
林澤思，有一點(diǎn)憨，有一點(diǎn)口吃，有一點(diǎn)可愛，還非常非常的弱不禁風(fēng)。我也不得不承認(rèn)，他是一個(gè)好同桌。
描寫同桌作文 篇2
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了，我們幾個(gè)三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽。快到門口時(shí)，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學(xué)的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點(diǎn)不對，恍然想起我們應(yīng)該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的班都不認(rèn)識了，哈哈，兩個(gè)小笨蛋。”害的我郁悶了一路。
我其實(shí)不是忘記了教室，我們新搬的學(xué)校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習(xí)慣找一年級十班了，雖然我已經(jīng)上二年級了，心里還很留戀一年級的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
描寫同桌作文 篇3
一副無框的近視眼鏡，總穿著不拉拉鏈的校服，圓圓的臉上時(shí)常帶著謙遜的微笑，還有爽朗的笑聲和160斤的體重，他，就是我的同桌——曾睿。
記得剛開學(xué)時(shí)，老師讓我們做自我介紹，他的介紹很簡潔也很幽默，最后，他向老師提出想擔(dān)任生活委員的要求。當(dāng)時(shí)我很吃驚，這個(gè)大多數(shù)同學(xué)都不想擔(dān)任的班委，他卻要求當(dāng)，并說，他愿意為大家服務(wù)。從那時(shí)起，我便記住了這個(gè)古道熱腸的生活委員。有一次，他來上學(xué)把校褲穿反了，卻毫不在意地走上講臺(tái)，告訴大家，他的褲子穿反了，并以此來忠告我們，出門別太慌，要不然，也會(huì)像他這樣鬧出笑話。到了下午，他的褲子還是沒有換過來，照樣是反的，他還是嘻嘻哈哈，毫不顧忌。這個(gè)不拘小節(jié)的生活委員便更加讓我們敬佩。
他喜愛讀《離騷》，自從發(fā)了《語文必修2》，他便每日都要吟上幾遍，并且抒發(fā)一下自己對人生的感悟。他說：人生在世，不如意之事十之八九，生存與毀滅就在一念之間，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是我們卻能把握住這一秒，做好這一秒就是對下一秒的最好迎接。他總是能帶給我們這樣或那樣的感悟，哪怕是細(xì)微的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
課上的他極為認(rèn)真，總是能出色地回答老師提出的問題，并且，還能向老師提出各種各樣的問題，有時(shí)還把老師給問住了，他卻以此為樂，笑稱自己是問題王。課后的他更活躍，欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇也總是少不了他。
以禮待人是他的原則。他上臺(tái)講話時(shí)，總是先向大家鞠一個(gè)躬，然后開始他的講話，待講話結(jié)束時(shí)，他會(huì)再向大家鞠一躬，外加一聲謝謝，才走下講臺(tái)。有時(shí)，同學(xué)發(fā)作業(yè)或是資料，發(fā)到他時(shí)，他也會(huì)很有禮貌地道一聲謝。不管場合大小，他的禮貌總會(huì)隨之相伴。一些好的建議，他從不會(huì)吝惜告訴我們，即使我們利用這些建議超過他，他也會(huì)很高興的。
但是，我有時(shí)真的很佩服他的記性，上課會(huì)忘記帶書，答應(yīng)同學(xué)的事，也總是忘記做，我向他提過這個(gè)問題，他總是面帶笑容，一臉歉意，不好意思地抓抓頭，表示會(huì)盡量做好。
這就是我的同桌，一個(gè)古道熱腸，不拘小節(jié)，充滿斗志，學(xué)習(xí)認(rèn)真又不乏幽默，以謙遜的態(tài)度待人而又有一點(diǎn)缺乏毅力的他——我的同桌曾睿。
描寫同桌作文 篇4
不像歌手老狼唱的那樣，我們沒有那么多的故事，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和美好的，直到現(xiàn)在我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么美好但是回憶起來卻是那么美好。
這些故事我本來沒打算要講，但是現(xiàn)在有人問起，我就會(huì)講，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)是甜美的，是不能容忍被時(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。
咱們初一要來一位新女同學(xué)，可能說是要來咱們班，也有可能到兄弟班，聽到大家都在說這件事，呵呵，我也一笑而過，關(guān)我什么事，我買定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒有我怕別人的份，我當(dāng)時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑。可是根本不是那么回事。
那女的真來了我們班，一個(gè)非常開朗、活潑的女生，來了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來的時(shí)候沒說幾句話，就給班主任調(diào)到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著別人不能理解的事，我活在孤獨(dú)和墮落中沒人可以侵入我的世界。
我心里有股莫名的愛慕，不知道是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我知道內(nèi)心這股不爭氣的愛慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是后來她又回到了原來的學(xué)校，我也時(shí)常見到她和她說說話，但是內(nèi)心的愛慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺(tái)階上都不知道自己是不是在做夢。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，初一我也離開了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的今天，我還是選擇了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅(jiān)持，我說為了我愛的人和愛我的人，我需要努力，我需要扛起那份責(zé)任，當(dāng)我再見她時(shí)，她說她忘不了那十分鐘的同桌，我們的'關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。
描寫同桌作文 篇5
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰耍词顾谖疑砩希伤鲃?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
描寫同桌作文 篇6
同桌的好壞，其實(shí)并不重要，只要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信她的成績再差，也可以有前進(jìn)的機(jī)會(huì)；如果她的成績很好，那也是我的福氣了，可以讓我的成績精益求精。
我的同桌是一個(gè)樂于助人，對班級的集體活動(dòng)都會(huì)踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉，一張伶俐利齒的嘴巴，一捆烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又細(xì)又白的手。
在一次的英語課堂上，她的后桌的同桌是一個(gè)特別喜歡睡覺的人，因英語老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課，就是因?yàn)樗暮笞赖耐浪X被老師發(fā)現(xiàn)，那時(shí)我不知為什么老師講的好好的，為什么突然變得鴉雀無聲，四周都寂靜一片。我抬起頭，放下手中的東西，慢慢地看著老師那般兇神惡煞的眼睛，我對著老師看的視線，看她在看誰，我眼睛一移就是一個(gè)方向，原來是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個(gè)人，而她的后桌既然無動(dòng)于衷的座在那，我的同桌為了不擾亂課堂秩序，而忍住抬起手，伸出去，碰她的后桌的同桌的手，拼命地要他醒來。這就是我的同桌是一個(gè)樂于助人的同桌。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的人都是低頭族，拿著手機(jī)在那玩，而沒有一個(gè)人想要為班級爭光、添彩，而她挺身而出，當(dāng)時(shí)的我是為她而感到自豪，那時(shí)我們兩人一起并肩作戰(zhàn)來為班級爭光，那時(shí)的游戲做法是背對背，中間有一個(gè)球夾著，我們艱苦地練習(xí)一遍遍地動(dòng)作不好的地方，我們當(dāng)時(shí)把它指點(diǎn)出來重做一遍。游戲?qū)⒁_始了，老師先派我們兩人上場，當(dāng)時(shí)我們兩人在那一場做的最完美的一組，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不負(fù)有心人，世上無難事，只要肯登攀。這就是我的同桌是一個(gè)對班級的集體活動(dòng)都會(huì)踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂于助人、熱情對待每一個(gè)人的好心人。
描寫同桌作文 篇7
白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰？沒錯(cuò)！他就是我的同桌！
別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“耍”。
早早地回到學(xué)校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了。“喂！你干嘛弄我的東西啊？”同桌居然這樣問我。“我還想問你呢！你的東西怎么掛在我的地盤上啊？”我很生氣地“質(zhì)問”他。
“好吧，算你有理！”同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。
“是什么東西啊？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。
“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。
“真的！給我一塊！”一聽到是好吃的，我眼前便頓時(shí)一亮。
“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。
我只得好好讀書，等待早讀課的結(jié)束。
早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見了！我趕緊從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個(gè)說話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。
第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒啊？”
同桌大笑起來，說：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”
霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊！
看！這就是我精靈古怪的同桌！因?yàn)樗拇嬖冢业纳钜捕嗔诵疤魬?zhàn)性”和有趣！
描寫同桌作文 篇8
四年級的第一個(gè)學(xué)期，對我來說是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切，使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級之后，那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶。現(xiàn)在在這靜靜的考場上，回憶起我和同桌在一起的時(shí)光，我會(huì)心地笑了。
我的同桌孫宇珂，外號“虎哲”，小小的劉海遮在額頭前，下面的一張臉總是笑著，給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生，而且有著相同的愛好——爬單杠，我們很快便成了形影不離、無話不談的好朋友。
上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會(huì)，就找我；因?yàn)槲铱倳?huì)細(xì)心地給她解答；我需要聽寫，總會(huì)找到她，因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動(dòng)聽。就算是跳級之后，我們只要碰面，還會(huì)侃侃而談，直到打了上課鈴才依依不舍地道別。
下課時(shí)，我們是操場上放松的玩伴。我們聽到了下課鈴，便飛奔下4層樓梯，穿過跑道和小路，飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響，我們兩手抓住單杠，像猴子一樣用腿夾住對方。“我第一個(gè)上來的！”“我第一！”“我第一！”我們誰都不讓誰，就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了，才掉了下來，躺在地上，邊看著天空的云，邊哈哈地大笑……
在網(wǎng)上，我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們在網(wǎng)上寫作文、發(fā)照片、互相評論提意見。我發(fā)的每一篇博文，總會(huì)被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，給我寫上評論，再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復(fù)，總是那樣甜的語言，在博客上聊天，就像對方就在眼前。
現(xiàn)在，我坐在新元學(xué)校的考場上，臉上掛著微笑。同桌的一幕幕，高興的、傷心的，都浮現(xiàn)在我的眼前，就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們在分開前有一個(gè)約定，那就是以后在新元的操場上會(huì)面，談?wù)勍隆Ｏ肫鹞姨壓笏總�(gè)課間都跨過整個(gè)操場來找我的身影，我的心里涌動(dòng)著一股暖流。想象著再次相見的那一瞬間，我心中的期待，凝成了一顆感動(dòng)的淚花，悄然無聲地滾落在雪白的稿紙上。
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