【精品】我堅持作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我堅持作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我堅持作文 篇1
放棄，殆盡了無數仲永之才，使人頹廢，唯有堅持能使人振奮重新鼓起勇氣，不留遺憾。——題記
小學五年級的時候，我曾經報名參加過一次英語全國能力競賽，老師為了讓我參考前從容淡定，給我們準備了一些參考資料，如自我介紹、英文小故事等等。并且告訴我們競賽的全過程，分別是筆試、口試、才藝表演。我在家里準備了幾天以后便匆忙赴考。
到達競賽地點后，隨著老師的帶領我們來到筆試教室進行考試，一開始我有些恐懼，但是當我發現競賽題目都不那么難時，便全身心投入考場。筆試考完后口試也隨著過關了。回到家后我開始準備才藝表演，我是準備了一篇英文小故事。可是無論我怎么背也背不全，便想到放棄了。到了表演地點我發現那里人山人海，千百只眼睛盯著你，比賽進行的如火如荼，然而我在一旁卻是緊張的。當我上臺的時候我講話結結巴巴的，臉紅的想一個蘋果，手也不停的抓著衣服，汗水浸濕了衣服，最后在一陣唏噓聲后我走下了臺。
回家的路上我看見一朵即將枯萎的花，此時我的心情就如同這朵花一樣，我也明白了這自我放棄的后果。此時我的心中萌發的一個想法，就是堅持的回報又是什么呢？
上初中后，我的學習壓力越來越大，生活上的事情也要自己處理，而我每次考試我的成績都不是很理想，已有些心灰意冷，但我不想就這么放棄，因為我已經體驗過一次放棄與失敗的感覺了。于是我開始晚上睡覺時背書，可是很辛苦，因為周圍十分黑暗且自己感覺十分疲倦，每當我想要睡覺時我又會想起那次經歷來提醒自己要堅持下去，就這樣日復一日，終于有一次的成績變成一份大禮回報了我，我也就像一只饑渴的烏鴉喝到了甘甜的水。
曾經我一直不能體驗到什么是堅持，但是我經過一番努力后終于明白堅持就如同一只雛鳥在學習飛行中的一次次挫折和一次次不放棄最終學會了飛行，是春蠶不停的吐絲最后將自己纏繞起來突破成蝴蝶的過程。
我堅持作文 篇2
在生活的長河中，涌起了一陣陣浪花。其中有一件事令我難忘，那就是第一次學打羽毛球。
周末我們來到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個羽毛球和一副球拍，對我說：“我們先從最簡單的學習吧。”我點了點頭，爽快的答應了。
接著媽媽拿了一個球放在球拍上。網上一顛，球“寶寶”頓時就飛了上去，緊接著又掉了下來。就這樣過幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時以迅雷不及掩耳之勢飛奔向前，有驚無險的接住了“球寶寶”。媽媽停了下來，長舒一口氣，說：“看到了嗎？現在你的任務就是要確保羽毛球不能落地。”我心想這么簡單，可難不倒我，可事實證明我錯了。
我學著媽媽的樣子，把球往上一顛，沒想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應過來，待球落下來時，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過來，從我手里拿過球拍和羽毛球說：“我再給你示范一次，你可要仔細看哦。”說著“球寶寶”又在空中畫出一道美麗的弧線，不高不矮，適中。當我看得入神時，媽媽又補充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點了點頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個調皮的小精靈，一會兒飛到那兒，一會兒“溜”到這邊來，不肯馴服于我。
這時，我想放棄了，可是人們不是常說有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負有心人啊！我終于學會了打羽毛球
這件事讓我明白了，只有堅持到底，才能取得勝利。
我堅持作文 篇3
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的.就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
我堅持作文 篇4
火車要受軌道的約束，否則就要傾覆，飛機要受航線的約束，否則就要墜落。只有遵守規則，我們的社會才會更加和諧美好。
星期三放學后，我高高興興地和同學去小超市買飲料，選來選去擔心時間不夠，就索性拿了一瓶3元的可口可樂，急急忙忙地去結帳。我給了收銀元阿姨十元，阿姨本來應該找我七元，但阿姨找了我八元。
“該不該把這一元錢還給阿姨呢，算了也沒人看見。”我心里默默地想。剛走出幾步，腦海里又呈現出老師教導我們要做誠實的人，還有爸爸媽媽教導我不要沾別人的便宜……我看了看胸前佩戴的鮮艷的紅領巾，就匆匆忙忙讓同學等一等，便趕緊轉身跑回超市，把那多余找的一元錢還給了收銀員，收銀員阿姨感謝地對我說：“謝謝你，你真是一個優秀的好孩子。”我微微一笑，心里覺得十分明亮。
經歷了這件事，使我明白生活中存在著許許多多規則，做一名守規則的人，這個社會才會更加和諧文明。
我堅持作文 篇5
老師教會了我們讀書寫字，算數，除了課本上的知識還教會了我們很多。
每當我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我，每當我學習進步時總有一個人會露出舒心的笑容。
他高高的個子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數學老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時，老師出現在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認真的講著。但是我卻發現他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節課對我來說我不僅學會了知識還學會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因為他是指引我認識了您，我最親愛的老師！
我堅持作文 篇6
我有一個好媽媽，她非常關心我的生活，教會了我怎樣堅強。
媽媽一頭金黃的長發，一雙明亮的大眼睛上戴著眼鏡，一張大嘴巴，一笑就會露出潔白的牙齒。
媽媽非常關心我的生活。一次，我發高燒了，媽媽急忙放下手中的家務，背上我就向附近的醫院奔去。一到醫院，她就忙著請醫生查看病情，不住地詢問。醫生告訴媽媽，我只是不小心受風寒感冒了，只要掛點水就會好的。媽媽這才長長地舒了口氣。
還有一次，我又生病了，這次病得不輕。爸爸、媽媽見狀，只得帶我去東臺人民醫院看病。經醫生診斷，是扁桃體發炎，而且十分嚴重，需要做小手術。我一聽可急了，連打針吃藥我都害怕，現在竟然要給我動手術？一向文弱的我，不知哪來的勇氣，一把抓住醫生的衣角，哭喊著問：“醫生，我不動手術，求您想想別的辦法好不好？”醫生笑著對我搖搖頭。這下我可急了，一個翻身從媽媽懷里蹦到地上，哭著就往外跑，邊跑邊哭嚷著：“我不開刀，我不開刀，我就不開刀……”媽媽跟著跑出來，一把握住了我的手，輕輕地把我拉到她的懷里，一邊撫摸我的頭，一邊說：“聽話，你想早點康復，沒有別的辦法，只能動手術，醫生是為你好的。”見我漸漸止住了哭，媽媽更加溫和地開導起我來：“我家婧怡可是個好孩子，有爸爸、媽媽在你身邊，這點小手術不會嚇倒婧怡的……”就這樣，媽媽一直很耐心地鼓勵著我，要做一個堅強的孩子，和害怕作斗爭。在媽媽的一在鼓勵下，我終于擦干了淚水，答應做手術。
做手術期間，我直打哆嗦，心里還是很害怕，但是我卻沒有哭，因為從媽媽那雙一直緊握著我的雙手里，我似乎得到了一種力量，一種我從未有過的力量。
從這次手術以后，每當遇到一些困難時，我再也不害怕了，身邊的人們也時常夸獎我變得堅強了。每當這個時候，我就想起媽媽，感激媽媽教會了我堅強。
我堅持作文 篇7
秋季，在那蔚藍的天空之下，滿是一片片紅黃交錯的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現了那人，那事，那場景。
還記得那時是在盛夏之中，那炙烤著大地的“大火球”，仿佛把整個城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會立刻讓人喘不過氣來，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗我們之間是否有著極強的團隊精神，讓我們在品社課上做了個團隊游戲--------無敵風火輪。還把全部同學分為四大組織進行對抗。
我們需要用每個隊隊員所提供的報紙用透明膠反復粘貼，做成一個像坦克一樣可以前進的履帶式的環被我們簡稱為無敵風火輪，還要求每一個小組的隊員們站在風火輪中走動行進，進行小組比賽。
隨著吳老師的一聲哨響，同學們把一層層厚厚的報紙鋪在了操場的跑道上，活潑的跑道略添了幾分書韻。時間好似一個賴皮的小偷，一轉眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計時。可我們的透明膠帶只貼住了第一層，風火輪須反復粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結結實實地交接，一起貼成了一個口子。嗨，我們第三組還是未在規定時間內完成任務，裁判也大發慈悲愿多給我們一點時間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂一通，準備上陣“殺敵”。“你看他們第三組的風火輪破破爛爛，丐幫風火輪，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊的成品，再看看自己隊的，只能勉強開始比賽。
最激動人心的環節就到了，四組的隊員都一字排開，按照身高依次從高到矮走進風火輪內，我比較高，所以站在了隊伍的龍頭。比賽正式開始了，隊員們為了快速前進，一起扯著嗓子喊道：“一二一，一二一。”雙手一起舉過頭頂，一起摸著上方的報紙走一步摸一步慢慢地行進著。剛開始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風火輪變得越來越破，緊接著一塊一塊掉下來，慘不忍睹。其他組都接近終點了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來，竟是頭尾兩端相連的地方脫開了，風火輪徹底碎在了地上。班里幾個潑皮破落戶，上躥下跳樂得起勁：“你們都最后了，風火輪也破了，活動就此結束吧。”我立馬遞給小朱膠帶，安排其余同學鋪平報紙，快速的修補著風火輪。在制作中小白卻說：“組長，別白費勁了，反正最后一名，無法逆襲，還做個啥”。“無論結果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完。”隊員們，鼓足了勁，奮力修補，我們“重返戰場”，到達終點時，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。
我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經歷，不一樣的體驗，萬事開頭難，而我卻想說，明知結果注定失敗，但我依然會滿腔熱情努力到底，我也堅信，在無數次努力后，迎接我的必然是無數次的成功，串成成長的足跡……
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