我的朋友作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
升入初中，會(huì)結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對(duì)他的責(zé)罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊文濤調(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識(shí)以來，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點(diǎn)很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號(hào)“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周圍人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！
友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。
同學(xué)之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì)。
希望我們的友誼長存！
我的朋友作文2
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！
她熱愛讀書
她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來完成家庭作業(yè)了，她告訴我說：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時(shí)間利用起來，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會(huì)去找答案，批注是讀書的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會(huì)記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數(shù)學(xué)
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績從來沒有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運(yùn)動(dòng)
體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
我的朋友作文3
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)朋友真誠，友好，對(duì)同學(xué)更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話不說就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒說什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會(huì)耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫畫好看的同學(xué)一起畫黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現(xiàn)出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文4
我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時(shí)，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì)把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對(duì)我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會(huì)說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會(huì)兒就好了，可是不管我們?cè)趺唇兴紱]反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友作文5
一提到廖睿誠，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對(duì)是“低調(diào)”，他干的哪些事能讓我對(duì)他的“低調(diào)”有那么印象深刻呢？
“低調(diào)”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對(duì)是個(gè)文弱書生，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌，感覺就更弱不禁風(fēng)了，可萬萬沒想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最愛欺負(fù)人的某某又開始發(fā)“飆”，無緣無故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內(nèi)，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡直人人稱快，廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容。
“低調(diào)”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢都差不多，可他卻永遠(yuǎn)能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔！我沒想到他那么低調(diào)的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元！這100元是他家長給的一個(gè)月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學(xué)校對(duì)面有很多小賣部，這就是炫富舞臺(tái)。有一次，路過小賣部，他對(duì)正在買東西的某某說：“哎呀，你好富啊，今天你請(qǐng)客吧！”。嚇得某某連連擺手說：“不行不行，我只帶了2元，準(zhǔn)備買一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠笑了笑，拿出100元對(duì)他晃了晃說：“算了算了，開玩笑的，不會(huì)讓你請(qǐng)客的。”然后扭頭走了，只留下獨(dú)自站在店門口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢！”我對(duì)他說，這樣他才回過神來。
“低調(diào)”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書喜歡從下往上看，他喜歡把書包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因?yàn)檫@些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同，那次，我們班所有人都拿著成品叫賣，只有廖睿誠在賣自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來，圍著的.人不斷增加，買的人也變多起來，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠，你記住他了嗎？
我的朋友作文6
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長發(fā)，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會(huì)暈車，所以沒過多久，我就吐了。“哎喲，真臭！”“好惡心啊！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來一杯水。“來，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說：“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一粒口香糖，這樣就不會(huì)吐了。”
大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎么辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
我的朋友作文7
還記得離別的那天，風(fēng)和日麗，你仰望天空，你說，你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說：“朋友，等著我的成功歸來吧。”
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風(fēng)順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開始了你一個(gè)人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時(shí)我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會(huì)輕易被打敗的，不會(huì)輕易打退堂鼓的。
你說過人生幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現(xiàn)在，你來信告訴我，那個(gè)城市的天沒有家鄉(xiāng)的藍(lán)，云沒有家鄉(xiāng)的美，那里的夜也沒有家鄉(xiāng)的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個(gè)大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍籠罩了孤獨(dú)。你說，你扛不住了。當(dāng)困難挫折把你包圍時(shí)，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅(jiān)持多久，我感受到了你內(nèi)心的孤單也無助。
請(qǐng)讓我給你說個(gè)故事吧，它就發(fā)生在昨天，我們正在晚讀的時(shí)候，來了個(gè)推銷人員，他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個(gè)人注意到他，但他沒有一絲膽怯，大步走上講臺(tái)。便開始介紹自己。他一開口，我們便哄笑起來，因?yàn)樗且豢谑植粯?biāo)準(zhǔn)的普通話，我以為他多少會(huì)有點(diǎn)不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷起產(chǎn)品來。有他推銷的中途，我的同學(xué)也時(shí)不時(shí)哄笑他那帶有濃重口音的普通話，但最終，也有不少同學(xué)在他的推銷下買下他的新產(chǎn)品。這在我看來，他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開，那么他便不戰(zhàn)自敗了。
我希望你能從他身上學(xué)到什么，我們有理由相信，他是有經(jīng)驗(yàn)的，但他的經(jīng)驗(yàn)必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來的。
朋友，我想告訴你，不要因?yàn)槁愤吳G棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習(xí)桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵(lì)加油吧!
朋友，你要堅(jiān)持，在這艱難的日子里，我們都要記住：挫折，跨過了就是財(cái)富，跨不過，就是墳?zāi)埂?/p>
我的朋友作文8
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！
她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時(shí)，同學(xué)們有說有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來；看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。
因?yàn)樾蓩蓵x得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當(dāng)老師問問題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表揚(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂樂地學(xué)習(xí)下去……
我的朋友作文9
我的朋友“老黃”是位年紀(jì)和我相仿的人，同上小學(xué)四年級(jí)。他的真名字叫黃澤宇，平時(shí)愛留小平頭，長著一雙濃眉大眼，略有些的嘴巴一笑起來嘴角總是夸張地向上翹著，看起來特別可愛。他很執(zhí)言仗義，非常喜歡“路見不平一聲吼”，在他認(rèn)為“該出手時(shí)就出手”。就因?yàn)樗摹罢塘x”，我和他成為無說不談的好朋友。我們?cè)谝黄饡r(shí)，他總善意地叫我“老張”，我也毫無惡意稱他為“老黃”。
一天，我正和一個(gè)同學(xué)打鬧，有些“寡”不敵“他”，就考慮“好漢不吃眼前虧”準(zhǔn)備開溜，再“君子報(bào)仇十年不晚”，這時(shí)我高興地看到，我的好朋友黃澤宇正大喊著“老黃來也！”沖了過來，當(dāng)他看見與我打鬧的同學(xué)比我年長體高，便開始“拔刀相助”了。于是，我和老黃并肩作戰(zhàn)，打得敵人落花流水、狼狽逃竄，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮膭倮?/p>
我的朋友我了解，他不光有大家都喜歡的優(yōu)點(diǎn)，還有人人都討厭他自己也極力想改正的缺點(diǎn)——從他那張大嘴里常冒出一些別人辨別不出是真是假的謊言。比如，我問他國慶節(jié)期間到哪里玩，他認(rèn)真地回答我說去朝鮮，我信以為真。結(jié)果，幾天后，我在他家樓下碰到他并問他怎么這么快就從朝鮮打道回府啦？他笑嘻嘻地說：“噢，那只是我的夢(mèng)想”。唉，這個(gè)老黃！
老黃很聰明但也很貪玩。有一次周未，我去找他玩，他爸喊他回家，他拉著我不不慌不忙地向他爸的辦公室走去，我們迅速地走進(jìn)電梯眼看他爸追了過來要與我們一起搭乘電梯，他飛速按下“12”——辦公樓的最高層，我們瞬間到達(dá)了樓頂層，從電梯數(shù)字顯示器上看出他爸已乘坐電梯到達(dá)第三層，這時(shí)，我們可愛的老黃拉起我閃進(jìn)后面露天的步行梯，一邊快步下樓一邊高聲大唱：“歌唱我那親愛的老爸，怎么也不會(huì)找到我們——”我也興奮地和他一起唱：“越過樓梯，越過大院，跨過滑動(dòng)的電動(dòng)大門，寬廣美麗的‘廣場’，是我們最愛的地方，淘氣的我們玩起來吧，團(tuán)結(jié)友愛開心自在——”
這就是我的朋友老黃，你愿意和他交朋友嗎？
我的朋友作文10
即將告別我的小學(xué)生活，在我的腦海中總是浮現(xiàn)昔日的幾個(gè)好伙伴的身影。
四年級(jí)的時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到瀘州市師范附屬小學(xué)，在這里我結(jié)識(shí)了胡宇瀚、劉鐓琛等朋友。他們和我一起共同學(xué)習(xí)，相互幫助，一起渡過了一段美好的時(shí)光，但是與試驗(yàn)小學(xué)的幾個(gè)好朋友渡過的一段快樂的日子仍然留在我們記憶深處。在我的心中，印象最深的是當(dāng)時(shí)同學(xué)中的兩個(gè)好朋友——肖路和鄭遙。肖路長得高高的、瘦瘦的皮膚黑黑的，他不但學(xué)習(xí)好，而且玩的方式也很多，常常給我們的課余生活帶來很多樂趣，同學(xué)們都稱他為“全能冠軍”。因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，而且很關(guān)心同學(xué)，我們?cè)谡n余玩耍時(shí)，都選他作為我們小隊(duì)的隊(duì)長。他家就在我家附近，所以常常到我家一起做作業(yè)。他年齡比我大，學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。他很懂禮貌，說話做事像個(gè)小大人似的，我的爸爸媽媽都很喜歡他。我們度過了快樂而難忘的學(xué)習(xí)生活。還有一位值得懷念的同學(xué)，那就是鄭遙。他長著一雙烏黑發(fā)光的小眼睛，粗粗的眉毛，有著兩排潔白的牙齒，笑起來還有兩個(gè)小小酒窩。我倆幼兒園在一起，小學(xué)也在一起，本來說好中學(xué)也要在一起的，可是因?yàn)槟撤N原因，我們不得不暫時(shí)匆匆分別······昔日，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍；我摔倒了，他可能不是第一個(gè)看到的，但他總是把我扶起來的；有一次，我生病了，他剛下課就跑到我家，他到我家第一件事并不是把家庭作業(yè)與課堂作業(yè)告訴我，而是把當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的趣事講給我聽，逗我高興。他常常用這種方式安慰我；他托付我?guī)退B(yǎng)兩只“虎皮魚”，我沒管理好，魚兒死了。他還倒安慰我說：“沒事，魚兒總會(huì)死的，明兒我又買兩條來你家大魚缸，好好養(yǎng)哦！”······他家雖然離我家較遠(yuǎn)，可一有時(shí)間，我們就會(huì)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍。是一對(duì)形影不離的好伙伴。
因?yàn)橛行ぢ贰⑧嵾b、胡宇瀚、劉鐓琛等好伙伴，使我的小學(xué)生活充滿樂趣、豐富多彩！
我的朋友作文11
我們不相見已兩年有余了，而我至今依舊忘不了她，她的老實(shí)在周圍“聰明”的同學(xué)中格外珍貴。
我的朋友相貌平平，雖然她的成績?cè)谛W(xué)的班級(jí)中名列前茅，但她烏黑的眼中卻總是透露出呆呆的神情，估計(jì)這就是所謂的大智若愚吧。
她在同學(xué)眼中是那種老實(shí)人，一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，許多同學(xué)在教室內(nèi)奮筆疾書，試圖在三五分鐘內(nèi)補(bǔ)完沒寫的作業(yè)。不過，“砰”的一聲巨響打斷了同學(xué)們的計(jì)劃，我們的班主任又是猛一拍桌，怒吼道：“你們自己看看，沒寫作業(yè)的都給我站起來！”教室內(nèi)鴉雀無聲，沒有人敢說話，也沒有人敢站起來。突然，她打破了沉默“老師，我忘記寫了一項(xiàng)作業(yè)。”此言出，四座皆驚，“她也太老實(shí)了吧！”“就是啊！”……同學(xué)們竊竊私語。她又用平靜的語氣說：“我一定會(huì)在下午補(bǔ)完后交到辦公室！”更神奇的是，老師沒有再向她發(fā)火，而是讓她坐下了。
下午，窗外雷雨交加，同學(xué)們嘰嘰喳喳的在教室中自習(xí)，我煩躁地寫著作業(yè)，原本推遲放學(xué)就讓人心煩，班里還是這么亂。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑到我的座位旁邊，問她一道數(shù)學(xué)題，“可以教教我這道題嗎？”那位同學(xué)問她。我看了一眼那道數(shù)學(xué)題---十分簡單！這種只要自己多思考一下完全能做出來，他多半是懶得想，給她講完全是浪費(fèi)時(shí)間。我原以為她一定會(huì)拒絕，沒想到她只是愉快地回答：“好呀，沒問題！”“這道題中AB長8厘米，所以……”她認(rèn)認(rèn)真真地講著，過了好久那位同學(xué)臉上終于露出恍然大悟得神色，看來她是真不明白，我心中不禁有些羞愧。不過，因此，她的作業(yè)還未動(dòng)一字，估計(jì)今晚她要多花時(shí)間了，她可真老實(shí)啊！她完全可以找理由拒絕的！我在心中感慨。
不過，往后有其他同學(xué)問我題時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真回答了。從她身上，我體會(huì)到了老實(shí)這種珍貴的品質(zhì)，每當(dāng)我想投機(jī)取巧，都會(huì)想到她，我馬上壓制掉這樣不好的想法。
我的朋友作文12
狗，是人們生活中最常見的一種動(dòng)物。它是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是人類最忠實(shí)的朋友。
我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛，它的毛是純黑色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來，頭頂上立著一對(duì)小耳朵，可愛極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就像是沒有媽媽的孩子比較膽怯一樣。
看到小狗無家可歸，無人喂養(yǎng)，我心里感到難過。家里有些吃剩的肉骨頭，我就給收拾起來，專門去喂這只可憐又可愛的小狗吃。剛開始的時(shí)候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠(yuǎn)的地方，然后走開，看著它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來了。每次一見到我拿著小塑料袋過來，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著離開地面，仿佛在問：“又有什么好吃的？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學(xué)的，當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來，津津有味，嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的，然后又低下頭繼續(xù)吃，吃完以后，它伸出舌頭來舔舔嘴巴周圍，意猶未盡地盯著我，居然還想吃呢！
我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個(gè)簡陋的窩，其實(shí)就是一個(gè)筐子側(cè)過來靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個(gè)家，可以擋風(fēng)御寒，它也挺滿意。每次我走近那個(gè)小窩，它都會(huì)連蹦帶跳地跑出來，搖晃著它那小尾巴歡迎我。
我還發(fā)現(xiàn)它的尾巴有表達(dá)語言的作用，尾巴豎立著表示“興奮”，尾巴不動(dòng)表示“不安”，尾巴放下表示“危險(xiǎn)”，尾巴夾起來表示“害怕”……
這只聰明、可愛、貪吃的小狗真惹人喜愛，愿它有個(gè)溫暖的家，從此不再流浪。
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他叫張小華，他十分幽默也很聰明，還喜歡幫助別人，如果你不信請(qǐng)看下文。
幽默大王
“叮鈴叮鈴……”下課鈴聲響了，張小華的桌前又圍著許多人，不用看，我便知道他又在搞事了！
張小華大聲嚷嚷：“除了人哪個(gè)動(dòng)物最愛問為什么？”周圍的同學(xué)都你望望我，我望望你沒人回答。“豬！”張小華得意地說。“為什么？”我疑惑地問。張小華一臉壞笑地看著我，“糟糕，中計(jì)了！”這時(shí)我才猛然醒悟。
還有一次，他問我：“二加二等于幾？”“四！”我回答。“四加四呢？”他又追問。“八！”我想也沒想地說。“嗯，兒子乖，真孝順！”他對(duì)著我哈哈大笑。哎，我居然又中了他的詭計(jì)。
賽諸葛
我們班女生23人，男生僅有19人，女生欺負(fù)男生那是家常便飯。
那節(jié)體育課，女生們又集結(jié)起來攻擊男生。張小華搖搖手中的書本，似乎已然化身智慧的代表——諸葛亮：“敵方人多，必定輕敵……”他手一揮，將所有男生召集起來，戰(zhàn)術(shù)布置完畢后，我們便開始行動(dòng)了。
我與十個(gè)男生率先對(duì)女生發(fā)起進(jìn)攻，但是很快就被一群女將打得四散奔逃，女方統(tǒng)帥楊雨萌瞬間得意：“都說張小華才智超群，賽過諸葛亮，我看也不怎么樣嘛！”哪知這時(shí)張小華已帶著余下的男生從后面殺了過來，還沒等女生反應(yīng)過來，我們已經(jīng)形成了兩面夾擊的態(tài)勢，女生們這一次“大敗而逃”！
樂于助人
別看張小華平時(shí)不可一世、大大咧咧，關(guān)鍵時(shí)刻卻很有愛心。
一個(gè)冬天的下午，我倆正要坐公交車回家，看見一位盲人老爺爺幾次過馬路，都被飛馳而來的汽車逼得退了回去。張小華二話不說，跳下公交車向盲人老爺爺跑去。那天，他扶著老爺爺過了馬路，我們卻錯(cuò)過了最后一趟公交車，等我倆拖著疲憊的雙腿走回家時(shí)，天早已漆黑。
聽了我的介紹，你們?cè)敢夂瓦@樣的他做朋友嗎？
我的朋友作文14
初次見面，她戴著一副黑色眼鏡，臉上沒有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。
在學(xué)校中，我與她無話不談，我發(fā)現(xiàn)了她那冷漠原來是一種害羞，她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂于助人的女生。她會(huì)在我不舒服時(shí)，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地一遍一遍講解給我聽，直到我聽懂才停止······
記得有一次，我和她從宿舍走出來，她瞧見我的手上長滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險(xiǎn)，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染，就叫她先回去上課。可她卻執(zhí)意留下來陪我。校醫(yī)給我開了請(qǐng)假條，叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我，一直在絮絮叨叨的跟我說：“叫你多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。你不聽，這下好了吧。”我心里感覺暖暖的。回到班里，有些同學(xué)看見我，害怕地躲開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她，開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門口。媽媽來接我了，我看到她對(duì)我微笑，她說：“一個(gè)星期后見！”我也對(duì)她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^來，并按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話“加油！”我心里面感覺暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn)，而她卻不辭辛苦，騎單車過來給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上，她還會(huì)將當(dāng)天的筆記發(fā)給我，盡量讓我補(bǔ)上落下的課程。同時(shí)，她每天都會(huì)在放作業(yè)的袋子中，放一段她給我的“勵(lì)志名言”，讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺地過了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了，她并沒有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有著一絲淡淡的笑容，她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······
她如一陣春雨，滋潤了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現(xiàn)在我的世界。
我的朋友作文15
中等個(gè)頭，皮膚白晰，一雙水靈靈的大眼睛，又彎又濃的眉毛，再配上櫻桃般的小嘴和小巧靈敏的耳朵，這個(gè)小美女就是我的朋友孫思忻。
孫思忻樂于助人，在舞蹈班里不管哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來幫助的就是她。就拿上一次的舞蹈考級(jí)訓(xùn)練說吧，老師要求每位同學(xué)必須熟練掌握自己在每個(gè)組合中的位置和動(dòng)作，要做到準(zhǔn)確得當(dāng)，萬無一失，不允許有任何的錯(cuò)誤出現(xiàn)。老師再三叮囑，訓(xùn)練的時(shí)候也要認(rèn)真，嚴(yán)格要求，才能在考級(jí)的時(shí)候不出錯(cuò)誤。老師交待完我們就分組去練習(xí)了。
我們組在練習(xí)中，忽然忘記了一個(gè)復(fù)雜組合的隊(duì)形了，我們絞盡腦汁，怎么都想不起來。組員們一個(gè)勁地問我：“你是組長，怎么能想不起來呢？”“是啊，這回老師要批評(píng)我們了！”有幾個(gè)同學(xué)隨聲附和著。我急的像熱鍋上的螞蟻滿頭大汗。這時(shí)候，孫思忻來了，她看到我很為難，便小聲問道：“你怎么了？”“我忘記了這一段下來該做什么了，位置和動(dòng)作全忘了，咋辦呀！急死我了。”我著急地答道。“我告訴你們吧，正好我記得這一段的隊(duì)形和動(dòng)作。”孫思忻小聲說道：“打柴舞穿插小放牛的舞蹈你應(yīng)該在第一排的第四個(gè)，她在第二排的第三個(gè)，她在……”經(jīng)過孫思忻的幫助，我們很快掌握了隊(duì)形和動(dòng)作，并且訓(xùn)練的很順利。老師檢查過以后，還表揚(yáng)了我們組做的又準(zhǔn)確又到位。我們組逃脫了挨老師批評(píng)的可能，我心里充滿了對(duì)孫思忻的感激。
下課后我連忙向她道謝，而孫思忻卻真誠地說道：“我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我認(rèn)為幫助別人的同時(shí)也快樂了自己，不是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)頭說道：“是的。”從此以后，我和孫思忻就結(jié)下了不解之緣，成了最好的朋友。
生活中每個(gè)人都有很多的朋友，而我非常慶幸能有孫思忻這樣的好朋友。
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