關(guān)于寫感動的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫感動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫感動的作文 篇1
在去年暑假，我們搬進(jìn)了新家。那時(shí)有一名清潔工正在打掃樓道，累得滿頭大汗。我什么也沒說就從他身邊走了過去……
那是放寒假的時(shí)候。有一次連著下了幾天的雨。我心想：這下雨天的，樓道里肯定非常臟，清潔工也肯定不會來打掃的。可是今天要返校，沒辦法，我不情愿的打開了門。但令我吃了一驚的是，樓道里非常得干凈。當(dāng)我走到二樓的時(shí)候，又看見了那名清潔工。雖然是冬天，但她穿這一件單薄的衣服，汗珠還是在不停的往下落。看來她已經(jīng)打掃好幾幢樓了。由于我要上學(xué)了就匆匆走了……
在快開學(xué)的時(shí)候，奶奶來了興致，坐在門口與正在打掃的清潔工閑聊了起來了。清潔工非常樂意與奶奶交談，而且她們倆聊得特起勁。把待在邊上的我忘得一干二凈。后來我得知這名清潔工每天四點(diǎn)就起床干活兒了，一天要打掃十幾幢樓，風(fēng)雨無阻，除非來臺風(fēng)什么的。其實(shí)，她大可待在家里等著拿工資，但她沒有那么做，還說：他們發(fā)給我的工資也是自己辛辛苦苦掙來的，雖然我沒什么文化，但我知道我們不能白那人家錢！我對她的敬佩之情油然而生。我又看了看她，滿頭白發(fā)，臉上爬滿了魚尾紋，看上去是多么的蒼老，雖然她只比我奶奶小幾歲，但她們的的差距實(shí)在是太大了。我可以從這位清潔工的臉上看出，它辛勞了大半輩子，也沒有享過清福……
雖然當(dāng)清潔工非常苦非常累，但她從不偷懶，從不抱怨，只是默默的作著自己的工作，對自己的工作盡心盡責(zé)。雖然只是一個(gè)不起眼的清潔工，但清潔工對我們是多么的重要。地上隨處可見的垃圾誰來打掃？小區(qū)花園里的雜草誰來除？等等都是清潔工在做……如果沒有那些清潔工，那世界將會怎樣？我們應(yīng)該尊敬清潔工，他們是光榮的！
寫感動的作文 篇2
每個(gè)人都有很多流淚的事情，有開心的，有悲傷的 有感動的還有懊悔的。那我今天說一說我感動的流淚吧！
記得有一次，我早早地來到學(xué)校，在理書包的地過程中，發(fā)現(xiàn)語文書沒有，翻來覆去找了好幾遍，都沒找到。一定是忘在家里了，現(xiàn)在回去拿已來不及了。我心急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好。心想：“沒帶語文書，要受到懲罰的，”這可怎么辦呢？給媽媽打電話，我大叫起來。我拿著電話卡給媽媽打電話。這時(shí)，下起了傾盆大雨，我打完有些后悔。
過了一會兒，我聽到外面有急促的腳步聲，我還以為的老師來了，心里非常擔(dān)心，怕老師會責(zé)怪我，批評我。我探出頭往外看了下，原來是媽媽呀！我以百米沖刺的速度跑過去，看著媽媽全身都濕透了，頭上還滴著一顆顆水珠。這時(shí)，媽媽從雨衣里拿出我的語文書，書盡然毫發(fā)無濕。我心想：媽媽寧愿讓自己濕掉，也不讓我的語文書濕掉。這時(shí)，我身體里涌出一股暖流，不爭氣地眼淚流了出來。媽媽笑著說：“好了，孩子以后把這粗心大意的毛病改掉。”說完就走了，我看著媽媽的背影，又一次流下了眼淚。
從這件事里充分體現(xiàn)出了，媽媽對我的母愛，是那么的無私。
寫感動的作文 篇3
5.12地震無情的奪走了無數(shù)人的生命，在腦海里，一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想，當(dāng)被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護(hù)住你又是怎樣的溫暖……
5.12后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)時(shí)，瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞�緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)地離開了我們。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。
老師，用自己的生命保護(hù)了我們。記得5.12的時(shí)候，我們老師第一個(gè)考慮的是我們——她是最后一個(gè)下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個(gè)輝煌的形象。
讓我們再來回顧一個(gè)感人的瞬間——
地震發(fā)生時(shí)，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當(dāng)即向班上29個(gè)學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因?yàn)榭謶秩詼粼诮淌依铩５磺邪l(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個(gè)永恒的美麗。
臨時(shí)聘用教師杜正香舍生守護(hù)3名幼兒。5月14日，當(dāng)救援隊(duì)員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了已犧牲多時(shí)的48歲學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學(xué)樓”，參與搜救的解放軍戰(zhàn)士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說：“如果不是為了救學(xué)生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學(xué)生們不管。”
5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的`身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
5月12日地震中，北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的老師們手拉手將學(xué)生全部圍在中間，趴在學(xué)校籃球場上。劇震過后，老師們又義無反顧地六回到教學(xué)樓逐間搜索，將部分還沒來得及脫離險(xiǎn)境的學(xué)生帶下樓。為了確保學(xué)生安全，學(xué)校教導(dǎo)主任肖曉川等7名老師帶領(lǐng)72名無人“領(lǐng)取”的學(xué)生第二天一早撤離。這些學(xué)生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經(jīng)6個(gè)多小時(shí)，順利抵達(dá)抗震救災(zāi)指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家里有7位親人已經(jīng)離去。而其他老師，至今還未收到家里的任何音訊。
連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞�緊緊抱著一名小孩”；德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生”，4個(gè)學(xué)生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級女教師袁文婷，為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲……
在這時(shí)讓我們?yōu)樵?.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創(chuàng)造了一個(gè)驚天動地的輝煌.........
寫感動的作文 篇4
一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業(yè)。媽媽對我說：“吃這么點(diǎn)怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉。”我的腦袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋：“你今天下午還要打籃球的，不吃好怎么打？在說，你們現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，所以要多吃……”我實(shí)在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了！”
這句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了？這么不聽話？媽媽做的這一切都是為了你好啊！”
哼，為我好！讓我受肚子的脹痛，這叫為我好？我的胃里實(shí)在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀！正在我氣惱之時(shí)，媽媽又嘮叨開了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，再不吃就涼了，我都給你盛好了。”媽媽還沒說完，爸爸又接上了：“快！今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時(shí)候想通了，把飯吃完再進(jìn)來！”
沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。
寫感動的作文 篇5
生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動著我。其中，一個(gè)陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。
有一次，我與爸爸媽媽要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個(gè)站的位置。我心里非常不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，后面都擠成一團(tuán)了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來。可是，我身邊卻有一個(gè)好心人。他發(fā)現(xiàn)我時(shí)，便馬上站了起來，對我說：“你坐吧，我站一會兒。”他說著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時(shí)燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望著他，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，如果世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學(xué)習(xí)，給別人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個(gè)平凡的人，一個(gè)陌生的人，但是，他卻給了我溫暖。
從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助別人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助別人。他是我們中國的驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個(gè)愛幫助別人的人，使我永記在心。
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