嘮叨的爺爺作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的嘮叨的爺爺作文3篇，希望對大家有所幫助。
嘮叨的爺爺作文 篇1
稀疏的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一雙眼睛卻炯炯有神，高高的鼻梁上掛著一幅陳舊的老花鏡。這就是我那既嘮叨又可敬的爺爺。
“文韡，快點寫作業(yè)啦！一寸光陰一寸金嘛！”一聽就知道爺爺又在嘮叨了。“哎，干嗎呀？”“快寫數(shù)學(xué)黃岡，寫完了還有任務(wù)。我聽了又低下了頭乖乖地去寫作業(yè)。”“腰挺直，不要跪在椅子上寫作業(yè)。”又是說這句，我耳朵都聽出老繭了。不光是這一點，就連我吃飯他也要嘮叨幾句，“要把碗里的每一粒飯吃完，你知不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊！”就憑這兩點，該知道我這個嘮叨爺爺?shù)降子卸酂┝税桑?/p>
爺爺雖然嘮叨，但對我們兄妹仨關(guān)愛有加，因為爸、媽、奶奶都在廣州打理工廠，家里一切家務(wù)由爺爺一人承擔(dān)。為了我們他起早摸黑。每天早晨，天還未亮，爺爺就早早地起床準備了我們的早餐，便開始嘮叨我們起床；放學(xué)回家又嘮叨我們完成作業(yè)；晚上，等我們都睡下了，又嘮叨我們要蓋被子；當(dāng)我們犯錯時，爺爺又嘮叨我們以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為做人原則。
可敬可愛的爺爺，您眼里容不得半點砂子，那爆竹的脾氣一點就炸。我們真心希望您能改掉脾氣，保重身體。
光陰似箭，在爺爺?shù)?嘮叨聲中，我們兄妹仨從牙牙學(xué)語到走進學(xué)堂；又在爺爺?shù)膰Z叨聲中，我們學(xué)會了做人的道理；還在爺爺?shù)膰Z叨聲中，我們學(xué)會了自立、自強。我們永遠記住爺爺您的嘮叨。帶著您的嘮叨勇往直前！
嘮叨的爺爺作文 篇2
我的爺爺今年60多歲了，但他依然身體強壯，走起路來虎虎生風(fēng)。
爺爺非常愛笑，而且總笑得很燦爛。有時，我和別人說話時，他都面帶微笑。我問爺爺：“為什么您總愛笑啊？”爺爺笑瞇瞇的說：“呵呵，孩子。笑是一種運動，它不僅能使人身心健康，而且能帶給他人歡樂。”于是，我漸漸也學(xué)會了微笑。
爺爺特別勤勞。他每天都按時送我上下學(xué)，并且在我回家的時候已經(jīng)做好了可口的'飯菜。平時他都在家照顧生病的奶奶，洗衣服拖地樣樣拿手！我為我有一位這樣的爺爺感到驕傲！
爺爺也非常愛嘮叨。一件事情，嘮叨起來沒玩沒了。比如說：“上課要認真聽講，團結(jié)同學(xué)”“過馬路要小心”“寫作業(yè)要快”等等。哎——有時真讓我煩啊！但一想，爺爺不全是為我好嗎？是他的嘮叨促使我學(xué)習(xí)得到進步和提高。
這就是我的爺爺，一個愛笑、勤勞、愛嘮叨的爺爺。我喜歡我的爺爺！
嘮叨的爺爺作文 篇3
一天下午放學(xué)后，爺爺把我接回家時，對我說：“毅康，天氣預(yù)報說明天會下雨，記得要把傘帶上，就是不下雨，備用也好呀！”“別管我好不好，我已經(jīng)長大了，帶這么多東西重死了。再說誰知道天氣預(yù)報準不準？”我不耐煩地說。
真是天有不測風(fēng)云，人又豈能料呼？第二天下午，上完最后一節(jié)課，天突然黑了，頓時窗外暗無天日，如墨色渲染。“嘩——嘩——嘩啦啦”雨越下越大。“早上還好好的，怎么突然就下起雨了呢？”我自言自語道。“唉！這下只能淋雨了。真是的！要是昨天聽爺爺?shù)脑捑秃昧恕！蔽倚睦锖蠡诘靡馈?/p>
剛出教室，我以為要被雨淋成落湯雞了，這時，同學(xué)魏熔祥說：“你和我合遮一把傘吧！”我當(dāng)時心里感覺好溫暖。出了校園，我遠遠看見爺爺撐著一把黑色的大雨傘，站在街對面等我，交警伯伯揮手讓車流停下來，我跟著班級路隊走到了對街，我興奮地撲進爺爺?shù)膽牙铮缓靡馑嫉貙敔斦f：“爺爺，我昨天不應(yīng)該對你那么說。”爺爺笑咪咪著說“沒關(guān)系！下次爺爺叫你帶傘，你可不要那樣了哦！”“嗯！嗯！”我使勁地點點頭，大聲說：“我保證以后再也不會了。”
于是，我拉著爺爺?shù)?大手，爺爺牽著我的小手，我們一起向公交車站走去。那一刻，我感到被爺爺牽著的小手熱乎乎的，心里暖洋洋的，同時感動地想：“有爺爺?shù)膰Z叨，真是一種幸福。”
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