令我感動(dòng)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的令我感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的作文 篇1
記憶是一條長(zhǎng)河，長(zhǎng)河里翻動(dòng)著一朵朵的浪花，每一朵浪花里都是一段美好的回憶，現(xiàn)在我與你分享那朵最美麗的浪花！
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我和媽媽匆匆忙忙的搭著公交車(chē)回家。看著車(chē)窗外豆粒般大小的雨點(diǎn)，天空中不時(shí)劃過(guò)一道閃電，黑藍(lán)色的天空像是打翻了墨水瓶。
我看著車(chē)窗外，被天空的景色深深的吸引住了，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺拄著拐杖出現(xiàn)在我的眼前，他向公交車(chē)慢慢的擺手。我心想著：在這樣的雨天，這位老大爺獨(dú)自坐車(chē)真不安全。但結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料，車(chē)子緩緩地行駛到老爺爺?shù)纳砬埃爸ā钡囊宦曂Ｗ×耍?chē)上的幾位乘客熱心的跑下車(chē)，把老爺爺扶上車(chē)。“小心！老人家注意臺(tái)階！”一位叔叔高聲喊道。
乘客們七手八腳的把老爺爺扶上了車(chē)，一位小弟弟走到老爺爺面前，微笑著說(shuō)：“爺爺您坐我這里吧。”說(shuō)著做了個(gè)子那個(gè)的手勢(shì)，老爺爺笑的'合不攏嘴，摟著泛黃的牙齒笑著說(shuō)：“小朋友，真懂事，真乖！”小弟弟聽(tīng)了，樂(lè)滋滋的笑了。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，車(chē)上的人都懷著愉快的心情，聽(tīng)著廣播里的音樂(lè)向前去。
令我感動(dòng)的作文 篇2
在黎明的時(shí)候，天蒙蒙亮。我隱隱約約聽(tīng)到警笛的聲音，并聽(tīng)到有人喊著火了，著火了！我連鞋都沒(méi)有換就跑下了樓。
當(dāng)我跑到樓下的時(shí)候，火已經(jīng)滅了。聽(tīng)別人說(shuō)，樓上304著火了，304的鄰居303跑去救火的。鄰居為了救深陷在火海中的孩子，沖入屋子四次，才把孩子救出來(lái)。結(jié)果孩子得救了，好心的.鄰居卻燒成了重傷。
當(dāng)孩子的父母來(lái)到家的時(shí)候，看到家里是一片灰燼，他們兩個(gè)人一起開(kāi)始在灰燼中找孩子，可找了多少遍也沒(méi)有找到孩子，開(kāi)始大哭起來(lái)，心想：我的孩子一定被燒死了......
當(dāng)鄰居聽(tīng)到聲音后，走到304的房門(mén)前敲了敲門(mén)，并把事情的經(jīng)過(guò)一一說(shuō)給了孩子的父母，孩子只是因?yàn)槲肓舜罅康臒煟瑢?dǎo)致昏迷，現(xiàn)在在醫(yī)院里。
這個(gè)孩子的家長(zhǎng)聽(tīng)完說(shuō)：十分感動(dòng)，并給鄰居送去了東西，還默默的把醫(yī)藥費(fèi)付了。
這一幕都被我看著眼里，我很感動(dòng)！這件事過(guò)去了很多年，每當(dāng)我想起這件事情，都讓我感動(dòng)，令我難忘。
令我感動(dòng)的作文 篇3
愛(ài)是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少愛(ài)，就是缺少用心去感受。我今天介紹的這位老師是以前學(xué)校里的老師，她讓我很感動(dòng)，想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看下面。
我的老師是個(gè)慈祥、無(wú)私、和藹和親切的'好老師。她常常以笑臉來(lái)給我們上課。
記得那個(gè)學(xué)期，我在幼兒園時(shí)，爸爸說(shuō)：“幼兒園暑假教拼音。”但是許多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級(jí)以后，全班30幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拼音，而我一個(gè)人孤苦伶仃地不會(huì)。每次我上學(xué)時(shí) ，我都拉著爺爺?shù)难澞_，不讓爺爺走開(kāi)，因?yàn)榈搅藢W(xué)校，又要被老師罵，尤其是數(shù)學(xué)老師。雖然我語(yǔ)文不好，可是郁老師像媽媽一樣關(guān)心我。
有一次，我拼音不會(huì)，郁老師把我叫到辦公室，給我補(bǔ)習(xí)，她放棄中午休息時(shí)間教我拼音，甚至放學(xué)后還教我。
另一次，由于我不是在學(xué)校食堂里吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣(mài)螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你跟我來(lái)一下。”于是，我心想這回麻煩了，我肯定又做錯(cuò)事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什么無(wú)緣無(wú)故地請(qǐng)我和她一起吃飯。于是，我想我肚子現(xiàn)在正餓著呢，不管了，便大口大口地吃了起來(lái)。老師在旁邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃 ，小心別噎著。”我看著老師那和藹可親的微笑，心里十分開(kāi)心。
郁老師您是位好老師，假如我是一位詩(shī)人，我要寫(xiě)出一首詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)你；假如我是一位畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂(lè)家，我要大聲對(duì)著全世界唱歌，唱出我對(duì)你的崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫(xiě)出一部著作，來(lái)展示你的風(fēng)采。可惜，我什么都不是。我只能對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，更要感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我才有今天。“
令我感動(dòng)的作文 篇4
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要評(píng)選學(xué)校的吉祥物，選出了3名同學(xué)進(jìn)入最后的決賽，在3名同學(xué)中有我一個(gè)，其余兩名都是五六年級(jí)的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個(gè)吉祥物得到的'票數(shù)多，就勝出。
評(píng)選開(kāi)始了，很多同學(xué)都往大姐姐的后面跑去，不一會(huì)兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個(gè)人。20分鐘過(guò)去了，他們倆個(gè)后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長(zhǎng)龍，我的后面的人數(shù)還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有增加，當(dāng)一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都選完了，我的票數(shù)才增加一點(diǎn)兒，我的票數(shù)明顯比高年級(jí)的姐姐票數(shù)少許多。
校長(zhǎng)宣布了名單只有我被淘汰了，其余的兩位姐姐設(shè)計(jì)的吉祥物都被選定為了我們學(xué)校的吉祥物。可是我心里卻一點(diǎn)兒也不傷心，因?yàn)橹灰潜荣惥鸵欢ㄓ休斱A，失敗是成功之母，有失敗才會(huì)有成功。
回到教室里，我們班的同學(xué)都怕我傷心過(guò)，走過(guò)來(lái)拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫(huà)畫(huà)有經(jīng)驗(yàn)，你才上一年級(jí)，不要傷心了。”
回到家爸爸媽媽看我有心事，也來(lái)哄我勸我，我心想：“有這么好的同學(xué)和父母，我真榮幸！”
令我感動(dòng)的作文 篇5
一天早上，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，一看就是個(gè)好天氣。我高高興興地背著書(shū)包坐上車(chē)去上學(xué)。
到了下午，我發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)暗了，我有點(diǎn)緊張了，“不會(huì)要下雨吧？我沒(méi)帶傘啊……”我自言自語(yǔ)道，心里怦怦直跳。果然，老天不作美，天色漸漸暗下來(lái)，烏云滿(mǎn)布，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重，仿佛要承受不住似的。一轉(zhuǎn)眼，天就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦地落下來(lái)。我站在保安室門(mén)口，時(shí)不時(shí)地皺著眉頭，望著下著傾盆大雨的灰暗天空，著急地等待著天放晴，看著大家一一打著各自的傘走了，卻沒(méi)有一把傘為我停留，淚水就不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我努力地忍住淚水，繼續(xù)等待著晴天的到來(lái)，一分鐘、二分鐘、五分鐘……
雨還是不停地下，突然，雨幕中來(lái)了個(gè)熟悉的身影，是班主任劉老師！她微笑地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不回家？是不是忘帶了傘？”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)。劉老師像變魔術(shù)似的變出了一把傘，給了我，說(shuō)：“這把傘先借你快回去吧！”我小聲地說(shuō)了聲：“謝謝老師！”那一刻我沒(méi)去思考劉老師怎么來(lái)了，她怎么知道我沒(méi)傘？她自己還有傘嗎？
這傘很樸素，很普通，但在我眼里，卻是一把獨(dú)一無(wú)二的傘！當(dāng)你最無(wú)助的'時(shí)候，這小小一把傘，出現(xiàn)了，點(diǎn)亮了如天空般灰暗的我的內(nèi)心，是如此的讓人感動(dòng)！
令我感動(dòng)的作文 篇6
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨著時(shí)光的流逝而褪色，但唯有一件事，一直感動(dòng)著我，直到現(xiàn)在也無(wú)法忘懷……
記得那是我才二年級(jí)的時(shí)候，一天上午，天空是那么明朗，一片湛藍(lán)，棉花糖似的白云，一朵一朵的掛在天上。可我一到學(xué)校就覺(jué)得頭有一些暈，本來(lái)準(zhǔn)備跟老師請(qǐng)假，可又轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在去請(qǐng)假會(huì)不會(huì)讓老師以為我想逃課啊？再說(shuō)了，也不是很?chē)?yán)重，忍忍吧！于是我便強(qiáng)忍著踏進(jìn)了教室。
好不容易熬過(guò)了上午，中午時(shí)，我頭痛得仿佛要爆炸了，我忍不住趴在桌子上“嗚嗚”地哭起來(lái)，聽(tīng)到我的哭聲的一些同學(xué)圍攏了過(guò)來(lái)，要強(qiáng)的我把臉埋進(jìn)了手臂里。這是，一只溫暖的大手撫摸著我的頭，我把臉抬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)夏老師正擔(dān)心的.望著我，她用手摸了摸我滾燙的額頭和紅彤彤的臉，轉(zhuǎn)身對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話(huà)，然后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，牽著我的手帶著我去了診所。一路上，我的頭像灌了鉛一樣沉重，腳卻輕飄飄的，連走路都走不穩(wěn)，好幾次都差點(diǎn)摔倒，幸虧夏老師扶著我，在夏老師溫暖的懷里，我又忍不住小聲哭了起來(lái)，我已經(jīng)分不清是難受的淚還是感動(dòng)的淚了！
到了診所，醫(yī)生給我量了體溫，說(shuō)發(fā)燒了，要打一針退燒的藥，我一聽(tīng)要打針，嚇得哇哇大哭起來(lái)，夏老師輕輕地拍著我的背，安撫著我，醫(yī)生給我打完針以后，我就迷迷糊糊的睡著了……等我醒來(lái)后，夏老師已經(jīng)走了，只見(jiàn)爺爺在我身旁，我急忙問(wèn)爺爺夏老師呢，爺爺說(shuō)夏老師等他來(lái)了就回學(xué)校了，爺爺還在一個(gè)勁的夸夏老師好，至于他夸了什么，我已經(jīng)記不清了，只記得我當(dāng)時(shí)的淚水又奪眶而出……
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流在我全身彌漫……
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