精選守護生命作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的守護生命作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護生命作文 篇1
深圳，年輕朝氣，更是敢于創新的城市。當我們贊美逆行者的無私奉獻，感慨嚴防死守之難時，深圳的無人機卻輕松替代人工， 全方位無死角的炫技式防控，給我們上了重要一課。
望著一架架夾著二維碼，在高速路口、車站等提醒人們掃碼通過的無人機，瞬間完成數十人的工作量，心頭真是滿滿的震撼。
在醫院，機器人小護士上崗。不用穿防護服，不吃不喝，就可以連續工作24小時。能力更是以一當十，哪里危險就到哪里去。在隔離病房間穿梭往來，量體溫，送藥，收垃圾，進行心理疏導，完了還能陪患者嘮嘮嗑，來個即興表演。身兼多職，輕松搞定。試問哪個醫生大拿能做到這樣？任你病毒肆虐，我自閑庭信步。試問有這樣的高段位助手在旁，醫護人員怎么還能勞累或被感染呢？有了他們的幫助和守護，你還用得著為了節約一套防護服而穿著尿不濕，忍著一天不上廁所的冏境嗎？還用得著為了抗疫而付出毀容的代價嗎？所以深圳的醫護人員無疑是全國最幸福的醫護人員，也是工作最輕松的醫護人員。
同樣，深圳的其它逆行者，也被科技保護得好好的。比如，防疫期間最大的工作量就是量體溫。深圳就在車站、機場、小區等主要出入口都裝有體溫檢測儀，在15米內便可測量完畢。當你不經意間走過，他就已排除你的發熱可能性了。真是方便、快捷，又給足了我們安全保障與尊嚴。
當別的地方，還在靠人海戰術以生命來換取勝利時，深圳卻用高科技保護了自己的英雄：沒有一個逆行者，因勞累過度或感染而犧牲。這就是差距！是科技給了深圳這樣的底氣！我們多么希望讓所有的英雄都得到這種保護！而不僅僅是深圳！可實際是：無人機數量有限，機器人小護士更是連樣機都被搶購一空。這讓我們深刻感受到推動科技發展的重要性！因為在平安的歲月里，人們意識不到他們的重要性，所以購買的客戶很有限，這就造成他們的量產也很有限，因為多了就會造成產能過剩，沒人買，就意味著虧損！
這次疫情，才讓我們后知后覺到：高科技能救命！希望這世界上少一些犧牲的英雄，多一些救命的科技！當小護士機器人能走進千家萬戶的時侯，才是真正歲月靜好的時候。
守護生命作文 篇2
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓知識守護生命，使我們的生命更加燦爛，在我們人生的“檔案”里也會因此增添一道光彩。
用知識守護生命，以居安思危的心去做，激發生命的潛能，磨練頑強的意志。學習，訓練，堅持，超越。也許是一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。用知識守護生命，用奮斗去創造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓知識守護生命。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命！
守護生命作文 篇3
9月1日，是我們學生開學的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川災區兒童，為廣大學子們開始了開學第一課。
在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開學第一課》正式開始了。《開學第一課》一共分四個小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。
第一節：潛能：
陳燮霞說：“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說：“人的潛能是無限的，就看如何去發掘。”每個人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發掘潛能。
第二節：堅持：
羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠締造奇跡。
第三節：團隊
姚明說：“團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子。”一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，一個民族是一個團隊，一個國家是一個團隊，團隊需要團隊的精神，那就是目標一致、齊心協力。在危險時刻，團隊精神顯得尤為重要。
第四節：生命：
“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。”這十條黃金法則，分別是關于地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化的'預防方法及應對措施。我們有幸獲得生命，就應該好好愛護、享受我們的生命。
通過這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望再大災大難面前，每個人都能夠渡過難關，用知識守護我們的生命。
守護生命作文 篇4
《開學第一課》是一部很有教育意義的紀錄片。眾多明星與奧運冠軍聯手演繹，給廣大青少年、家長和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中——知識守護生命。
這堂課共分三個課時：潛能、堅持和團隊。潛能其實就藏在我們心中，只要我們下定決心去努力挖掘它，那么挖掘出來的就不僅僅是那么一點點。潛能是無限的，它是一個人事業成敗的關鍵。潛能是我們前進的動力，是我們實現夢想、突破極限的堅強后盾。但沒有知識去激活，那么它只能是墻角的一堆朽木。知識和潛能是一對形影不離的好朋友，危急時刻，他們各自發揮自己的長處，互相幫助，實現了一個有一個夢想，挽救了一個又一個生命，突破了一個又一個的人體極限。
“堅持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊，幾乎已經成了大家的口頭禪。有時成功只需再堅持一秒，有時一場戰斗的勝利就取決于是否打完了最后一發子彈。我看見過這樣一副漫畫：一個人四處找水，其實挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖這么多下還沒有挖出水來，再找另一個地方挖挖看。就這樣，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在堅持一下就可以看見水了，就成功了，可是就差那么一點堅持。一個人的堅持不足以成就大事業，團隊的堅持才是成就大事業的保障。一只螞蟻沒有能力把一個面包運到洞中，在堅持也沒有用，但一群螞蟻卻有移山之力，何況是一個小小的面包呢?堅持也要有方法、有目的的堅持，需要懂得做某件事的方法與分寸，也可以在不傷害自己的前提下堅持。這里就需要知識來把關。只有科學的堅持，才能有健康的身體去成就大事業。
知識守護生命，知識創造未來。錢不是萬能的，知識也不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的，沒有知識更是萬萬不能的。我們中學生只有從現在做起，努力學習，用知識武裝自己。為了自己的生命，也為了自己的未來。
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