抒情作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的抒情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
當我們的青春漸漸蒼老，還有誰記得，最初的夢想。
——題記
我們從生到死，經歷了多少個日日夜夜。人生雖然漫長，但是青春又是那般短暫。我記得年少時有很多夢，也曾為此努力，卻終不得愿。
當時光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開始迷失自己時，我想起了最初的那些夢——
初一時，我希望成為文學家，用筆闖天下。我懷揣著對未來的憧憬，天真的`以為只要努力，就會成功；只要付出，就有收獲。于是我發奮學習，只要是與文學有關的，我就會很認真的去學，甚至把四大名著、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時想起，實在覺得可笑呀！
初二時，我放棄了那不切實際的想法，同時也懂事了些許。在時光的路上， 我有了很好的朋友，也有了實際的追求。 我放棄了以前,決定追尋未來。一步一腳印，面對會考，我勇往直前與同學們共同學習，共同奮斗！
初三時，又經歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開始成長。我在世俗的沖刷下，懂得了，亦學會了什么叫做人。我那時才發現，原來我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅守到底，我以為說出的我一定能做到，可是…后來才發現原來我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標——我要去遠方，看世界，看風景。我想知道在著名的長城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛情；我想知道在冰天雪地的它們過得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機會？
現在高中了，時光如指尖流水，抓不住絲毫。遠方，我無比渴望。或許這個夢想——環游世界，是我所最為堅持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實現。
只是我不得不面對現實，不得不接受世俗。所以……
時間讓我們倦怠,現實教會我們遺忘。我們用執念與歲月對抗，卻不過換來蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅持，和最美的自己。
抒情作文 篇2
我們村子前面有一口大池塘，遠遠看去真像一面大鏡子。池塘周圍種滿了荔枝樹，一棵棵荔枝樹像一位位戰士一樣守護在池塘邊，形成了一個圓形的荔枝園。
春天，荔枝樹長滿了嫩綠的葉子。春雨過后，橢圓形的葉子在春風中歡笑，沒過多久，荔枝樹開花了，那是淡黃色的小花，散發著淡淡的清香，招引來許多蜜蜂前來采蜜，那時的'荔枝園就成了蜜蜂的樂園。
端午節過后，荔枝成熟了，一串串，一串串地掛滿枝頭，你擠我碰，就等著人們去摘呢！那時，整個荔枝園通紅通紅的，象一片紅云包圍著整個荔枝園。
這就是美麗的荔枝園，這就是我們村的荔枝園。
抒情作文 篇3
童年是美妙的，童年是歡樂的，而童年的事情也是念念不忘，每當我們長大時，回想起來童年那是美好的回憶，有時心酸，有時高興，有時流淚，有時快樂，想到為了那些雞毛蒜皮的小事而爭得你死我活，為了少少的幾毛錢，就糾纏不休，回想起來，還真是好笑，可是，在時光的穿梭中，唯獨那件事，時光老人把他刻在了我的心中，永世難忘。
在一個晴朗的早晨，因為昨晚說好去龍門玩，還帶上一個我最要好的朋友，張陸然，我們有說有笑的去了龍門，當我們進去時，眼前一亮，小草直挺挺的站在那里，排成幾列，好像為我們的到來而歡呼似得，魚兒在清澈的水中自由的玩耍，無憂無慮，爸爸拿起早已準備好的魚竿，再挖了些紅蚯蚓，掛到魚鉤上，準備為魚兒的上鉤而努力著，而媽媽卻是閑著沒事，躺在沙灘上，享受太陽的沐浴，而我和張陸然則是拿起網子，就到水中去捉魚，只聽轟轟的兩下，我和張陸然同時跳到水里，別說附近的魚都被嚇跑了，就連方圓十里的魚也被嚇得沒影了，我們倆面對面，互相笑了笑，可誰知，可能是我運氣好，還是魚兒想到我的網子里來，在跳水的那一瞬間，我的網子往下一撈，兩條又肥又嫩的魚就被我捉到了，我趕緊放到瓶子里，生怕讓魚死掉，從那以后，我一下去就是一條，一下去就是一條，最多的一次是撈了十幾只，張陸然看了看我，一會捉到一條，而自己卻一條也沒捉到，氣紅了眼，他也學我那樣，可誰知，一往下跳，魚倒是沒有捉住，手卻爛了一個小口子，他氣得眼睛更紅了，于是，他在我要捉魚的地方使勁跺腳，讓水花飛濺，讓魚兒都不敢來著，張陸然這幾腳，把這一片的魚都嚇跑了，所以，這一片的水域已經滿足不了我們的欲望了，我們要向中間的水域去，我們一腳一腳，輕輕地走到中間去，水已經到了我們的膝蓋，是我們很難前進，可誰知，越往中間的水域，水流就越快，所以很少見到魚，在我們走的路上是，張陸然想那一塊石頭砸我，可令我們萬萬想不到的是，這石頭上面覆蓋的全部都是貝殼，我們高興地跳了起來，張陸然拿著這塊上面都是貝殼的石頭，飛奔到陸地上，交給媽媽，又飛奔回來，繼續往前探索，我們一步一步往前走，小小的腳丫在水中留下無數雙腳印，突然，在我們行進的道路上，發現了一個小洞，還好我的眼睛好，否則，我們就要掉進去了，這個洞隱藏的真叫好啊，隱藏在水流的沖擊下，一般誰還會看地下，光急速的水流就夠我們受的啦，張陸然顫抖地說：“我們走吧，別在摸這個洞了。”而膽大得我無論如何也想把手伸進去，我高興的說：“走了干嘛，多刺激呀，別那么掃興。”我將網子往下一撈，誰知，一下撈出了兩只貝殼，我們高興極了，張陸然終于克服了內心的恐懼，決定往下一撈，可是，也不知是張陸然運氣變好了，一撈就是三只貝殼和兩只大魚，我們又一次驚喜，你一網，我一網，我們撈個不停，手中的貝殼又一次一次得多了起來，張陸然又撈了一塊石頭，我笑著說：“哈哈，張陸然，魚和貝殼你倒是沒撈多少，石頭你撈的卻挺多。”可是，在我笑的時候，張陸然仔細檢查了這一塊石頭，令我們想不到的是，又一次大豐收，這塊石頭上面又都是貝殼，因為我們那小小的雙手有限，只能哪那么多，再多就拿不了了，我們只好返回，在返回的路上，我好張陸然的臉上同時露出了幸福的笑容，可是，我們又覺得貝殼太少了，決定再次探索那個懷著無數寶藏的洞，我們一腳一腳，懷著期望之情去探索，十分鐘，二十分鐘，時間一分一秒的過去了，可是，我們無論盤旋多少圈，仍然沒有找到那個洞，當我們心急如焚時，張陸然突然靈機一動，趴在地上說：“這么熱的天，我們別找那個洞了，出了一身汗，趴在水中，洗個涼水澡。”我一聽，也趴倒了水里，洗個涼水澡，當我爬到水里的那一瞬間，一個字“爽”涼水從我的頭流到了我的腳下，水流急的好像要把我們沖走一樣，過了一會，我們站了起來，準備面對媽媽的訓吵，“哎！肯定該被媽媽吵了。”我無奈的說，張陸然也無奈的.說：“唉！我們的衣服不但很濕，而且還很臟，上面全都是泥巴，媽媽不吵才怪那”我們邁著沉重的腳步往前走，每走一步，就說明離媽媽的嘮叨更近，“唉，好可怕，好不想過去，可是，越在水中呆的越久，衣服就會變得越臟，媽媽就會訓得越厲害。”當我們走到媽媽身旁時，媽媽并沒有太多的訓我們，而是讓我們把衣服脫了，只剩個褲頭，我們臉都紅了起來，可為了玩的更好，我們只好脫了，當張陸然脫的時候，褲頭爛了好幾個小洞，我情不自禁的笑了起來，我們在水中盡情的玩，你潑我，我潑你，路過的人很少，可看我們兩的卻是百分之百，當我們玩累時，我們去找媽媽當我們走到時，眼前一亮，地下是一望無際的草地，如同是綠色的地毯，而更令我們喜歡的是，地毯上的美食，有面包，薯條，水果等，只有我們想不到的，沒有我們吃不到的，不一會，爸爸拿著一堆釣上來的魚，我們一起享用著美味的午餐。
轉眼間，太陽夕下，愉快的旅程也要快結束了，我們懷們惜別之情離開，讓魚兒們再看一眼他們的家鄉“龍門”。
抒情作文 篇4
親愛的老師：
您好！我想和您說說心里話。
我們個個都有一米五多了，面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑，我們也跟著動了起來，女孩們在衣著上動起腦筋來——是泡泡裙比較淑女呢，還是蓬蓬褲比較可愛呢？男孩則在頭發上下了工夫，這些您都看在眼里，記在心里。
幾天過后，您準備給我們上一堂課——談談喜歡。您知道嗎？當看到您在黑板上寫下這四個字時，別提我們有多緊張，好像每個同學的心跳都加快速度了。有的同學怪笑了一聲，有的同學說他要逃課，有的同學則互相看了看……您開始講：“同學們，最近大家是不是有點太松懈了呢？好像沒有把精力全放在學習上？”聽了您這話，我想：老師，還好您不是叫幾個同學上去破口大罵，或是嚇唬我們要告訴家長。見沒有一個人吭聲，您繼續說下去：“大家最近都在趕時髦吧！其實你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮，而是想讓別人對你有好感吧？這沒有錯，愛美之心人皆有之嘛？”我當時就在想：哎喲，您太了解我們了。家長都說我們幼稚天真，其實我們什么都懂，您又接著說：“那究竟什么才是真正的美？”同學們面面相覷，您說：“美是由內而外的`一種修美，它在一舉手一投足之間，這需要知識，需要良好的道德修養……”一剎那，我們似乎明白了什么。
記得那時，你還讓同學們自由發問呢！一個同學說，一個男同學寫信給她，說是喜歡她，她該怎么辦呢？您并沒有逼她說出寫信人，也沒有教訓她，而是耐心地幫她解決問題。
老師啊，謝謝您！要不是您用這些好的方法來幫我們打開心結，我們肯定無法辨清對錯。
現在，我們也不再想著趕時髦了，雖然在我們的內心深處，您衣著樸素，不淑女，不可愛，不瀟灑，不華麗，很難捕捉到流行的氣息。但是，您也很美，因為您有智慧，有文化。我們也要像您一樣。
祝：身體健康，工作順利！
抒情作文 篇5
我，曾經孤獨地躲在角落，聽風吹雨打。屋檐，流水從檐角縫滑落的聲音，聽得我頗具涼意。那時起，我以為我注定了一個人。一個人吃飯、一個人逛街、一個人淋雨、一個人赤腳在人行道上狂奔、一個人追逐陽光。那時候，我一個人過。
我很喜歡葉子，紛紛落落。即如生命的終始，亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹的時候。獨自離家；獨自從另一個城市到一個城市；獨自步入大學門檻，這是我將面對的種種事，如此接踵而來，實屬措手不及。曾經我是一個人，現在也是一個人，如同那人海中漂泊的葉子。或有停歇，那也是短暫的`停留，畢竟，我始終有著使命，我堅信我的未來并不簡單。
葉子隨風漂泊。那一天，一陣微風溫暖地將各處的葉片聚集在一起。葉子遇見難得知己，它們在一個大樹下憩休。大樹讓它們感受到相逢的歡樂。一起奮斗，一起憧憬，一起前進。曾經是一個人，此刻，不再是獨自，有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風而相遇，因大樹而結識。白落梅言：“世間上所有的相遇都是久別重逢”。或許，我們的相遇就是必然的，而非偶然。或許，上千個世紀，我們是菩提樹下的守護者，今世，上天只為我們重遇。所以，提前埋下孤獨的種子。大樹的溫暖，葉子不愿離開。風又吹起來了，把葉子吹走了。與大樹的離別本不是己意，卻是注定。
那天，大樹不在身邊了，葉子頓時變得孤單，所有葉子都將朝著自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒有不散之宴席’。那天，葉子安靜地躲在角落，靜默看著離別的人群，安然地看著那些即將離開的背影。不是它冷漠，是它情感太豐富。有人曾說：“情感有多豐富，語言就有多蒼白”。總喜歡望著這個“家”安靜上課的模樣，如此溫馨。
即使即將離開，那也并不孤單。因為曾經，有一縷陽光裝進它的心里，而且會一直照耀著它，給它溫暖，給它力量。
曾經，都過去了；未來，須把握；現在，懂珍惜。我如同葉子，我還在拼搏，我會成為一個大樹，帶著溫暖和清風。
我如葉子。
抒情作文 篇6
清晨，幾聲鳥鳴，把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮的撥開我朦朧的雙眼。我知道，天亮了。
推開窗，我看見了一片蔚藍，幾朵白云在天空中悠閑的飄過。我呼吸著這座城市中久違的大自然的清新空氣，偶爾幾縷略帶涼意的清風夾雜著一抹淡淡的花香，拂過我的臉龐，令人感到無比愜意。這花香是從哪里飄來的呢？我放眼望去，只見一片翠綠中，這一抹紅，哪一簇白，兩株叫不上名字的花正開的旺呢！若非這雨后一抹花香，我竟沒發現已綻放出這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中處處都彌漫著花香。每天走在上學路上，清潔工人那被晨曦拉的長長的背影，就像是一抹花香；公交車上售票員阿姨那甜甜的微笑也似一抹花香；學校里老師的諄諄教導，同學間的熱心互助，不也是一抹花香嗎？
花香沁入心脾，令人心曠神怡。氣定神閑之后，我們是否能夠感受到這份大自然恩賜的來之不易？陽光總在風雨后，花香來自艱難的'綻放。所以，心存感恩吧！小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇展翅高飛；溪水心存對巍峨高山的感恩，在山澗中低吟飛瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。
我們生活在這個世界上，以物喻理，理應感恩生命的偉大，感恩生活的艱辛，感恩生活的美好，感恩父母的呵護，感恩師長的教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。唯有心存感恩，這一抹花香將會變成一片花海中彌漫的花香，氤氳飄散，無處不在。
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