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    寫人敘事作文300字

    時間:2022-11-18 06:40:33 敘事

    寫人敘事作文300字錦集九篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫人敘事作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫人敘事作文300字錦集九篇

    寫人敘事作文300字 篇1

      當我上個星期去書法班學習的時候,聽見李老師鄭重地說:“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽,希望大家一定要努力寫字。我興奮不已,特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。

      轉眼間一個星期過去了,我們開著車來到了李老師的.書法班,李老師給我們講了由于臨時變化,他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定,別給他“上眼藥!”

      經過了一個小時的路途,我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢!我們又等了半個多小時,以為快要開始了!沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式,又過了半響,開幕式終于結束了。我像一匹脫韁的野馬,直接奔向比賽場地。開始寫了,我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會,我就寫完了,我仔細觀察,發現由于寫的太快了,字寫得很難看,于是又寫了一幅,又發現了許多缺點------就這樣,我寫了四幅,終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時,評委評出的結果,開始發獎了,我們都在靜靜地聽著比賽結果,一等獎沒有我,二等獎沒有我------我獲得了記念獎!

      我沒有失望,我心想以后要繼續努力,寫得一手好字,爭取拿到一等獎。

    寫人敘事作文300字 篇2

      我最喜愛的人有一頭不長不短的烏黑的頭發,有一雙水靈靈的'大眼睛,能說會道的嘴巴,和一個挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。

      她是一個性格內向的女生,但她有時候有活潑開朗,她有時候十分有趣,有時候怨聲載道。說她內向,是因為她上課時不舉手發言,老師點她名時說活吞吞吐吐。基本上除了我,和誰說活都這樣。說她活潑開朗,是因為他下課后和同學們玩時十分瘋狂,比如玩“真假炸彈”時只要有人抓她,她就會玩命的跑,到她抓別人時就會死追不放。說她十分有趣,是因為她只要一分鐘不聽課,就整節課都不會聽,就一直在我旁邊講笑話,弄得我咯咯笑,她看我笑了就跟著我一起咯咯笑,只要我們倆有一人被抓住了,我們倆人就要一道罰站。說她怨聲載道,是因為有一次,她買了一只小豚鼠,她還說她一定要養活這只小豚鼠。可是第二天她哭著來找我說,小豚鼠第二天就死了。

      這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛的人——我的同桌。

    寫人敘事作文300字 篇3

      媽媽,對于他人來說也許是個溫馨的字眼,世人常說:有媽的孩子像個寶。提起自己的媽媽,哪個人的臉上不是洋溢著幸福。而我,卻沒有多大的感觸。這兩個字在我生命的字典中是陌生的,只是冷冰冰的兩個字,只是出現在教科書上的兩個字——媽媽。

      看著別人的母親和自己的孩子開心的鬧著,笑著。說不嫉妒,沒有媽媽一樣可以活得很好之類的`話,那些都是假的。從來沒有體會過母愛的我,有怎么會懂得——媽媽,是多么的重要,在我們生命中又扮演著怎樣的角色。

      再一次偶然,接到了媽媽的電話。她說,她在那邊過的很好,挺幸福的。

      后面的話我沒有再聽下去,只有那幾個字在我腦海中揮霍不散:我過的很好,挺幸福的。不知何時,也不知她講了多久,我只記得自己把電話拿到眼前,顫顫巍巍的按下了【掛機】。時間,仿佛在這里駐足了下來。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來。一切都恢復了正常,而我。

      我靜靜的躺在床上,雙手反抱著自己。雙眼迷離無神的看著天花板。的不知過了多久,只知道枕邊開滿了似梅花般的印記。

    寫人敘事作文300字 篇4

      在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個。

      我,留著四處都常見的普通發型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點點的粉暈添在我的臉上,使我看起來有點小靦腆。但,凡是認識我的人都知道,我是個只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開朗的女孩。

      我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書被我藏在書桌下,我卻告訴他,書被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因為這句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的`廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當然,是我這個“樂于助人的小天使”出場的時候了。我幸災樂禍的揚起手中的書,同桌立刻反應過來自己被耍了,但是我怎么可能會承認呢?

      “看,你找了這么久都沒找到,是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

      當然,日常生活中的我還是會有些缺點,例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優點也有缺點,但,這就是我,獨一無二的我!

    寫人敘事作文300字 篇5

      我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!

      李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的.燙發,走起路來卷發就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時候,無論是對誰她都是笑臉相迎。

      記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發呆了,心想這下老師一定會批評我的?删驮谶@時,李老師卻笑著說:“好了,沒關系,大家都上課吧!我看李辰華同學也不是故意的!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點啊!”我這才放心地接著聽課了。

      同學們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。

    寫人敘事作文300字 篇6

      今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。

      好疼啊,我哭了起來,剛剛開始媽媽也沒說我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說,你是小小男子漢,你應該堅強的,這點小傷,能哭成這樣,真的很不應該,媽媽知道你是有點疼,但是這點疼完全是能忍住的,沒必要哭成這樣?墒俏疫是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說,本來我們是要帶你出去的,看來你的腿這樣了,也不能出去買零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。

      媽媽這時候說了,你的腿蹭破了消毒的時候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時候也頑皮過,也摔過,所以疼成什么樣我們是知道的,你以后不能再這樣,動不動就哭。

      聽了媽媽說得話,其實我自己也是明白的',哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會勇敢點的,不會再為了一點小傷就哭個不停了,我現在是小學生了,不是小寶寶了,我已經長大了。

    寫人敘事作文300字 篇7

      老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。”老師,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細心的'呵護中成長。”您就像一位母親一樣無微不至地關心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

      現在我已經讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學校寫金牌作業時,別的同學早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關心的話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。

      老師為了讓我們對循環作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的循環作文拍下來發到網上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點一滴都看在眼里。

      老師,您辛苦了,我愛您。

    寫人敘事作文300字 篇8

      我站在窗前,看著樓下的一群可愛的孩子們,他們那天真的笑臉,讓我想起了小時候……

      那時,我的朋友很多,我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起,簡直比親姐妹還親,那時候,我們無比的幸福。可是有一天,我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷,騙她下樓玩。我先走到樓下等她,乘她不注意的時候,故意伸出腳絆她個“措手不及”,她也沒有想到心地善良的`我也會做出這種惡作劇,差點摔了個四腳朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰塵,裝出一副“不在意”的表情,便繼續和我去玩了。

      過了幾天,媽媽送我一個洋娃娃,我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天,我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說:“婷婷,給我抱抱你的‘孩子’好嗎?”她爽快地答應了。過了好長時間,我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說:“小雪雪,該把洋娃娃還給我了吧?”我卻冷冷地回答:“洋娃娃以后不給你玩了!彼哪橆D時也陰了下來,用嘲笑的口氣回我說:“這有什么了不起的,我才不會和你這種低智商的小屁

    寫人敘事作文300字 篇9

      說起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

      第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的.班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過,你聽:“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業,今天你就別回家了!甭犃诉@話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!

      第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,毛老師會讓你啞口無言。那天,數學課上,毛老師“深情”地對某位同學說:“請問你的數學作業呢?”“在家里,忘帶了!薄芭叮鼛Я税,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學,不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

      這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

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