實用的同桌作文600字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的同桌作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文600字 篇1
五年級上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個女同學(xué)。她個子不高，胖胖的，頭后扎著一條小辮子。“我叫李杰，跟大明星李連杰差了一個字，卻八竿子打不著。看我的名字像個男孩，我卻是秀氣的女生哦。”她的自我介紹逗得同學(xué)們一陣大笑。在老師的安排下，她跟我成了同桌。
李杰生性活潑，可喜歡問問題了，特別是下課后，她常常逮住我不放。“妮姐，學(xué)校的圖書室在哪兒？怎么借書？”“妮姐，我喜歡跳舞，學(xué)校里有沒有舞蹈小組？”“妮姐，配套練習(xí)冊上有一道題我不會，教教我，好嗎？”
……
看到她誠懇的樣子，我總是不厭其煩地給她講解，特別是一些數(shù)學(xué)題，一遍不會我就講兩遍，兩遍不會就講三遍。她很有禮貌，每次聽我講完后，總會說一聲“謝謝”。
可是期中考試后，我卻感到她非常“可怕”。剛剛開學(xué)時，班內(nèi)舉行過一次考試，李杰的成績遠(yuǎn)不如我。這次期中考試，她竟然比我只少了三分。天哪！如此下去，到期末考試……我這個第三名肯定保不住了。想到這些，我就特別后悔，后悔給自己培養(yǎng)了一個強(qiáng)勁的對手。自此，面對她的提問，我總裝模作樣地思考一番，然后輕描淡寫地敷衍過去。可是，李杰好像很不識趣，下課后，仍一個勁兒地追問我。“妮姐，練習(xí)冊上有一道句式轉(zhuǎn)換題，教教我，好嗎？”“妮姐，幫我看看這道應(yīng)用題……”
……
這“小辮子”怎么這么煩人，人家不想教你了，還一個勁兒地問！更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯，我故意跟李杰離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。可她每次一看到我后，端著碗就過來坐到了我的旁邊。一坐下來，她的話匣子就打開了——“妮姐，我可愛吃土豆了，你呢？”“妮姐，今天中午沒播放音樂，怎么回事？”
……
怎么回事？怎么回事？這樣的同桌，整天叨叨個沒完，我能不煩嗎？
同桌作文600字 篇2
這么久不見了，你還好嗎？
記得你剛來的時候，一身土氣的服裝，一臉難看的雀斑，還有兩個說大不大，說小不小的眼睛，但是讓我印像最深刻的，還是你那兩條長長的大大的麻花辮子。
開始，我們倆幾乎沒說過幾句話，你的封建也很令人討厭。你是鄉(xiāng)下來的，學(xué)習(xí)也不怎么優(yōu)秀，所以當(dāng)時的我還真有點看不起你。正是因為我的`這種壞心理，才引發(fā)了后來那些讓我久久不能忘記的往事。
當(dāng)時的我很壞，也常常用惡作劇的手段來發(fā)泄自己，所以你便成了我的出氣桶。有一次，我被老師叫進(jìn)辦公室，因為錯題太多，被打了兩板子。你也被叫了進(jìn)去，也是因為同樣的原因，但是你卻沒有挨打。我不服氣，憑什么我挨打了但你卻沒挨，十分生氣的我想了一個報復(fù)，你的辮子就成了我的報復(fù)工具。
在美術(shù)課上，我與你后面的那個“壞小子”商量好，把你的辮子小心翼翼地拉住，用繩子緊緊地纏了起來。一會兒，老師叫了一個與你名字相像的同學(xué)起來回答問題，我說：“老師叫你呢！”你愣了愣，用力一起，一聲尖叫傳遍了整個教室，全班同學(xué)哄堂大笑，這時我們才發(fā)現(xiàn)事情弄大了，而你爬在桌子上哭了？
事后，我們受到了嚴(yán)厲的處罰，你也再沒有跟我說過一句話，每一次想說對不起卻又難以開口。幾天后，你居然沒來上學(xué)，與此同時，老師宣布了一個消息：“張永娜的父親在工地上出了事故，全家人回鄉(xiāng)下了。”聽到這個消息我當(dāng)時就愣住了，我坐在那里看著旁邊的空位子，沉思了許久、許久？
此后，我又換了許許多多的同桌，他們也給我?guī)砹嗽S多的喜愁哀樂，但是，我仍然想對你說一聲：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？”
同桌作文600字 篇3
我的同桌，她是一位一六八身高和近乎一六八體重的女孩子。她是班中的女漢子——鄭欣茹。
她雖是一個女孩子，力氣可不是一般的大。只要有關(guān)力氣活的事情都少不了她。無論是幫助同學(xué)搬桌椅板凳，還是幫老師抱一摞子的作業(yè)本，都能找到她的身影。平時她看似大大咧咧的，其實她是一個細(xì)心的女孩子。
還記得有一次音樂課，我將顏色相近的科學(xué)書當(dāng)成音樂書帶到了音樂室。唉，怎么能這么不細(xì)心呢！窗外狂風(fēng)如魔鬼般的嚎叫，豆大的雨珠狠狠地打在窗子上，如同打在了我的心中。烏黑黑的云一層層的布滿了天空，時不時幾道閃電又撕裂這一層層的黑布。完了，這會不會是要發(fā)生壞事情的預(yù)警啊！一直嚴(yán)肅的音樂王老師會不會批評我呢？我的心不由自主的懸了起來。
我無奈的長嘆了一口氣，再回教室取音樂書是來不及的，只能默默地低著頭準(zhǔn)備接受老師的批評。忽然，一本書從天空中落下，不偏不倚的'砸到了我的頭上。隨之便是我再熟悉不過的聲音傳來：“嘿！這是你的音樂書，周渤智。你怎么帶成科學(xué)書了呀！”我猛然抬頭，目光正好闖進(jìn)她黑黝黝的眼睛里，那雙黑眸深處如星空般晶瑩、透澈。盛得滿滿的都是親切的笑意。
“太謝謝你啦！”
“下次記得細(xì)心一點就好啦！”她微笑的看著我，厚厚的嘴唇彎得像一只小船。
上課了，王老師走了進(jìn)來。帶領(lǐng)我們一起唱歌。雨漸漸的停了，云也散去了。和煦的陽光透過窗欞撫摸著我，溫暖且舒服。教室里回蕩的歌聲比往常更加悅耳動聽。我轉(zhuǎn)過頭看看同桌，笑了笑。她對我會心一笑時，我又看到了那只小船，正揚起帆在友誼的大海中航行。
同桌作文600字 篇4
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔(dān)心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預(yù)感了。“啊！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業(yè)，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學(xué)說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學(xué)們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結(jié)，也知道了事情的經(jīng)過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔(dān)心你的'處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫(yī)務(wù)室看看。”旋即，讓幾個男生陪同著他去了醫(yī)務(wù)室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉(zhuǎn)身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
同桌作文600字 篇5
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會想到我那奇葩的同桌……
樣貌，獨豎一幟
“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時不時嘟著嘴，真是獨樹一幟。”這是我給他畫的像。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯，他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。
情緒，變換迅速
一個十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時不時的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時都會噴火似的。而他又不知道在想些什么，只見他以迅雷不及掩耳之勢將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我。”我面帶微笑地命令。“至于唄，不就枕會兒。”他表現(xiàn)出一副得意的神情。“那是我鉛筆盒，不是你的枕頭。”我收住了笑。此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個字。“時間到，還我。”“不還。”“恩斷義絕！”“好，撕桌子上的廢紙為證！”說罷便拿起那張廢紙好像要撕似的。“你要敢撕，我會讓你付出代價的！”“什么代價？”“至少……下節(jié)英語課上你有問題，我是不會幫你的！”“好，是你逼我的，我……對不起,我錯了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我們都笑了起來。
行動，說到做到
“班長，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會比你考的高的'！”小橙子再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績也隨之而來，這次他竟比我高兩分！他淡淡地笑著，并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說到做到呀！
小橙子，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點，并把字寫好。我相信，你一定會不斷進(jìn)步，大放光彩的！加油！
同桌作文600字 篇6
不知不覺中已經(jīng)到了五年級。我突然想要寫寫我那些“危險”的同桌們。
徐子墨是我的強(qiáng)勁對手，她的長相長得比較可愛，可是極難對付。我的每次偷襲都被她識破，只落得一個下下場——賠了夫人又折兵。重則被老師們拉出去練站功，輕則也要遭遇唾沫攻擊。更讓我氣憤的是：這個壞蛋每次勝利后，都會擺出一副“我有后臺我怕誰的樣子”。真是服了這個有“后臺”的同桌。
康馨文是我碰到最溫柔的同桌，從不用武力解決問題。但她也是我遇到笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的同桌，曾被班長贊為“笑神經(jīng)發(fā)達(dá)，大腦缺二氧化碳和微量元素”，她當(dāng)時聽到這句話后狂笑不止，正好我又是一個幽默細(xì)胞比較多的人，于是我上課時經(jīng)常因為我不經(jīng)意的一句話就能如導(dǎo)火索般引爆她一連串的`大笑聲。一次，我真誠地對她說：“你比老子還博學(xué)多才，比莊子還高深莫測，你比孫子都有謀略，所以大家都叫你老裝孫子”，你猜怎么著，她居然把剛吃進(jìn)去的水全噴了出來，濺到了“左鄰右舍”的臉上，立刻慘遭圍攻——真不愧是猶抱書籍半遮面的“書女”。啊！應(yīng)該說，也是被我整的最慘的同桌之一。
“她像一條龍，我像一根蔥，不陰不陽下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，一死也嚇蒙。不要惹了柴詩媛，命在她手中！”一下課，我哼著《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛”“謝謝夸獎”。馬上我的神經(jīng)系統(tǒng)告訴我：糟了！我睜開眼，只見柴詩媛正站在我身邊，我還沒出聲，就被狠揍了一頓。更可怕的是，她是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她的拳頭下度過一個學(xué)期，吾命休矣！
同桌作文600字 篇7
老同桌，我覺得我們的距離越來越遠(yuǎn)了。
你是我的第一個同桌，我倆坐在一起發(fā)生了許多有趣又可笑的事······
那時，你剛坐到我身旁。你那泡泡的頭發(fā)顯出一絲稚氣，還有你那小小的眼睛，經(jīng)常瞇成一條縫，似乎像個永遠(yuǎn)都睡不醒的孩子，還一直不停的打哈欠，你還時不時的發(fā)著呆，讓人覺得你是一個二二的`女孩。
說實話，當(dāng)時你真的很好笑。上課時，我倆時不時傳小紙條玩，時不時躲在課桌下偷笑，時不時你會做出搞笑的表情在我不開心的時候逗我笑，當(dāng)時我竟真的被你逗笑了，現(xiàn)在想起來還是覺得當(dāng)時的我們最好了。
我倆同桌不說也有一年多了吧，可是在這一年多里，我們發(fā)生了許多不愉快。那天我忘帶橡皮了，我想找你借，可你卻······可你卻說：”不好意思，我只有一塊橡皮，沒有辦法借給你。“我何嘗不知道，以前你都會借我的，偏偏今天不借，心里暗自苦笑，不禁想起那天的事情：正在上課，老師把我的同桌抽了起來回答問題，而她沒有答上，老師便把我叫起來了，我回答的很好，得到了全班同學(xué)以及老師的掌聲······自從那件事之后，我倆的對話少之又少。我至今還記得你那高傲的姿態(tài)和嘲諷的表情，我心想：做了彼此這么久的同桌，難道就這樣嗎？我們的友情為什么開始變質(zhì)了？我倆之間的友情失去了曾經(jīng)的寬容，失去了曾經(jīng)的謙讓，失去的曾經(jīng)的青澀，卻換來了常常為一件小事而大發(fā)雷霆，為了一個小動作而斤斤計較，為了不想挨著對方而坐到凳子的最邊緣。
好幾個學(xué)期過去了，我們的同桌也換了，雖和好了，可卻失了從前······
以前你是我的開心果，我肚子里的蛔蟲，我最好的朋友。現(xiàn)在，你是我的”敵人“，是水火不容的兩個人，是看見彼此連一句你好都不能施舍出來的”陌生人’。
讓我們回到從前會不會？
時光不老，我們不散。
同桌作文600字 篇8
每經(jīng)過一個學(xué)期，班里就會進(jìn)行一場轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動……不過話說回來，本姑娘這次的同桌……
那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學(xué)。憋了一肚子的`起床氣沒有發(fā)作。到了班級，一進(jìn)門，同學(xué)A先生將腿翹在桌子上，悠閑自在地哼著小曲，見我來了，便斯里條慢地從抽屜里拿出優(yōu)化，拍在桌子上：“組長同志，請您審閱！”“啊！”我接了過來，攤開正準(zhǔn)備改時，同桌突然大聲嚷嚷起來：“過去點兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優(yōu)化往右挪了挪。本以為他會消停下來，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個回合，我終于忍無可忍連同起床氣一起發(fā)泄了出來，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來：“你干嘛啊！”我呆住了——這個蠻不講理的男生還會哭？我定了定神，不甘示弱地回?fù)簦骸懊髅魇悄阕约合取边@時老師的聲音傳了過來：“你過來！”顯然，盡管A先生有錯在先，可被罵的，卻是我！
自從“位置事件”后，A先生越來越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因?qū)ι洗蔚摹霸┌浮惫⒐⒂趹选o論他怎么軟磨硬泡，就是不借他。他動了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十級“干旱”，又向上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關(guān)心的我，皺了皺眉，嚴(yán)厲地將本小姐叫住：“你為什么不借他橡皮呢？樂于助人是我們傳統(tǒng)美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒里拿出橡皮，遞給了他。看見他一臉得逞的表情，要不是忌憚于上級的“教鞭套餐”，我真的很想用祖?zhèn)鳌敖谍埵苏啤卑阉某鼍畔鲈仆狻?/p>
瞧！這就是我的同桌——仗著自己被上級寵愛便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……
唉，同桌的你，什么時候能不再那么霸道。
同桌作文600字 篇9
我的——林杭毅，瘦小的身材，烏黑光亮的頭發(fā)在下閃閃發(fā)光，摸一摸總是那么柔順，那小巧玲瓏的鼻子能讓我看穿他的.開心與不開心。如果開心，那鼻子就會往上升，好像一架直升機(jī)順利地在宇宙太空遨翔。如果不開心，鼻子就會緊皺，好像那架直升機(jī)遇到障礙物，停止飛行。真是讓我哭笑不得。機(jī)智過人的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實的“”也！
“們，下課！請背書沒背好的同學(xué)把手舉一下！”林的聲音總是那么清脆。雖然舉手的人寥寥無幾，但還是包括了我的同桌。“四人背書小組長盡快促督，讓他們背好。”林老師的話中顯然包含著失望，并且有些低沉。
中午，我三下五除二地吃完了飯，以“劉翔的速度”趕到了教室。看到教室里空無一人，便悠閑地拿起了一本書，津津有味地看著，等候著林杭毅的歸來。
20分鐘轉(zhuǎn)眼消逝，林杭毅終于以“烏龜腿”趕到了教室，嘴里還哼著小曲，鼻子往上伸，一副悠閑自在的樣子。我立馬沖了上去，說：“同桌，快背書。”林杭毅背道：“一聽說有一位新老師要到我們班來，我們就，就，就……”嘿，看來我同桌又要實行擠牙膏計劃了。我暗地說道。
就在這千鈞一發(fā)的時候，王老師猛然進(jìn)來，說：“今天中午數(shù)學(xué)做本第15頁。”說完，王老師就匆匆離去。真是來如風(fēng)雨，去似微塵。
哦！解放了，萬歲。林杭毅手舞足蹈地歡呼起來。
11∶35、11∶36、11∶37……時間一分一秒，一分一秒地過去了。可林杭毅還沒做好，好像在和我玩緩兵之計。11∶50，林杭毅終于做好了。
可是還沒等林杭毅背，就傳來一句歇斯底里的聲音。“林杭毅，快去掃地。”原來是葛麗敏又在耀武揚威了。
“書，等一下我再背，我先去掃地。”林杭毅得意洋洋地對我說。只見林杭毅把手一擺，向掃把堆走去了，留下目瞪口呆的我。
唉！真是一個名副其實的“拖拉機(jī)”啊！
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