精選五年級作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
上周三，在學校里，遲嘉龍的媽媽為我們5年5班同學上了一堂精彩的國學課，講的是“信息傳播的故事”。課堂非常活躍，遲嘉龍的媽媽也講得十分賣力，生動，精彩，讓我們知道了最初原始人用肢體傳播信息的十分不便，如果對方理解錯了還會造成不可彌補的損失以及告訴我們語言的重要性。還領(lǐng)我們做了兩個游戲，最后還有獎品，讓我們更加開心。其中的一個“愛琴海的故事”更是讓我難忘。講的是從前有位國王叫米諾斯，他統(tǒng)治著克里特島。米諾斯因為兒子在雅典被人殺害，向雅典發(fā)出挑戰(zhàn)。在米諾斯的挑戰(zhàn)下，雅典向米諾斯求和。米諾斯要求他們每九年給他們送7對童男女到克里特島。米諾斯建了一個迷宮，在里養(yǎng)了一只野獸，用童男女來喂它。雅典的國王愛琴的兒子忒修斯看到人們?nèi)藗冊獯瞬恍遥麤Q心要殺死那只野獸，為孩子報仇。忒修斯在離家的前一天和父親約定如果他活著回來，就掛上白帆，如果遭遇不幸，就掛黑帆。但他成功殺死野獸后卻忘了和父親的約定，愛琴海國王看到黑帆，悲痛欲絕，跳海自殺了。為了紀念愛琴國王，他跳入的那片海，從此就叫愛琴海。
這樣一個小小個故事，卻讓我們深深的感覺到信息傳播錯誤的后果，為國王惋惜。我們現(xiàn)在的信息傳播方式有很多，比如：短信，電話，寫信，語言，文字，圖像……我們現(xiàn)代的這些圖像傳播方式比以前的信息傳播方式要準確很多，交流起來也方便。這也映照了時代的進步。在學習的過程中老師也間接性的給我們講解了一些小的知識，比如螞蟻和蜜蜂的信息傳播方式，中國的印刷術(shù)，還有第一本印刷的書是什么等等，中間做的那個做動作的小游戲，更讓學生們在游戲中明白語言，文字的重要性。老師還讓我們明白了信息的含義：信息由指向性，可以廣泛傳播，又有相當之大的時效性……老師的課件也是圖文并茂，讓人感覺看著很方便，內(nèi)容精益求精，又可以便于理解。讓我們記住信息的重要性，信息傳播錯誤的危害性，讓我們受益匪淺。
五年級作文 篇2
以前的我總是一心只想著玩，什么書都不看，導致我的語文成績起伏不定。
自從我遇見許老師后，我就變了。許老師告訴我們要多看課外書才會增長自己的知識面，從而提高自己的寫作能力。從那時起，我對課外書的喜愛程度就直線飆升，甚至達到了一星期就得買幾本書的程度，最后，連親朋好友在大街上遇見我，都要問我是不是又要去書店買書？由于我對書的狂愛，很不得每天一早醒來，面前就有一本新書，這樣時間久了，我居然練就了一目一行的本領(lǐng)。書看多了，知識面自然就廣了，知識面廣了，成績自然就提高了，當我每次取得好成績時，家長總是樂得眉開眼笑的，老師也很高興，但許老師還是對我說：“黎黃晟同學，你一定要記住，自己下一次一定會做得更好。”每一次當我想起這句令我刻骨銘心的話時，心里總像有一團烈火在熊熊燃燒，這句話變成我前進的動力，并讓我在今后的學習道路上腳踏實地的往前進，就此為初中的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
我覺得書是生活中不可缺少的一部分，如果你的生活中失去了書，你的靈魂將便得空虛，相反，如果你的生活充滿了書中的知識，那么你的靈魂將是充實的，書也是一位不開口的老師，它能讓你在迷惑不解之時，找到正確的答案來撥開云霧見青山，是許老師讓我明白了這一切的，我感謝在我的人生轉(zhuǎn)角中遇到了許老師，我一生都會記著許老師的教誨。
五年級作文 篇3
無敵媽媽：
Hello！媽媽，知道我為什么要把你稱之為“無敵”嗎？因為，在我心中，你是一位英雄，你為了這個家付出了太多。我想帶給你想要的幸福，我想與你在一起。也許世界太大，我不懂，可我知道的就是：世界上沒有一件比母愛更深的情感了。
曾經(jīng)，美國的一篇報道上說：一個小女孩在一場車禍中失去了父親和自己的雙腿。因家境貧寒，這件事給他們的生活又增添了一些負擔。家中，也只剩下了母親一個人既要照顧女孩，又要從早到晚，忙里忙外，一刻都不能休息。在接受采訪時，女孩緊緊地握住母親那粗糙的手，并告訴記者，她這一生中都沒有什么遺憾，只有一個不可能實現(xiàn)的愿望一一她想當媽媽的媽媽，在日常生活中照顧她，陪伴終生……聽到這里，我哽咽了。腦海中浮現(xiàn)出一首熟悉的歌："世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
媽媽，10年前，你也像我那么無知嗎，你也是家中的寶貝，驕傲的'小公主嗎？可是，看看現(xiàn)在的你，你獻出了自己的全部才藝。年少時，你是一個活潑可愛，熱愛唱歌、彈琴的女孩。27歲與37歲時，你分別懷上了我和妹妹，由于胎位不正，你不得不選擇剖腹產(chǎn)。醫(yī)生告訴你，剖腹產(chǎn)時打的麻藥會影響聲帶，你可能再也無法放聲歌唱了。但自然產(chǎn)的話，孩子有些危險。"不！"你堅決地說，"不論怎樣痛苦，為了孩子的健康，我可以忍受。"媽媽，你為這個家付出多少，我已經(jīng)數(shù)不清了，感謝你的巨大貢獻，讓我做你的"小情人"，我會盡力幫你找回失去的一切……
時間悄悄地溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里。媽媽，你天天不辭辛勞地忙碌著，一天天消瘦著，卻從來沒有叫苦叫累過，我每天都十分心疼你。媽媽，我愛你，我會永遠陪在你身邊，相伴到老……無敵媽媽，等等我，我會讓你綻放出以前的光彩。從今以后，我將與你一起唱歌，一起經(jīng)歷人生中的風風雨雨，用天籟般的聲音溫暖那一顆顆冰冷的心。
我輕輕轉(zhuǎn)過頭，望著你，心里有說不完的話，講不完的故事。回憶起昔日，那普通卻最快樂的日子，我想帶你拋開一切，遠離城市的喧鬧，去感受大自然之美。我想帶你去奧地利維也納，讓音樂陶冶情操，用心去感受，做自己想做的事吧！我永遠愛你！
愛你的寶貝
五年級作文 篇4
這周是很特殊的一周，因為，在這一周里，是我們班的全班同學一起值周。
在我值周期間，遇到了不少的困難。比如：告訴同學們不要并排走，可是他們卻把我的話當做耳旁風一樣，仍然并排走。還有高年級的，只要一下課，他們就在過道里你追我趕，并且還大喊大叫的，這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進行制止，他們就會更來勁，更加放肆。所以，就只能采取扣分的方法了。
不過，面對困難，我沒有氣餒，而且還總結(jié)了一些解決的辦法，也堪稱是“絕招”吧！
第一招：如果有不靠右行走的，或者是跑跳、打鬧的，你就走過去，用生氣的表情看著他，并用值周夾將他攔住，告訴他應該怎么做。
第二招：如果他不聽你的話，就去找值周老師來解決。
第三招：如果老師都不在的情況下，就直接給他所在的班級扣分。
......
通過這次值周，我終于體會到了當老師的不容易。當別人不聽你的制止而且更加放肆的情況下，原來心里是如此的委屈，難受。我以后會盡量體諒馬老師的，也會呼吁我的同學們應該遵守紀律，尊重馬老師的辛苦。
我相信自己，一定能當好這個合格的值周生的。
五年級作文 篇5
盼到了，終于盼到了！春天終于來了！她帶著生命和希望，腳步輕盈的來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動在山川，平原_——所到之處，都留下蓬勃的生機。
我愛春天——愛那寒流猶存而又不乏溫馨的初春的風。是她輕輕地拂醒了大地，讓休眠了一冬的大地欣然睜開惺忪的睡眠。春風是生命的使者。我也愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報春花告訴我們春天來了。于是，小草鉆出地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花迅急地張開了報春的小喇叭；楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈春風“沙，沙，沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——每年春天的時候，我都要去春游。漫步在高高的江壩上，望著江中奔流的春水，望著對岸的綠陰，呼吸著無比清爽的春的氣息，感覺著春的劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風拂面而來，愜意極了！仰望天空，太陽島沙灘上空，無數(shù)風箏被風送得好遠好高，漸漸地潤入了淡藍的天空里。
我愛春天——愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的小燕子我常往電線上的搜索，因為落在電線上的它們，好像五線譜上的小巧玲瓏的音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思考，人么總是把春天看作生命的希望，而我們少年兒童又總被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春天，努力吧，加油吧，努力會創(chuàng)造出美好的祖國的春天吧！
我愛春天，春天的美要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟！春天是多么美好啊！春天是多么美麗啊!
五年級作文 篇6
陪伴我五年的親愛的方老師：
您好！
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師！答不上的問題、考砸了的分數(shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種種數(shù)不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。
咱們班有七十幾個人，您就要改七十幾本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
方老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油！
祝您：身體健康
您的學生：陳紫嫣
8月30日
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